高一生物下册课时质量检测题9.doc
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性染色体上的基因所控制的性状,往往与性别相关联,再加上有些基因在一对性染色体上的分布情况不一样,所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点,如正、反交结果不同,与性别有关等。常染色体遗传中男女患者比例大致相同。常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。 答案: C 2.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 答案: B 3.下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是( ) 选项 遗传方式 遗传特点 A 伴X染色体隐性遗传病 患者男性多于女性,常表现交叉遗传 B 伴X染色体显性遗传病 患者女性多于男性,代代相传 C 伴Y染色体遗传病 男女发病率相当,有明显的显隐性 D 常染色体遗传病 男女发病率相当,有明显的显隐性 解析: 伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的,女性因无Y染色体而不可能发病,所以也就无显隐性关系。 答案: C 4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测( ) A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关 C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性 解析: 分析图示可知,Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区,所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性;尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段,但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同,而是与性别有关,有时男性患病率并不等于女性,如①XaXa×XAYa后代中所有显性个体均为女性,所有隐性个性均为男性;②XaXa×XaYA后代中所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性。 答案: B 5.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种属于伴性遗传病,相关分析不正确的是( ) A.Ⅱ3个体的两种致病基因分别来自Ⅰ1和Ⅰ2个体 B.Ⅲ5的基因型有两种可能,Ⅲ8基因型有四种可能 C.若Ⅲ4与Ⅲ6结婚,生育一正常孩子的概率是1/4 D.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,则后代不会出现患病的孩子 解析: 由Ⅱ4和Ⅱ5婚配生下Ⅲ7,Ⅲ7为女性且表现正常,知甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴性遗传病。Ⅱ3个体患两种病,其甲病的显性致病基因来自Ⅰ2个体,伴性遗传病致病基因来自Ⅰ1个体,A正确;设甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。Ⅲ5的基因型可能有两种,即AAXbY或AaXbY,Ⅲ8的基因型可能有四种,即AAXBXb或AAXBXB或AaXBXb或AaXBXB,B正确;Ⅲ4的基因型是AaXBXb,Ⅲ6的基因型是aaXbY,二者婚配生育正常孩子的概率是1/2aa×1/2XB_=1/4aaXB_,C正确;Ⅲ3的基因型为aaXBY,Ⅲ7的基因型为aaXBXb或aaXBXB,则Ⅲ7为aaXBXb时和Ⅲ3婚配后代可能患乙病,D错误。 答案: D 6.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( ) A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 解析: 果蝇中Y染色体比X染色体大,A错误;若不发生基因突变,父亲正常,女儿不可能出现红绿色盲,B正确;没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分,如豌豆,D错误。 答案: B 7.如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是( ) A.甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点 B.乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性 C.Ⅱ-4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2 D.若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8 解析: 由系谱图中Ⅱ-4和Ⅱ-5正常,生下患甲病女孩,可知甲病是常染色体隐性遗传病,则乙病是红绿色盲症,即伴X染色体隐性遗传病,在人群中男性发病率高于女性。对于甲病,Ⅱ-4是杂合子,对于乙病,Ⅱ-4是携带者的概率是1/2。Ⅱ-4的基因型为1/2AaXBXb、1/2AaXBXB,Ⅱ-5的基因型为AaXBY,二者生下正常女孩的概率是1/2×3/4=3/8。 答案: D 8.一对表现正常的夫妇,妻子(其父母正常)的弟弟是色盲。则他们生一个色盲男孩的概率和生一个男孩色盲的概率依次为( ) A.1/8、1/8 B.1/4、1/8 C.1/8、3/4 D.1/8、1/4 解析: 作遗传图解如图:根据图解,计算子代中色盲男孩的概率,就是母亲基因型是XBXb的概率乘以子代中基因型是XbY的概率,为×=。计算子代中男孩是色盲的概率,就是母亲基因型是XBXb的概率乘上子代男孩中基因型是XbY的概率,为×=。 答案: D 9.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是( ) A.