高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练29.doc
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4、i)D冠(gun)冕堂皇 否(p)极泰来塞(si)外【答案】B(觞:shng)2对下列加点词解释正确的一项是()A良有以也良:善意。B何伸雅怀 伸:抒发。C大块假我以文章 大块:大面积。D幽赏未已 幽赏:幽幽地欣赏。【答案】B(A良:确实;C大块:大自然;D幽赏:欣赏幽美的景色)3下列加点字古今义相同的一项是()A大块假我以文章B行李之往来,共其乏困C浮生若梦,为欢几何D吾人咏歌,独惭康乐【答案】D4下列各句中无词类活用的一项是()A飞羽觞而醉月B秉烛夜游C晋军函陵,秦军氾南D光阴者,百代之过客也【答案】D(A醉,形容词活用作动词,醉观;B夜,名词作状语,在夜间;C军,名词活用作动词,驻扎)5
5、下列句子没有运用两种或两种以上修辞的一项是()A浮生若梦,为欢几何?B古人秉烛夜游,良有以也。C阳春召我以烟景,大块假我以文章。D天地者,万物之逆旅也。【答案】B(A项比喻、反问;B项引用典故;C项对偶、拟人;D项比喻、拟人)6下面内容有一项没有运用典故,请选出来()A古人秉烛夜游B群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐C罚依金谷酒数D飞羽觞而醉月【答案】D(A项出自古诗十九首:“昼短苦夜长,何不秉烛游?”;B项引用了“大小谢”的典故;C项引用了“晋石崇宴客洛阳金谷涧园,赋诗不成者罚酒三觞”的典故;D项描写的是当时作者行酒如飞、醉于月下的乐事,不是典故)7以下语句分别编为四组,全都说明李白热爱
6、生活、热爱生命的一组是()天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也浮生若梦,为欢几何阳春召我以烟景,大块假我以文章会桃花之芳园,序天伦之乐事幽赏未已,高谈转清不有佳咏,何伸雅怀A BC D【答案】D(全文仅句流露出人生如梦,应及时行乐的消极思想,其他内容均体现了作者对生活、对生命的热爱)8下面对文句的理解不正确的一项是()A夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。天地是万事万物暂宿的旅舍;光阴是百代不停的过客。而浮荡不定的人生像一场大梦,能有多少欢乐?故而古人手持烛火做长夜之游,确实是有其原因的。文章先以一个“夫”字领起,从抒发个人的感慨入手,说明
7、他也有感于光阴易逝,人生莫测,所以想效法古人秉烛夜游。B况阳春召我以烟景,大块假我以文章。况且那温和的春天用淡烟轻笼的绚丽景色把我召唤,那天地间万物将斑斓缤纷的花纹图案向我展现。以一个“况”字衔接下文,是说不止时光易逝,况且还有春天的美景召唤他,大自然提供的繁复、斑斓的形态和色彩在吸引他。C会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。聚会在桃花芬芳的名园,畅叙这兄弟之间的天伦之乐。诸位贤弟英俊聪敏,都是谢惠连一流的人物;而我吟诗作赋,却惭愧难与谢灵运的才能相比。这句是说座中兄弟们中有一个叫惠连的,特别英俊聪敏,其他人也不亚于他。因此能与谢灵运谈到一起。D幽赏未已,高谈转
8、清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。幽雅景致观赏未尽,高谈阔论更转清奇。华贵的筵宴摆好,大家在花丛里就坐,羽觞飞快传递,沉醉于皎洁的月色之中。乐事之二大家不停地寻觅新颖、奇特的话题,纵情适意地高谈阔论。乐事之三他们高兴地观赏盛开的桃花,在月光下不停地传递杯盏。【答案】C二、语段精读阅读下面的语段,回答912题。夫天地者,万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。9作者认
9、为古人在夜里秉烛夜游,及时行乐是有道理的。谈谈你的认识。_【答案】夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?人生苦短,转瞬即逝,趁大好光阴,积极向上,热爱生活,享受生活,珍惜生活,不应蹉跎岁月或无所事事,更不要消极度日。10文中引用谢惠连、谢灵运两个典故,用意何在?_【答案】这里,李白借谢惠连以赞喻众弟之才华,借谢灵运以自喻,实则表明自己才华横溢,技压群芳。11下列对于春夜宴从弟桃花园序的评析不正确的一项是()A这篇散文写诗人与堂弟们春夜宴饮于桃花园,畅叙天伦之乐的情趣,表现出诗人热爱自然,热爱人生的情怀。B诗人以主要笔墨写景,结合叙事、抒情,从而展现了情景交融、景美情浓
