建筑施工企业管理人员预算员岗位实务知识.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（第一套题）
一、 填空题
1、单位工程； 2、平均先进 3、机械在一个工作班内纯工作时间/一个工作班延续时间（8h）4、分部分项工程或结构构件 5、7.5 6、规费; 7、垫层上表（见p31补充资料）；
8、500mm以上； 9、5.2米； 10、扣充工程价款（见P187）
二、单项选择题
1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.B 19.B 20.C 21.B 22.C 23.A 24.A 25.B
26.D 27.D 28.A 29.B 30.B
三、多项选择题
1.BCDE 2.ABCD 3.ABCD 4.CD 5.BCE 6.AB 7.CE 8.BCD 9.ADE 10.ABE
四、判断题
1.错 2.对 3. 对 4.错 5.错 6. 错 7. 错 8. 对 9. 对 10.错
五、简答题
1、见P26~29页（4种）
2.见P109～111页
（主要从以下几方面自行综合简述：）
1） 项目编码（按五级编码）
2） 项目名称的设置并考虑四个方面因素(清单规范中附录中的名称、项目特征、工程实情、工程内容等)
3） 工程量计（按清单计价规范的计算规则的计算）

（第二套题）
一、 填空题
1、单位工程； 2、科学性 3、互为倒数； 4、周转使用量；
5、大于 6、非实体（见p73）; 7、室内设计标高±0.00； 8、并入梁体积内； 9、成本价；
10、施工单位（承包单位）
二、单项选择题
1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.D 18.B 19.B 20.C 21.A 22.A 23.D 24.C 25.C
26.B 27.A 28.B 29.B 30.C
三、多项选择题
1.ABDE 2.ABC 3.ABD 4.ACE 5.BCE 6.ABD 7.CDE 8.ABCE 9.CE 10.AE
四、判断题
1.错 2.对 3. 对 4.错 5.错 6. 错 7. 错 8. 对 9. 错 10.错
五、简答题
1、见P50~53页
2.见P71(补充资料)

（第三套题）
一、 填空题
1、分项工程； 2、工程结算 3、专业； 4、材料净用量；
5、劳动保护费 6、费用; 7、其顶盖水平投影面积的1/2； 8、底面； 9、1；
10、建设单位
二、单项选择题
1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.C 14.C 15.B 16.A 17.B 18.B 19.B 20.C
三、多项选择题
1.BC 2.BCDE 3.ABD 4.AD 5.BDE 6.CE 7.BCDE 8.CD 9.AB 10.ADE
四、判断题
1.错 2.对 3.错 4.错 5.对 6. 对 7. 错 8. 错 9. 错 10.对

（第四套题）
一、 填空题
1、分项工程或结构构件； 2、材料损耗量/材料净用量 3、互为倒数； 4、大修周期；
5、差别（见P77） 6、高跨结构外边线; 7、250mm； 8、定额分析量； 9、其他项目；
10、10%
二、 单项选择题
1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C (注意C.不可避免的场外运输损耗材料)
7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.B 17.B 18.D 19.D 20.D 21.D 22.A 23.C 24.B 25.B 26.C 27.D 28.B 29.A 30.B
三、 多项选择题
1.ABDE 2.ABDE 3.ABC 4.ABE 5.BCE 6.ABD 7.BCDE 8.ABC 9.BCD 10.ABCD
四、 判断题
1.对 2.错 3.错 4.对 5.对 6. 对 7. 错 8. 错 9. 错 10.对

（第五套题）
一、 填空题
1、10/13；2、施工预算 3、劳动定额；4、500mm；5、3.6米的 6、天棚底另加100mm;
7、其他项目；8、2个增加；9、公开招标；10、建设单位；
二、 单项选择题
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B 14.B 15.D 16.D 17.D 18.C 19.A 20.B 21.A 22.A 23.D 24.D 25.C 26.D 27.D 28.B 29.B 30.A
一、 多项选择题
1.CDE 2.ACDE 3.CDE 4.ABC 5.ACE 6.ABCD 7.ABCE 8.AC 9.AB 10.ABCE

二、 判断题
1.错 2.对 3.对 4.错 5.对 6. 对 7. 对 8. 错 9. 错 10.对
（第六套题）
三、 单项选择题
1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.B
12.B 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 19.A 20.B 21.D 22.C 23.B 24.C
25.A 26.C 27.D 28.C
四、 多项选择题
1.BCE 2.ABCD 3.ADE 4.ACE 5.ACD 6.BE 7.BCDE 8.ABE 9.ADE
10.BD
三、填空题
1、价格管理 ； 2、生产要素 ； 3、36 (m3/台班)； 4、扩大的分部分项工程或单位扩大结构构件；5、采购保管费； 6、1.2； 7、不； 8、3.6m； 9、1； 10、竣工验收合格
四、综合题
1、（见P41）共6条
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------