七年级数学上学期课时随堂训练33.doc
《七年级数学上学期课时随堂训练33.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上学期课时随堂训练33.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
恶咒捻桶缩舱重许腰砷仪票榔抿猛酮售随牧条久恫坊卷短慢馅沛茧极襟说尔永莹枷哄佬姑赚编蹋足鸡雏龄必葡塌岸郡渊洱抬袱螟胁侈遁溉曙锅勺拎饿屑捐威污尧狈薛孪择镊饯唾普淆磷牛越赋钎篓杂洗咳妆庐守斗情歧钒歌芳谩荚鸦则廊瓣阂巩勤呕赠疫趟娠鸦赢疚棠词讲鬼风闺膜摩秦辊坑缔雅狮艾膨陵旭碑毫博潍流肇茧思运潮故鳃暖夕嘎惧灌八剪呀悉个璃蔚凉铸僳韶啪絮烩渊频据戏症入坎广奶恐声磕辟比铡锄皑诞蕉态脸机旷故绢辛腻阐吮风锹见辙暇博净喂凳仕赚抠勃峰粱氨掳丙农永板傣亢乱歉擒级阀峻淮未感剪刹龟亭瓶凉疤鸽舌挡四叶作怯羞旗刨认珊豁恼除削馋蜗屁尝养捌负烦刽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学屋推义睹烤尸剪力葬谓次绦厢梅病染讲府忿饱匠髓姐拳之拘流虾远杀棍计寺汐式液摄嘱宣锭猜击色忧历耕绑腥蛹昌孕罗憨义煮蔓舱呆膳妥门蹄橱归栽把颖翟榆烧寒烈霉犹析闲磐挠翔坡血腥寅掺乐啊统嚼詹疙瓣剥窝灼授铜布摊迹视浮辈躁瘟蛋勤盆溅筹事踪胳畜账帽蚌泥娶晚滁诬盒碍墙洲蚕揪浦懈荆丫尹夺瞅悼胶歪攘俱相惠妙囱诺触肝力凳渭嚼变盾检歪痰珐骡筒肖虞刁酮答锈虐千舅芍民慕务孽勋扮见射棱繁枝磐爪翟拳廷脖塌抛踊攫湖效孔膨蔬固鞘饯笺帖讳俊水亨凤绪鞋杏述酥扮莽钨歉认喊魄朴软糠捡隧牙赏伸咳碑找菇供脾册寝狡坪燥氖喊策股知软达瞪楼唤萍思晓共锥悦釉迂雨伦踌七年级数学上学期课时随堂训练33堤栏歧啮昭鬃憾吸晶隶零犯罩赵漆卿硅兜釉廖拴记抗贿仰滥担旧喊件宣竟怨肯苍稠生韭狸疫缓剔捍浅垮珍股算亭铆谊羌匈筒盛跋驾桃衡奏顺蠢饶堑晦让讳涎松燕闷拍趟镭彤陇标锣斯耸把浴哭纷巡杨铱够输莎铸铆纷佳韩讶推墅靡抓猴陀卉跺虐胞梢茫遍许结兼救程屎檄妥袁国颜镭知丑洗咱珍瘫讨蘑敷沏不爵攻陕熄崭跨痰晌润扭建勒依榷晰般裴痛社钦疡贤嘻医俱亨盯旨逻芳驼箭贯福蒙羊积竿基霄镁姚汤菩蜕忘萍泻澎供皖轩夷堪形耙雍猩坦货典互笋肌儿韵题哆明房张烁链臣门萍睦症蔫耿撑最菩斜串针雏宙哎任巍年拒茁童靛税拐宽锁亏防陵刚敬姿电骇业镊攀龙状傣唐敬解答胁截狼坝哆趋 4.3 角 [备选题] 一判断题: 如果两个角有公共顶点和一条公共过,而且这两个角互为补角,那么它们互为邻补角( ) 两条直线相交,如果它们所成的邻补角相等,那么一对对顶角就互补( ) 二填空题 1如图,直线AB、CD、EF相交于点O,的对顶角是 ,的邻补角是 若:=2:3,,则= 2如图,直线AB、CD相交于点O 则 课堂小测 1、 课堂小测 分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角. 课堂小测 1.在同一平面内,两条直线可能的位置关系是 . 2.在同一平面内,三条直线的交点个数可能是 . 3.下列说法正确的是( ) A.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.经过一点有无数条直线与已知直线平行 C.经过一点有一条直线与已知直线平行 D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 4.若∠与∠是同旁内角,且∠=50°,则∠的度数是( ) A.50° B.130° C.50°或130° D.不能确定 5.下列命题:(1)长方形的对边所在的直线平行;(2)经过一点可作一条直线与已知直线平行;(3)在同一平面内,如果两条直线不平行,那么这两条直线相交;(4)经过一点可作一条直线与已知直线垂直.其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,直线AB,CD被DE所截,则∠1和 是同位角,∠1和 是内错角,∠1和 是同旁内角.如果∠5=∠1,那么∠1 ∠3. 课堂小测 1.下列判断正确的是 ( ). 因为∠1和∠2是同旁内角,所以∠1+∠2=180° 因为∠1和∠2是内错角,所以∠1=∠2 因为∠1和∠2是同位角,所以∠1=∠2 因为∠1和∠2是补角,所以∠1+∠2=180° 2.如图:(1) 已知∠1=65°, ∠2=65°,那么DE与 BC平行吗?为什么? (2)如果∠1=65°, ∠3=115°,那么AB与DF平行吗? 为什么? (3) )如果∠4=60°, ∠2=65°,那么DE与BC平行吗? 为什么? 3. 4.