10、的艺术天地。C诗人以议论开头,发出“浮生若梦”的慨叹,再转到夜宴,过渡自然,结构分明。D诗中用了不少典故,但读来顺畅,表达了丰富的内容,增强了作品的表现力和感染力。【答案】B(“以主要笔墨写景”不对)12翻译下列句子。(1)幽赏未已,高谈转清。译文:_(2)古人秉烛夜游,良有以也。译文:_(3)会桃花之芳园,序天伦之乐事。译文:_(4)不有佳咏,何伸雅怀?译文:_【答案】(1)观赏幽美的景色还没有完结,高谈阔论又转入清雅。(2)故而古人手持烛火做长夜之游,是确实有原因的。(3)聚会在桃花芬芳的名园,畅叙这兄弟间的天伦之乐。(4)没有美妙的诗章,怎样抒发风雅的情怀?三、课外延伸阅读下面的文言文,
11、完成文后问题。偷桃蒲松龄童时赴郡试,值春节。旧例,先一日各行商贾,彩楼鼓吹赴藩司,名曰“演春”。余从友人戏瞩。是日游人如堵。堂上四官,皆赤衣,东西相向坐。时方稚,亦不解其何官,但闻人语哜嘈,鼓吹聒耳。忽有一人率披发童,荷担而上,似有所白。万声汹涌,亦不闻其为何语,但视堂上作笑声。即有青衣人大声命作剧。其人应命方兴,问:“作何剧?”堂上相顾数语,吏下宣问所长。答言:“能颠倒生物。”吏以白官。少顷复下,命取桃子。术人应诺,解衣覆笥上,故作怨状,曰:“官长殊不了了!坚冰未解,安所得桃?不取,又恐为南面者怒,奈何!”其子曰:“父已诺之,又焉辞?”术人惆怅良久,乃曰:“我筹之烂熟:春初雪积,人间何处可觅
12、?惟王母园中,四时常不凋卸,或有之。必窃之天上,乃可。”子曰:“嘻!天可阶而升乎?”曰:“有术在。”乃启笥,出绳一团,约数十丈,理其端,望空中掷去,绳即悬立空际,若有物以挂之。未几,愈掷愈高,渺入云中,手中绳亦尽。乃呼子曰:“儿来!余老惫,体重拙,不能行,得汝一往。”遂以绳授子,曰:“持此可登。”子受绳,有难色,怨曰:“阿翁亦大愦愦!如此一线之绳,欲我附之,以登万仞之高天。倘中道断绝,骸骨何存矣!”父又强呜拍之,曰:“我已失口,追悔无及,烦儿一行。倘窃得来,必有百金赏,当为儿娶一美妇。”子乃持索,盘旋而上,手移足随,如蛛趁丝,渐入云霄,不可复见。久之,坠一桃如碗大。术人喜,持献公堂。堂上传示良
13、久,亦不知其真伪。忽而绳落地上,术人惊曰:“殆矣!上有人断吾绳,儿将焉托!”移时一物坠,视之,其子首也。捧而泣曰:“是必偷桃为监者所觉,吾儿休矣!”又移时,一足落;无何,肢体纷坠,无复存者。术人大悲,一一拾置笥中而合之,曰:“老夫止此儿,日从我南北游。今承严命,不意罹此奇惨!当负去瘗之。”乃升堂而跪,曰:“为桃故,杀吾子矣!如怜小人而助之葬,当结草以图报耳。”坐官骇诧,各有赐金。术人受而缠诸腰,乃扣笥而呼曰:“八八儿,不出谢赏将何待?”忽一蓬头童首抵笥盖而出,望北稽首,则其子也。以其术奇,故至今犹记之。后闻白莲教能为此术,意此其苗裔耶?13对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是()A率披发
14、童,荷担而上。荷:扛着B其人应命方兴。 兴:起C惟王母园中,四时常不凋卸 卸:通“谢”D父又强呜拍之。 呜:呜咽,哭泣【答案】D(呜,哄小儿声。)14以下六句话分别编为四组,全都说明“其术奇”的一组是()解衣覆笥上,故作怨状绳即悬立空际,若有物以挂之手移足随,如蛛趁丝堂上传示良久,亦不知其真伪坐官骇诧,各有赐金术人受而缠诸腰ABCD【答案】B(句写术人善于表演,句是堂上官员的行为,句写术人收受赏金。都不是术奇,故选B。)15下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A立春前一天,按照惯例,各行商贾沿着彩楼,带着鼓吹来到藩司,这就是“演春”。B术人答应以后,把衣服盖在箱子上,却又埋怨长官
15、糊涂,不得已只好劝其子到王母园中去偷桃。C其子抓住绳子,攀援而上,慢慢地爬上云霄,再也看不见,很长时间以后,落下一个碗大的桃,术人献给堂上官员,忽然又落下其子的头、足和肢体,这都是幻术。D作者后来听说白莲教也会这类幻术,猜想这对父子应该是白莲教的后世徒孙。【答案】B(“埋怨长官糊涂”是故意装出来的,本句表述不准确。)16把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)官长殊不了了!坚冰未解,安所得桃?译文:_(2)殆矣!上有人断吾绳,儿将焉托!译文:_(3)是必偷桃为监者所觉,吾儿休矣!译文:_【答案】(1)官长真是不明道理!眼下坚冰没有融化,到哪里去拿桃子呢?(2)糟了!天上有人把我的绳
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