四年级下册语文课件-17记金华的双龙洞省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、1717 记金华双龙洞记金华双龙洞作者:叶圣陶作者:叶圣陶第1页第一课时第一课时第二课时第二课时第2页 同学们,你们喜欢旅吗?今天,就让我们和作同学们,你们喜欢旅吗?今天,就让我们和作者一起游览一下漂亮而又奇特双龙洞吧。者一起游览一下漂亮而又奇特双龙洞吧。第3页(1 1)课题中)课题中“记记”是什么意思?是什么意思?“记记”即统计之意,记是游览经过。即统计之意,记是游览经过。本文是一篇游记。本文是一篇游记。(2 2)你对金华双龙洞有哪些了解?)你对金华双龙洞有哪些了解?第一课时第一课时第4页金华双龙洞介绍金华双龙洞介绍 双龙洞位于浙江省金华市,现为国家森林公园,是国家双龙洞位于浙江省金华市,现
2、为国家森林公园,是国家级风景名胜区。双龙洞成为自然风景名胜历史已经有级风景名胜区。双龙洞成为自然风景名胜历史已经有16001600多多年。它海拔年。它海拔520520米,由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽大,面米,由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽大,面积达积达12001200平方米。常年洞温为平方米。常年洞温为1515摄氏度左右,冬暖夏凉,炎摄氏度左右,冬暖夏凉,炎夏至此,有夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉上山汗如雨,入洞一身凉”之感。之感。第5页走近叶圣陶走近叶圣陶 叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人。著名作家、教育家,中国童话创作拓荒者,文化教育界巨匠。19开始发表小说、新诗
3、、散文、文学评论和话剧剧本。代表作有童话集稻草人,长篇小说倪焕之,散文集脚步集等。本文节选自小记十篇中游了三个洞。第6页杜鹃杜鹃 气势气势 聚集聚集 拥挤拥挤 心情心情 浙浙江江脚跟脚跟 移动移动 昏暗昏暗 挤压挤压 额角额角 一一簇簇登陆登陆 宽广宽广 石钟乳石钟乳 石笋石笋 观赏观赏 臀臀部部漆漆黑黑 蜿蜿 蜒蜒字词学习字词学习tnzhcwn ynwn ynq 第7页浙浙罗罗杜杜娟娟窄窄郁郁源源移移额额陆陆乳乳笋笋端端臀臀肩肩我会写我会写第8页近义词近义词昏暗昏暗 似乎似乎 明艳明艳 宽广宽广反义词反义词明艳明艳 聚集聚集 漆黑漆黑 蜿蜒蜿蜒宽大宽大 好像好像 明丽明丽 暗淡暗淡 昏黑昏黑
4、 分散分散 明亮明亮笔直笔直 第9页整体感知整体感知 思索:作者是按照怎样次序游览双龙洞呢?思索:作者是按照怎样次序游览双龙洞呢?路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞作者按照作者按照()()描述描述1 123234 45 567678 8()()()()游览次序游览次序第10页学习第一部分(第学习第一部分(第1 1自然段)自然段)4 4月月1414日,我在浙江金华,游北山双龙洞。日,我在浙江金华,游北山双龙洞。这句话交代了什么?时间时间人物人物地点地点事件事件第11页学习第二部分学习第二部分(第(第2-32-3自然段)自然段)(1)叶圣陶爷爷在去双龙洞路上看见了什么景色?(2)“明
5、艳”是什么意思?为何作者会感到“眼前一片明艳”?第二课时第二课时第12页拟人,表示了作者对映山红喜爱之情。拟人,表示了作者对映山红喜爱之情。山上开满了映山红,不论花朵还是山上开满了映山红,不论花朵还是叶子,都比盆栽杜鹃显得有精神。叶子,都比盆栽杜鹃显得有精神。路路 上上第13页 油桐也正开花,这儿一油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。丛,那儿一簇,很不少。第14页粉红色山,各色映山红,再加上或浓或淡新粉红色山,各色映山红,再加上或浓或淡新绿,眼前一片明艳。绿,眼前一片明艳。“眼前一片明艳眼前一片明艳”总体概括了金华山区生机盎然春色。之总体概括了金华山区生机盎然春色。之所以感觉所以感觉“明