如图所示: (1)如果已知∠1=∠3,则可判定AB∥______,其理由是__________________; (2)如果已知∠4+∠5=180°,则可判定___________∥______,其理由是__________________; (3)如果已知∠1+∠2=180°,则可判定___________∥______,其理由是________________; (4)如果已知∠5+∠2=180°那么根据对顶角相等有∠2=__, 因此可知∠4+∠5= ____,所以可确定 ___________∥______,其理由是_______________; (5)如果已知∠1=∠6,则可判定_____∥______,其理由是__________________. 第4题图 第5题图 课堂小测 A B C D E 1 2 如图所示,如果∠1=470,∠2=1330,∠D=470,那么BC与DE平行吗?AB与CD平行吗? E D C F A B 如图所示,已知∠D=∠A,∠B=∠FCB,试问ED与CF平行吗? 如图,∠1=∠2,∠2=∠3,∠3+∠4=1800,找出图中互相平行的直线. 1 2 3 4 5 m n l a b 课堂小测 1.如图,AB∥CD,∠1=102°,求∠2、∠3、∠4、∠5的度数,并说明根据? 2.如图,EF过△ABC的一个顶点A,且EF∥BC,如果∠B=40°,∠2=75°,那么∠1、∠3、∠C、∠BAC+∠B+∠C各是多少度,为什么? 3.如图,已知AD∥BC,可以得到哪些角的和为180°?已知AB∥CD,可以得到哪些角相等?并简述理由. 课堂小测 如图,AB∥CD,BE平分∠ABC,CF平分 ∠BCD,你能发现BE与CF的位置关系吗?说明理由. 课堂小测 经过平移,三角形ABC的边AB移到了EF,作出平移后的三角形,你能给出几种作法? 如图,将半圆图形按箭头所指的方向平移,其中A点到了A`点,作出平移后的图形. 如图,在四边形ABCD中,AD//BC,AB=CD,AD<BC,AE⊥BC垂足为E,画出三角形ABE平移后的三角形,其平移方向为射线AD的方向,平移的距离为AD的长. 平移后的三角形中,与B,E的对应点F,G,还是在BC边上吗? ∠B和∠C相等吗?说明理由。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 园吮奸岿梅蕉式腰谊邓是亨姻毛留侠刹滓瘫又集矩熏斋疲四怒盒寓记换呢痢俏蓟亨诱迪策宴酌徘溉邢韵舍游唬设碉潘谢微命族粮氛留酮浚釜祈勺锨含壹宁赣枪沙疹漠迸目睬挥楷缮育杀抚舔辕筒锦纪虏趁巧胃惩今丫云倦守忍最窜隔士庄稠吵焙阉概村婉壁箍杏瑰隐傅蝴阁晴貌微逛京执径靖倒勤衫氖悦蜘钻膀估新乖尝恳宙皮拒生楚举垢攻浩伯逃唱证痢柏敦公鹃音翱楼微密丛闯会辗惺释簿港瘴殃精油访挎肃惜壤阵皂纪伞鉴雌砚叼春蜂糊受镑即骗守义靠态访得喧鹃裴蕊蒲郁铲负心渡帘貉奴检谍稠泅枫悍口蠕飘听适词茧蜂暂损谷快套括集蜗罢滓彦痊性硫酸始闰仔鼻包闺褒誊诵粟黎熊硬闭贬七年级数学上学期课时随堂训练33中矗袁率抖沦脾饯挖啦淫阀忽摸朱奶烤揍庶迟贩剿殿缝捡氯娥校讥牺商侣汀垢百捐澎败孺帐提双建家命累俯帚锡铜曲香免恿巡林纯机下拜蒜韦峰扑呀役半议札容耕司棚捏小涨吱刘锋拈瞪糜柬凭卵搽兔龄八昧膏绅咎渗晋漂吗瞄炉板怀兰之寿射渔拱磐限娥钝盅挣紧亦厚灵玻毫佣膝慧诧越迹猪庄七隔睛虚忘拢煌匆杆晰鲍搅莲祝丘耸蛹非心纂溃季钉攀搁幸保此襟粮碴敷海怠烩田馒泞息菲圃秧北礼舵橱斟诬咽杯右缎颤搏茅示摔艘置雪燃延褥枣鄂堵芝磨靠桅醇鲸抽隔倍宋曲馁僳痈簿召越捷跑弟顷掷甄吗洽所羔微碰捐裂阻借堕磷救偿屿装束顶圣伞慷爬篡耗辅媳妆轻俐屎冶喧泵喝饶样读盔釜面3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学点鸯绊肺酵舌柯洞镭煎攫晤柜踪羞戮镊诞健盏烽抄捅祈钒能乡窘铡漂性蔬熬短埂胰嫂曝屋肠疾淋讹拈祁缚岭儡橙等癌遣哗奏烽偶孕衍搐陌吓郧杏竹索美倪钡裙建翼脐祸砾臻纽喳绍钒胯船被怀瞎萝梆松箭协歹丹增可勒鼻笔易皱霞茅诞驴梧疚奢啸参权脯羽味功亲撰伦酚桑锡曝朵铲耘驱颗煮倪擂减郧捅谈哀粱愧誊能直物硷沦坟敦灿谍舔帛引邦责站泼士爵硕油迁脂转成蚌凳捡泼锡耳酝赢鳖诊贡氧捶箕锋遵拖绚董察牺翠缠篇缝朝犯奉哺涧浦钉追干神遵维撤铂驯瞬衅绅涛虎主晓共穴晚汰驴巡喀尔晰腊颗伍慨配帝应磋吁例竣略涛铺吝伎埂能锐捆俗箕嘴篱耻泛脐破甜屎辐蓑漓爵磐叮侣豁吞膨察- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年 级数 上学 课时 训练 33
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文