施工安全与企业高风险作业安全管理.doc
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 施工安全与企业高风险作业安全管理 主 讲:祝成军(高级顾问-班组安全管理标准化模型、EHS体系构建等多项管理工具研发主持者,注册安全工程师、注册企业培训师) 课程对象:施工项目负责人、安全管理人员等 授课方式:讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评 【课程背景】 施工人员素质的参差不齐,对其教育培训及沟通难度大,有的甚至蛮不讲理;他们的工作中往往会涉及高风险的作业且安全违章屡禁不止,事故概率相对较高,甚至影响到企业的安全管理绩效和声誉。因此,对施工商的安全管理尤为重要。 本课程系统的从施工商的选择、施工前审查、施工监管、施工后评估等基本管理到可能涉及的作业现场管理,均进行详尽分析和对策。 【课程特色】 丰富案例:本课收集大量施工商方面的事故案例,使学员从实例中更好的对照现有实际,学以致用 内容详实:从施工商的基本管理至施工过程中可能涉及的各种活动,均进行了详细阐述 【课程价值】 施工商管理体系:掌握施工商不同管理节点要领,系统的从施工商的引进审核、资质审查、过程管控、作业后评估等方面阐述施工管理体系的构建 高风险作业管理:握施工商作业过程中的高风险作业的风险识别、对策和管控知识 【培训内容】 第一部分 事故成因理论 1.案例:11.15上海教师公寓火灾事故的启示 2.施工商典型安全事故分析与研讨 3.海因里希金字塔法则 4.案例:砖头砸不到我 5.轨迹交叉理论与事故多因素理论 第二部分 施工现场工作安全分析 1.事故模型:事故是如何发生的 2.危险源辨识与风险原则 3.工作安全分析实施要领 4.工作步骤分解的具体方法与基本原则 Ø危险识别的基本方法 Ø风险评估基本方法与原则 Ø风险控制3E原则 5.演练:看图分解作业步骤并识别危险源与风险评估 第三部分 施工商管理流程 1.施工商选择评审要点 2.施工商入场前培训与考核 3.EHS协议签署和内容要点 4.施工商资质查验和物品申报 5.交叉施工作业的安全管理 6.安全监督管理人员职责 7.同一工程项目或同一施工场所存在多个施工商管理 8.施工商严重违规的处理办法 9.不同时长施工商的管控要点 第四部分 高处作业安全 1.高处作业基本知识 Ø思考:什么是高处作业 Ø高处作业分级 2.常见高处工具及安全要点 Ø常见高处作业使用工具 Ø直梯的使用要求与常见错误使用方法 Ø人字梯的使用要求与常见错误使用方法 Ø上下梯子安全要点 Ø脚手架使用要求与常见错误使用方法 3.高处作业安全管理 Ø高处作业人员资质要求 Ø高处作业现场维护要点 Ø作业许可证办理 Ø高处作业人员及监护人员职责 Ø研讨:高处作业存在哪些危害 Ø高处作业防护要点:“避免两坠” Ø临边作业要点及防护 Ø高处作业防护“三宝” Ø常见安全帽不当使用方法 Ø视频案例:安全带 Ø安全带的选择与使用要点 Ø安全绳长度的确定要点 Ø单钩、双钩安全带使用区分 Ø安全锚点的确定要点 Ø交叉作业防护要点 4.高处坠落事故应急 第五部分 施工用电安全 1.施工现场临时用电安全常识 2.配电安全基本要求 3.施工现场安全电压照明 4.案例:施工作业跳闸,200万产品报废 5.触电急救 第六部分 动火作业 1.案例:苏州百瑞美火灾事故 2.动火作业风险识别 3.动火作业现场清理 4.应急布置要点 5.动火作业许可审批 6.动火作业人员防护要求 7.动火作业人员“三不动火”原则 8.研讨:无需审批动火区域,应关注哪些点 9.监护人员职责及要点 10.动火后现场恢复确认要点 11.涉及受限空间等其他交叉作业的审批和要求 第七部分 受限空间作业 1.受限空间基本定义 2.案例:浆池清理燃爆 3.进入受限空间前的风险与控制措施 Ø作业审批要点 Ø作业前现场布置和准备 Ø通风及气体检测要点 Ø研讨:活禽检测可否代替仪器检测 Ø相关能源切断要点(电、气、液体等) Ø受限空间内涉及其他高风险作业要点 4.进入受限空间作业安全控制 Ø防护用品佩戴要求 Ø人员不适、中断作业等异常情况处理与约定 Ø作业人员与监护人员职责 5.