6、艳明艳”,是因为有,是因为有“粉红色山粉红色山”,有,有“各色映各色映山红山红”,还有,还有“或浓或淡新绿或浓或淡新绿”,真是令人赏心悦目!,真是令人赏心悦目!第15页选词填空。选词填空。明艳明艳 鲜艳鲜艳 明丽明丽(1 1)小女孩身着()小女孩身着()少数民族衣饰从我身旁经过。)少数民族衣饰从我身旁经过。(2 2)我故乡山川()我故乡山川(),物产丰富,百姓和乐。),物产丰富,百姓和乐。(3 3)()()五星红旗缓缓升起来了。)五星红旗缓缓升起来了。学以致用学以致用明艳明艳鲜艳鲜艳明丽明丽第16页 山上开满了映山红,不论花朵还是叶子,都山上开满了映山红,不论花朵还是叶子,都比盆栽杜鹃显得有精
7、神。油桐也正开花,这儿一比盆栽杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色山,各色映山红,再别处似乎没有见过。粉红色山,各色映山红,再加上或浓或淡新绿,眼前一片明艳。加上或浓或淡新绿,眼前一片明艳。这一部分写出了作者入山看到这一部分写出了作者入山看到景色,要用景色,要用亲切、明快语气亲切、明快语气读出作读出作者踏上旅途者踏上旅途兴奋、愉快兴奋、愉快之情。之情。第17页 一路迎着溪流。伴随山势,溪流时而一路迎着溪流。伴随山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时宽,时而窄,时而缓,时而急,
8、溪声也时时变换调子。时变换调子。两对反义词突出了溪流样子和声音改变,都是伴随山势改变而产生,两对反义词突出了溪流样子和声音改变,都是伴随山势改变而产生,利用排比句式,详细描写溪流蜿蜒波折特点。利用排比句式,详细描写溪流蜿蜒波折特点。迎迎一个一个“迎迎”字,点明作者是逆溪流而上。字,点明作者是逆溪流而上。第18页 用用“时而时而时而时而时而时而时而时而”造句。造句。天上云千变万化,时而像活泼可爱小鸟,时而像悠天上云千变万化,时而像活泼可爱小鸟,时而像悠闲自在绵羊,时而像调皮马儿,时而像温顺小猪。闲自在绵羊,时而像调皮马儿,时而像温顺小猪。第19页学习第三部分学习第三部分(第(第4 4自然段)自然
9、段)在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似,很宽。气势。洞口像桥洞似,很宽。从仰视角度写出山高度和从仰视角度写出山高度和气势,表现出洞口特点气势,表现出洞口特点宽。利用宽。利用比喻修辞手法,形比喻修辞手法,形象地说明洞口是呈巨大拱形。象地说明洞口是呈巨大拱形。洞洞 口口第20页 走进去,好像到了个大会堂,周围是石壁,走进去,好像到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高石顶,在那里聚集一千或是八百人开头上是高高石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不以为拥挤。个会,一定不以为拥挤。“周围周围”“”“头上头上”说明是按照方位说明是按照方位次序
10、来介绍外洞。经过次序来介绍外洞。经过列数字列数字说明方法,说明方法,详细形象地说明了详细形象地说明了外洞宽大、空阔外洞宽大、空阔,让,让人如同身在洞中。人如同身在洞中。外外 洞洞第21页孔孔 隙隙学习第四部分学习第四部分(第(第5 5自然段)自然段)(1 1)对船大小描写;)对船大小描写;(2 2)对进洞方式)对进洞方式描写;描写;(3 3)对自己感受)对自己感受描写。描写。孔隙孔隙特点是特点是“窄、矮、险窄、矮、险”,从哪几方面能够看出,从哪几方面能够看出来?来?第22页 虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小小船呢?两个人并排仰卧,刚适当,再怎样小小
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