地区幼儿园创建学习型党组织.doc

注重载体建设 不断推动创建工作开展

——和田地区教育局机关党总支第三支部（地区幼儿园支部）
创建学习型党组织经验交流材料

新疆和田地区教育局机关党总支
九月
注重载体建设 不断推动创建工作开展

和田地区教育局党总支第三支部（地区幼儿园党支部）认真贯彻贯彻上级党组织《关于推动学习型党组织建设的实行意见》活动的意见精神和规定，努力提高学校党组织的学习力、创新力和战斗力，充足调动发挥广大党员、干部学习的自觉性和积极性，不断提高政治素质，理论水平和业务能力，培养造就了一支适应新形势、新任务规定的党员教师队伍。
一、统一思想、提高结识
第三支部以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和贯彻科学发展观，围绕“谋划教育事业科学发展，办人民满意教育”目的，以建设学习型党组织为抓手，紧密结合幼儿园中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造终身学习，团队学习的学习氛围，使幼儿园党组织成为广大党员互相学习的课堂，交流思想的精神家园，团结奋斗的堡垒。
二、形式多样、内容丰富
1.在建设过程中，第三支部全体党员充足结识到建设学习型党组织主线目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目的不懈努力。因此，第三党支部把建设的过程作为强化党员抱负信念的过程，强化保持共产党员先进性的过程；强化组织纪律观念的过程，从而在建设活动中加速培养和造就适应时代规定的抱负坚定、观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍；使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和幼儿园的中心工作，制定了建设活动的长期规划、近期计划和实行方案；二是党员按照党组织的目的拟定个人目的，制定个人学习计划。通过自上而下的层层拟定目的，使党组织和党员的目的形成统一的整体，互相交融、上下一致，让“目的转化为使命”，在全体党员中形成共识，最终贯彻到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。
2.计划详实、突出重点。“围绕一个目的”、“形成一个体系”、“建设两支队伍”，即：围绕“三学三比三提高，促进幼儿园新发展”的目的（“三学”就是学理论、学业务、学先进，“三比”就是比学习力、比执行力、比业务能力；“三提高”就是使党员素质得到提高，第三党支部的发明力、凝聚力、战斗力得到提高，幼儿园的办园效益得到提高）。一个体系是：形成全员学习、工作与学习互相转化、合二为一的体系。建设两支队伍就是：带出一支想干事、能干事、干成事的中层干部队伍，培养一批爱岗敬业、业务精湛的青年教师队伍，为杰出完毕幼儿园教育教学任务形成合力。用这个目的来统一全体党员的思想结识，调动学习的积极性、积极性、激发党员个体学习和投入“创争”的激情和动力，为进一步开展学习型党组织的建设奠定了基础。
3、“读书月”活动开展得如火如荼。围绕“强素质、作表率”特色主题开展“全民阅读进班级”系列活动；围绕“读书让我创新”特色主题开展“全民阅读进课堂”系列活动；围绕“书香飘万家”特色主题开展“全民阅读进家庭”系列活动。大力弘扬热爱祖国，热爱党、热爱社会主义精神，促进团结经济社会又好又快发展。
4、将理论学习和实践结合起来，理论学习月作为打造学习型党组织的示范活动，为期2个月，每两周运用一天的晚间业余时间组织全体教职工工开展集中学习。授课内容涵盖了教育教学、家长工作、卫生保健、计划生育等方面的专业知识，由中层干部讲解，授课后领导进行点评，这样既是对授课者的业务熟悉限度的考验，又使听课者可以全方位的了解幼儿园工作，真正做到了理论联系实际，加强了互动，提高了理论学习的参与度。
三、通过学习武装头脑，使教学工作进入到一个崭新阶段
在建设活动中，我们不仅重视理论知识的学习，重视头脑的武装，第三支部更重视如何发挥理论知识的作用，借助活动的开展，切实有效地推动教学工作提档次、上水平。在这方面，重点开展了以下两项工作。
1、加强学习，建设一支高素质、高水平、高效率的教学团队。教学团队建设是师资队伍建设的关键，也是学前教育提高教学质量，实现可连续发展的重要举措。幼儿园拥有一支踏实肯干、责任心强、团结协作、有战斗力的教师队伍，但仍然把强化教师内涵素质提高作为一项重要工作来抓。一是抓好教师假期培训，阿依古丽老师参与了自治区双语培训、布尔库图拉、佐日古丽参与了北京班培训；近二十名教师参与了天津班培训。通过培训，拓宽了教师视野，更新了教育教学观念。二是开展听课活动。组织教学团队内部互相听课，并对授课教师教学情况作出全面评价。肯定了成绩，将局限性和问题及时反馈给本人，使教师水平有了显著提高。三是实行教学团队集体备课。通过开展集体备课，集思广益，优势互补，实现教师的知识交流与共享，青年教师得到了教学水平高、学术造诣深的老教师的“传、帮、带”，老教师也在与青年教师的知识共享中更新了观念，促进了教学团队整体水平的提高。
2、深化学前双语课程改革，扎实推动精品课建设。紧紧抓住深化学前双语课程改革的有利时机，扎实推动精品课建设，组织教师认真分析幼儿园课程，强调认为专业课服务为宗旨，以提高幼儿双语水平为落脚点，各年级组按照教学研究拟定的主攻方向，积极探索学前教育教学规律，不断进行教学创新，逐步完善课程标准。今年四月第三支部“双语”教师为北京援建项目“幼儿园师资培训班”上的三堂观摩课获得北京专家好评。

和田地区教育局机关党总支
第三支部（地区幼儿园党支部）
九月二十八日