受限空间应急救援 6.案例:全副武装的救援人员,为何倒在里面? 7.应急预案的制定要点 8.常见受限空间错误救援 第八部分 化学品的安全管理 1.案例:施工商化学品未管控致多人中毒 2.危险化学品的分类 3.危险化学品与人体的接触途径 4.施工商化学品管控要点 5.化学品事故应急处置对策 第九部分吊装作业 1.吊装作业基本要求 Ø设备资质要求 Ø作业人员资质要求 2.吊装作业安全管理 Ø案例:违章吊装砸死人 Ø研讨:常见吊装作业危害有哪些 Ø吊装作业风险识别 Ø吊装作业防护半径设定要点 Ø作业许可审批 Ø作业人员、监护人员职责与义务 Ø吊物重量估算法 Ø吊装作业“十不吊” 3.汽车吊安全要求 Ø汽车吊作业前资质检查要点 Ø案例:常见汽车吊违章行为 4.吊具管理 Ø钢丝绳报废标准 Ø案例:常见钢丝绳错误使用 Ø吊带报废标准 5.吊装作业前检查要点 第十部分 破土、技改和设备搬运管理要点 第十一部分 ASM施工现场安全管理案例展示 课后资料 视频资料 施工商作业事故(2篇)危险源治理(2篇)高处作业安全(2篇) 电气安全(2篇)动火作业安全(1篇)受限空间安全(2篇)化学品安全(1篇) 吊装作业安全(1篇)开挖作业安全(2篇) 文件表单 电器火灾现场处置方案 高处作业审批表 动火作业审批表 受限空间作业审批表 吊装作业审批表 临时用电审批表 破土作业审批表 课后辅导 现场指导 无 练习指导 提供应急预案编制或危险源辨识系统转换辅导一次(邮件辅导) 【讲师介绍】 祝成军先生 高级顾问-班组安全管理标准化模型、EHS体系构建等多项管理工具研发主持者 注册安全工程师、注册企业培训师 注册建构筑消防管理师 安全管理文件“五基”编写法研发人 班组安全标准化模型研发主持人 危险源辨识与系统控制研发人 双本质安全管理体系研发人、工作安全分析系统运用技术研发人 讲师背景 祝老师长期就职于知名欧美资企业,涉及造纸、机械加工等行业,在担任EHS部门高级主管期间,成功运作风险指标管理、班组安全标准化建设研发、6S与目视化管理、职业健康安全管理体系(OHSAS18001)建立、安防体系构建等重要项目。祝老师为行业内知名的EHS(环境、健康、安全)实战型应用专家,不管是培训还是咨询,均从实际出发,致力于帮助客户解决实际的问题。 成功运作的咨询项目 企业安全文化建设、安全生产标准化体系建立、现场目视化管理(6S)导入、危险源辨识与系统控制咨询、施工安全管理咨询、应急管理体系构建、班组安全管理标准化、安全培训体系建设、法律法规合规性评价等。 主讲课程 安全管理与技术系列 安全意识与技能系列 危险源辨识与系统控制 工作安全分析(JSA)培训 班组标准化安全管理技能提升 应急管理体系建设 消防安全管理培训 承包商与施工安全管理 事故应急、调查与对策管理 危险化学品管理 危险预知训练(KYT)培训 零事故安全意识与事故防范 办公人员安全知识培训 基于人体工效学的搬运安全知识培训 全员消防意识培训 交通安全知识培训 受限空间管理技能培训 挂牌上锁(LOTO)培训 叉车作业安全技能提升 登高作业安全技能培训 动火作业安全培训 吊装作业安全培训 机械安全管理 事故违章管理技能提升 部分服务过的客户 国家电网南京电力公司、南京远能,中石化润滑油、范罗氏办公用品、飞弹化妆品、牛尾电机、SEW-电机、南港橡胶、浙江华邦特种纸业、浙江力诺机械、森松集团、下村特殊钢、康宝莱(中国)、齐齐哈尔电力、渭河发电、黄河电力、电子科技集团长城开发、银鹭食品、金鸡湖房产开发、中国移动研究院、苏州工业园区酒店集团、凯宾斯基、金鸡湖大酒店、金鸡湖高尔夫、苏州工业园区体育发展、商旅旅游产业公司、商业旅游发展公司、阳澄半岛酒店、独墅湖科教发展、世尊酒店、元禾控股、礼来医药、远程电缆、博西威家电、天禄能源、高创电子、雅马哈建设、奥图泰工艺设备、空调国际等。 Ctrl+鼠标左键【点击访问诺达名师官方网站】2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 关 键 词:
- 施工 安全 企业 风险 作业 安全管理
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