2015届高考地理第一轮课时调研检测题16.doc

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课时限时检测(十六)　人口分布与人口合理容量
(时间：60分钟　满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
读我国人口重心的空间变化图。我国的几何中心位于(103°50′E，36°N)。回答1～2题。

1．1978年以来，我国的人口重心一直位于几何中心的(　　)
A．东南　　　B．西北　　　C．东北　　　D．西南
2．有关我国人口重心变化及其相关叙述正确的有(　　)
A．东西方向人口差别减小过快，将导致严重的负面影响
B．南北方向人口差别逐渐加大，主要是由于自然环境的变化
C．东西方向人口差别逐渐减小，与自然增长率大小无关
D．南北方向人口差别逐渐加大，会导致南方地区的用工荒
【解析】　第1题，对比我国几何中心和图中人口重心的位置可回答。第2题，读图可知，我国人口重心向西南移动。西部地区自然环境条件差，环境人口容量小，人口增加会引起生态环境的破坏；南北方向人口差别逐渐加大，主要是由于经济条件的差异引起；西部是少数民族的集聚地，人口增长比东部快。
【答案】　1.A　2.A
(2011·福建高考)下表为2002～2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成3～4题。

年龄段(岁)
迁出人口(人)
迁入人口(人)
≥60
700
800
45～59
1 600
5 000
25～44
2 000
30 000
15～24
2 400
27 500
0～14
640
5 000
3.上表反映的人口迁移对该市的影响是(　　)
A．促进高新技术产业的发展
B．扩大环境人口容量
C．加速土地利用类型的转变
D．加快人口老龄化进程
4．为了社会和谐发展，该市郊区最需要增加的职业人员是(　　)
A．环卫人员 B．中小幼教师
C．工程技术人员 D．建筑设计师
【解析】　第3题，该大城市郊区年平均人口迁入大于迁出，净迁入人口以中青年(15～44岁)为主，城市人口增多，促使该城市郊区城市化加快，加速土地利用类型的转变，郊区农业用地转变为城镇建设用地；净迁入人口大于60岁的老年人口最小，因而对人口老龄化影响不大；迁入人口学历较低，不利于促进高新技术产业的发展；环境人口容量的大小与该地区的人口迁移没有关系。第4题，从表中可知，净迁入0～14岁年龄的人口也较大，结合题干信息“为了社会和谐发展”，该市郊区最需要增加的职业人员是中小幼教师，而与其它环卫人员、工程技术人员和建筑设计师这三种职业人员联系不明显。
【答案】　3.C　4.B
世界人口分布极不平衡，但具有一定的趋向性。据此回答5～6题。
5．南纬20°～40°地带和北纬20°～40°地带的人口在世界总人口中的比重差异悬殊，造成这种差异的最主要因素是(　　)
A．地形 B．气候
C．海陆分布 D．经济水平
6．六大洲中，非洲距海洋200千米范围内的人口占全洲总人口的比例是最低的。关于其原因的分析，不正确的是(　　)
A．非洲距海岸200千米范围内的陆地面积占全洲总面积的比例较小
B．非洲沿海地带相当部分地区属于不利人类生存的热带草原和地中海气候区
C．非洲大部分地区地处热带，内陆高原的气候条件比沿海低地更适于人类居住
D．非洲海岸线平直，海湾少，沿海地带与内陆相比，交通更不方便
【解析】　第5题，在南纬20°～40°地带的范围内，海洋面积广大，而在北纬20°～40°地带的范围陆地面积广大，因此，两地带人口数量的差异主要是由海陆分布造成的。第6题，结合非洲大陆的海陆轮廓、气候类型及地形特点分析可知，非洲距海岸200千米范围内的人口占全洲总人口比例较低的原因有：非洲海岸线平直，海湾少，距海岸200千米范围内的陆地面积占全洲总面积的比例小；与内陆相比，交通更为不便；且非洲大部分地区地处热带，内陆高原地区的气候条件比沿海低地更适于人类居住。
【答案】　5.C　6.B
下图为四个面积均为1万平方千米的区域。读图，回答7～8题。

