儿科护理中人性化护理模式的实现.docx
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1、 儿科护理中人性化护理模式的实现 摘要:探讨分析儿科护理当中人性化护理模式的应用效果,通过设置研究组和常规组来进行实验观察,充分对比两组患儿的治疗效果。研究表明研究组患儿发生不良事件的概率低于常规组,并且患儿家属对护理的满意率高于常规组,这说明人性化护理在儿科护理当中是非常重要的,可以有效的去提高护理工作的满意几率,从而降低不良事件的发生概率。关键词:儿科护理;人性化护理;应用效果引言:医院当中非常重要的科室就是儿童科室,因为儿童患者年龄比较小,在患病之后对于自身的自控能力比较差。在接受治疗的过程当中不会配合医生,治疗的难度就会大大增加,儿童处于身体生长发育的高峰期,属于护理工作当中的特殊人群
2、。人性化护理可以提高儿科护理成效,在一定程度上可以减轻患儿在治疗期间的痛苦。人性护理模式以患者为工作核心,在工作的过程当中可以给患者提供足够的人性关怀,是一种新型的护理模式。一、资料与方法1.一般资料选择一段时间内医院所收治的所有儿科患者,将这些患儿的入院具体原因进行统计和记录。其中因为肺炎入院的有35例,因为腹泻入院的有40例,因为高热入院的有20例,因为支气管哮喘入院的有25例。将这些患者分成研究组和常规组,将患者男女比例以及年龄进行详细的登记,填写一般资料,无差异,之后就可以进行实验记录了。2.护理方法常规组的患者接受常规护理,加强疾病感染预防措施,保持治疗环境的空气清新,对于病情严重的
3、患者应该减少探视,护理工作人员应该及时的对患者进行检查。研究组的患者接受人性化护理,护理工作人员会为患者创设比较温馨的护理环境,可以全面保障患者的心智与认知能力发育。由于患者的年龄比较小,初入到医院环境当中,由于进入到了陌生的环境,心里自然而然就会产生恐惧感和不适感。这些心理因素看起来微乎其微,但是经实验证明这些因素严重不利于患者的日后治疗。所以患者在初次接受治疗时,护理工作人员首先要帮助患者打破恐惧的心理,为患者营造相对温馨舒适的护理环境。结合患者的实际年龄,在患者的病房内张贴一些卡通图片,摆放一些患者喜欢玩儿的玩具,除此之外还要保证护理环境的洁净程度。护理工作人员不要因为患者的年龄就降低了
4、自身工作的质量,一定要不断提高自身的护理水平,护理人员的护理水平和护理技术是决定日后护理工作效果的关键。要求护理人员不断提高自身的护理技能,对输液要领必须有充分的掌握,同时保持高度责任心与良好心理素质,在护理操作的过程中时刻谨记要三查七对,掌握药物配伍中的要求与禁忌,注意治疗配置的整体无菌操作。护理工作人员在巡视的过程当中,一定要仔细观察患者的日常行为,千万不要将巡视工作当成一种形式。因为一些细节的变化就可以改变患者的治疗情况,及时的发现治疗过程当中所存在的一些安全隐患,及时的对这些安全隐患进行清除或者是改善,有效地减少护理工作过程当中的失误。患儿的语言表达能力比较差,在治疗与输液时,护理人员
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