树作文之幼儿园读书倡议书.docx
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1、幼儿园读书倡议书【篇一:幼儿园文明倡议书】 篇一:礼仪教育倡议书 官滩中心幼儿园文明礼仪教育倡议书 敬爱的家长朋友们: 你们好! 弘扬和哺育中华民族精神是教育的永恒主题,幼儿期不仅是智力初期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育可以促进孩子形成健全的人格,良好的礼仪习惯有助于孩子在学习时的专注、秩序,提高学习质量,使孩子获得认可、增强自信,拥有更多朋友,获得更多发展机会,从而促进身心和谐发展。弘扬和哺育中华民族精神,我园重要从文明礼仪方面来入手开展教育培养。 文明礼仪教育是一项系统工程,需要方方面面的参与和配合,需要你我他的共同努力。我们盼望,幼儿在文明礼仪学习中受
2、启发、明道理,在文明礼仪实践中对的、积极地与人交往,不断增强文明礼仪意识,培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们倡议: 一、积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。 1语言文雅,积极使用普通话; 2与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯; 3出入校园服饰整齐,仪表整洁; 4规范有序停放车辆;5讲究卫生,进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟; 6不随意采摘花草; 7与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯; 8孩
3、子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采用积极对的的方法引导教育孩子或向教师反映,保证孩子身心健康。 二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。 1向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学习文明礼仪儿歌等; 2支持孩子的文明礼仪行为; 3引导鼓励孩子说文明礼仪用语,按文明礼仪规范规定做事。 4协助教育孩子爱惜幼儿园的玩具物品,不损坏、不带走幼儿园的玩具物品; 5协助教育孩子按照悬挂的玩大型玩具的规则使用大型玩具; 6协助教育幼儿讲卫生,不随地扔垃圾,不随地小便等。 家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶紧
4、行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使校园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。 家长署名: 年月 日篇二:争当文明家长的倡议书111 关于争做文明家长的倡议书 尊敬的各位家长: 一方面感谢您们长期以来对幼儿园工作的大力支持,才使得我园的工作不断发展与壮大。孩子的进步离不开老师的教导,但更离不开每个家长的楷模作用,为了进一步做好保教工作,密切家园联系,共同培养好您的孩子,现幼儿园发出人人争当“文明家长”的倡议活动,我们相信您们的自觉行为一定会辐射、影响着你的家人、周边的朋友、同事和你的孩子,也一定会使我们的校园环境更加整洁、美丽,我们的保教质量进一
5、步提高。希望各位家长可以立即行动起来,人人争当文明家长,人人争当模范家长! 1. 家长出入幼儿园应仪表整洁,举止谈吐文明礼貌,不说粗话。接送幼儿应互相礼让,不推不挤,不急不躁,处处为幼儿作表率。2. 遵守园内各项制度,准时交费,准时接送幼儿,幼儿因事因病缺勤应及时请假,幼儿患传染病时,必须及时通报幼儿园,并自觉在家休息治疗,直至隔离期结束方可来园。 3. 树立对的“爱”孩子的理念,不溺爱、纵容孩子,积极与幼儿园配合,积极参与班级教育活动,共同培养好祖国的下一代。 4. 碰到幼儿之间发生矛盾与纠纷,应采用对的方法给予引导教育或向本班老师反映,共同恰当解决,不得谴责恐吓任何一方幼儿,以保证幼儿身心
6、健康。 5. 尊重老师,积极支持班级教育工作,积极参与园内组织的家长活动,及时反映幼儿情况,与班级教师密切配合,共同完毕育儿任务。 6、在幼儿园门口不乱停乱放车辆(不占路道停放车辆),注意入园、放学时接送孩子的安全。 7. 讲究卫生,不在幼儿园吸烟, 不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不骑车入园,协助保持幼儿园环境卫生(幼儿园内外花池请家长不要随便进入或乱丢纸屑、瓜果)。在室外活动时教育幼儿不随地大小便,排便应到公共厕所。 8. 放学后希望家长不要让孩子在幼儿园逗留太久,以免发生意外;教育幼儿爱惜幼儿园的设备、玩具、运动器械等公物,不随意采摘花果,保护园内绿化。 9、家长天天接送幼儿时应坚持准时接送
7、,如有事需要委托别人接送孩子时,需持事先写好的书面委托书或电话向本班老师转达,由委托人凭委托书接送幼儿,以防幼儿丢失。 尊敬的各位家长,幼儿园是一个大家庭,您是大家庭中的一员,希望您能自觉遵守文明家长行为规范,人人争当文明家长! 21天可以使孩子养成一个良好的习惯,在家中希望各位家长可以督促孩子的文明行为。天天如孩子做到以下文明行为时,请按相应的日期打对勾,如没有做到,就不填(维护孩子的自尊心)。表格完毕后,请及时上交到幼儿园班主任老师手中。语言使用:使用文明语言,如“请”“您好”“谢谢”“对不起”等,不说脏话。天天积极与别人打招呼,见到长辈积极问好等。 文明交往行为:同伴之间学会相处,团结友
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