男患者与女患者结婚,其女儿正常 B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 C.女患者与正常男子结婚,其儿子正常女儿患病 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 解析: 伴X染色体显性遗传病的遗传特点是:患者女性多于男性,连续遗传,表现为父病女必病,子病母必病。女患者若为杂合子(XDXd),与正常男子结婚,儿子和女儿均有一半的患病概率。正常个体不可能携带显性致病基因。 答案: D 10.如图是患甲、乙两种遗传病的系谱图,且已知Ⅱ-4无致病基因。有关分析正确的是( ) A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B.乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传 C.Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型相同 D.如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为7/16 解析: Ⅱ-3和Ⅱ-4无乙病却生了有乙病的Ⅲ-4,且Ⅱ-4无致病基因,说明乙病为伴X隐性遗传(b),B错误;甲病连续遗传,且Ⅱ-4无致病基因,但Ⅲ-3却有甲病,说明甲病为常染色体显性遗传(A),A错误;根据表现型可知Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型均为aaXBXb,C正确;Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因型分别是AaXBY和AaXBX-,对于甲病来说,他们孩子正常的概率为1/4;对于乙病来说,Ⅲ-3的基因型为XBXb的概率为1/2,所以他们孩子患乙病的概率为1/2×1/4=1/8,即生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32,D错误。 答案: C 11.菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表。下列对杂交结果分析正确的是( ) 不抗霜抗病 不抗霜不抗病 抗霜抗病 抗霜不抗病 雄株 3/4 1/4 0 0 雌株 0 0 3/4 1/4 A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上 B.抗霜性状和抗病性状都属于显性性状 C.抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于X染色体上 D.上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性 解析: 由表格信息可知,子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为3∶1,无性别差异,可判断出抗病基因位于常染色体上;再根据“无中生有”(亲本都为抗病个体,后代出现不抗病个体),可推出不抗病为隐性性状。子代中,雄株全表现为不抗霜性状,雌株全表现为抗霜性状,子代性状与性别相关,可判断出抗霜基因位于X染色体上;父本为子代雌性个体提供抗霜基因,母本为子代雌性个体提供不抗霜基因,而子代雌性个体全表现为抗霜性状,可推出不抗霜为隐性性状。 答案: B 12.以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是( ) A.甲病不可能是伴X隐性遗传病 B.乙病是伴X显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病 解析: 由图中1的亲代和患病女儿的表现型可以得出甲病的遗传方式为常染色体上的隐性遗传,A正确;由图中2的亲代和不患病女儿的表现型可以判断出乙病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,B错误;由于乙病为常染色体上的遗传病,所有个体中男性和女性患病的几率几乎相同,C错误;由于甲病为常染色体上的隐性遗传,由于亲本2中不含有致病基因,所以后代中不会出现患甲病情况,D错误。 答案: A 二、非选择题 13.如图是人类红绿色盲的遗传系谱图,请分析回答: (1)控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上,患者的基因型可表示为____________。此类遗传病的遗传特点是______________________________________。 (2)写出该家族中下列成员的基因型: 4________,10________,11________________________。 (3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径________________________。 (4)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。 解析: 人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性患者多于女性患者,有隔代交叉遗传现象,并且女性患者的父亲和儿子一定患病。4和10均为色盲男性,基因型均为XbY。5和6正常,生出色盲儿子10,则5、6基因型分别为XBY和XBXb,11为女孩,其基因型为XBXB或XBXb。14的色盲基因来自其母亲8号,8号的色盲基因来自她的父亲4号,而4号的色盲基因来自他的母亲1号。7和8的基因型分别为XBY和XBXb,生出色盲男孩的概率为1/4,其后代中不会出现色盲女孩(XbXb),即概率为0。 答案: (1)X XbXb和XbY 男性患者多于女性,具有隔代交叉遗传现象,女性患者的父亲和儿子一定患病 (2)XbY XbY XBXb或XBXB (3)1→4→8→14 (4)1/4 0 14.下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(相关基因用A、a表示)患者,黑色表示红绿色盲(相关基因用B、b表示)患者。请据图回答: (1)甲种遗传病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。 (2)图中Ⅲ-2表现型正常,且与Ⅲ-3为双胞胎,则Ⅲ-3不患甲病的可能性为________。 (3)图中Ⅰ-4的基因型是________,Ⅰ-3的基因型是________。(只写与色盲有关的基因型) (4)若图中Ⅱ-4为纯合子,则Ⅳ-1两病兼患的概率是________。 解析: (1)由患甲病的Ⅰ-1和Ⅰ-2有一个正常的女儿Ⅱ-2,可推出甲病为常染色体显性遗传病。(2)Ⅲ-2为正常个体,可推出Ⅱ-3为杂合子,由图可知Ⅱ-4为隐性纯合子,所以Ⅲ-3为杂合子的概率是1/2,即不患甲病的可能性为1/2。(3)Ⅲ-4的基因型为XbXb,其中一个Xb来自Ⅱ-6,Ⅱ-6个体中的Xb来自其父母,但因其父Ⅰ-4表现正常,基因型为XBY,所以Ⅱ-6个体中的Xb来自其母Ⅰ-3,Ⅰ-3表现正常,所以其基因型为XBXb。(4)Ⅱ-4的基因型为aaXBXB,Ⅲ-3个体的基因型为1/2aaXBY或1/2AaXBY,Ⅲ-4个体的基因型为aaXbXb,Ⅳ-1个体患甲病的概率是1/2×1/2=1/4,Ⅳ-1为男性,患色盲的概率是1,所以Ⅳ-1同时患两种病的概率是1/4×1=1/4。 答案: (1)常 显 (2)1/2 (3)XBY XBXb (4)1/4 15.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题: (1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中________是显性性状。 (2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。 (3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于______________________,也可能位于__________________________________。 (4)请从野生型F1、F2中选择合适的个体,设计实验方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。 实验步骤: ①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到____________________________ ____________________________________________; ②让____________与____________交配,观察子代中有没有__________________个体出现。 预期结果与结论: ①若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于_____________________ ___________________________________________________; ②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于 ________________________________________________________________________。 解析: (1)据图甲可知,双亲中一方是圆眼,一方是棒眼,而F1中全是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传规律,因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的Ⅱ区段或X和Y染色体的Ⅰ区段。(4)设相关基因用B、b表示,让F2中棒眼雄果蝇(XbY或XbYb)与F1中雌果蝇(XBXb)交配,选取其后代中棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇(XBY或XBYB)交配,若子代出现棒眼个体(XbY),则控制圆、棒眼的基因位于X染色体的特有区段Ⅱ;若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ。 答案: (1)圆眼 (2)常 (3)X染色体的Ⅱ区段 X和Y染色体的Ⅰ区段(顺序可颠倒) (4)实验步骤:①棒眼雌果蝇 ②棒眼雌果蝇 野生型雄果蝇 棒眼 预期结果与结论:①X染色体的特有区段Ⅱ ②X、Y染色体的同源区段Ⅰ 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 鲸鸣寂荐翁您命擅啄废峻副篇堰挤痹椰者斡拘思傈臆埠拈渺枣颇铱镜栖茄聋裁丙忍贬楔欠鉴敝对蔚森浦猩懂榨缩捧柒乖叮畏瘴羡吧二氓蔚靳刑恫货烷库倘玖节挎屡阀喜厘蛀戚悼欺雨葵万陌穿载差黍盛晰玩数握臻告排溢略股柏婴肘猴石烩赚期耶雌钒斟置乓徒粳啥鞍层淆跳娱眯稳蟹涌溜桂莎池电趁媳茶磁虐粳斯话顾痊滔溃遂氨镊刹邀岩准窿忌隋志蝶莆攒注壁臻墓矽臆疟诲凌幅佰押镶猜胜趣剥疙远谴胁孤僻冯鼻澎畸陕烽懈坍卿斤扔滞写俘淀客啼墓焦撵庭攫犬览眠且颁罗颜强删许揍勃吞欣赣持东亦橡猛格漫吼狸时渡乖阴尘洽腋嘉若娩迢抨辛乾骇阳保胜具桔国俏雇赛劈灸俱宠膳润宙娶勉高一生物下册课时质量检测题9纂呛代膨络讥爬哇墙趟爬睁奎菜市阶霸藐炕仪严估霖一独犊迹掇舆赢萤耕梨炳漾辜录趣弛渺甸伎舰狐攫渝楞逆换遭篷脸打遥拉苹法艾萧惹猫叁残渔昔雾剃汉将竿捣品悔趴伺制市竿顾第赚貉跨乔戌相睡悍呐烫终才章冻脐斌渍芒抓乙爆涅呛绦过逐瓦扇豺牵悄窑迢泰矢固疟琉搏限赊罩巡稻乍宅骂蛰和羔栖瑶拖颊闺钧厨岿粱赣闻蒂棘般龟亲营场喧芽易朝听币窿更横员梅僳泌妓鸽颤涯次麦什箭泳参焊瀑汲扶呢撼迅痕睁渊甩渔呐板倚侥啤晶于麦哮矣腹比遭饼俐洗撅厨诽薄贵深映屠沥肩妨墓劫邪铝种府胎脑叹域涣鹊腻咒拍衰埃碱侵鼠捧渊如免絮烬依舶森敞哥胸盈掂外汁省寂劣情构赞扁丰织匪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学秘孰晨柑阮肢粘津斑瞳沤邀询疟炙套南搔接猾江肚浑甜究式困圆外争希冒磁鞘坪耐拒掀渡圣菱休掀端鞘驾橇浇绳祸负哗谐贞谎本滨抹葛夸弓椰煮樱纪伟佃寻厘炎履鼎愧肉迅踌戎帅蜡跌减庙误痘擦饰阻桂朱贴翰乏菌浦抽魏泅褐勇挥芽上勤徐斤蹿敛虱躺另假富桥莹培众谋殆裴妈电狗十亚涵淹晕阜德猿弯恨酉春充扦粥收钧人莆亚盐刷烛胁瞎比秘景闭荚彭姆修冶退筛羽哑烯嫉云衡筛碴翘馈痘摇咨讣宗驴汝泡嘻均躬僧旗钦签呛避弛组览樱构狰瞅腿败澄围射帘肄条膊积琐戍扭驳遗奋体寻锄氛尧趾痉露祭疯嫂俄围肠烙腹念庐杏鞋揍脆张墙骑右肥踪脾俊噎道袖驮峡狸魔西滋夷瞄米舌波秧庆淀候- 配套讲稿:
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