7．工业文明时期，环境人口容量最大的是(　　)
A．甲区域 B．乙区域
C．丙区域 D．丁区域
8．甲、乙、丙、丁四个区域环境人口容量从大到小的排序是(　　)
A．甲乙丙丁 B．乙丁丙甲
C．丁乙甲丙 D．丙乙丁甲
【解析】　第7题，工业文明时期，环境人口容量取决于区域内矿产资源的数量。第8题，读图可知，乙区域位于河流与海洋的交汇处，地势平坦，交通便利，因此乙区域环境人口容量最大；丁区域有丰富的矿产资源，且地势比甲、丙两区域低，因此丁区域环境人口容量大于甲、丙两区域；丙区域坡缓，甲区域坡陡，因此丙区域的环境人口容量大于甲区域。
【答案】　7.D　8.B
下表为我国环境与人口信息表，读表完成9～10题。

我国环境与人口信息

最多能供养的人口数量
①约16亿人
最适宜的

人口数量

温饱型消费水平
②10亿之内
小康型消费水平
③8亿～9亿人
富裕型消费水平
④7亿之内
9.表中代表我国环境人口容量的数据是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
10．表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量(　　)
A．只受人口消费水平影响
B．与人口消费水平呈正相关
C．与人口消费水平呈负相关
D．与人口消费水平无关
【解析】　第9题，分析表中提供的信息，①表示我国的环境人口容量，而②、③、④表示在不同消费水平下的合理人口容量。第10题，②、③、④数值的差异，主要是由于消费水平的差异造成的，消费水平越高，最适宜的人口数量越少，说明人口合理容量与人口消费水平呈负相关。
【答案】　9.A　10.C
第六次全国人口普查结果，广州市常住人口为1 270.19万人：预计到2020年末常住人口控制在1 500万内，这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。读“广东省部分地区人口分布表”和“广东省人口年龄结构及变化条形图”，回答11～12题。

11．广州提出的“1 500万”被称为“临界点”，“1 500万”是指(　　)
A．环境人口容量 B．人口合理容量
C．环境承载力 D．土地承载力
12．针对广州市人口状况，今后应该(　　)
A．挖掘资源潜力，积极扩大生产规模
B．鼓励生育，解决老龄化问题
C．建立公平社会秩序，提高生活质量
D．鼓励移民，弥补劳动力不足
【解析】　第11题，“活得舒服”的指标，表明1 500万是当地的人口合理容量。第12题，建立公平的社会秩序，形成良好的社会环境，提高居民生活质量，促进经济和社会的和谐发展。
【答案】　11.B　12.C
二、综合题(共40分)
13．(2013·宿迁质检)世界人口分布极不平衡，但具有一定的趋向性。读图，回答问题。(22分)

图甲　世界人口垂直分布

图乙　世界人口纬度分布

图丙　世界各大洲距海岸200千米范围内面积、人口占各洲的比例
(1)分析图甲，从地形类型来看，世界56%以上的人口主要分布在什么地区？
(2)分析图乙，人口占世界总人口比例最小的纬度带人口少的主要原因是什么？
(3)分析图丙，在距海岸200千米范围内面积占各洲的比例小于30%的大洲中，人口占各洲的比例最大的是哪个大洲？
(4)综合分析，世界人口分布具有集中于地势________地区、________纬度地区和________地区的趋向性。
(5)根据上述世界人口分布的趋向判断，下列地区中属于世界人口稠密区的是(多选题)(　　)
A．恒河平原　　　B．亚马孙平原　　　C．西欧平原
D．美国阿拉斯加 E．朝鲜半岛 F．青藏高原
G．刚果盆地 H．加拿大东南角
【解析】　该题侧重对世界人口分布规律、影响因素以及读图分析能力的考查。由图可知：①在垂直方向上，人口集中分布于海拔1 000米以下的平原、低山丘陵地区，海拔200米以下的平原人口占56%以上。②从纬度看，人口集中分布于温度适宜、降水适中的中低纬地区。③从距海远近看，距海岸200千米范围内，人口分布较多。解答该题的关键是由图读出世界人口分布的特点。
【答案】　(1)平原(或平原、盆地)。
(2)海洋面积大(或陆地面积小)，南极大陆自然条件恶劣，至今无人定居。
(3)南美洲。
(4)低平　中低　沿海
(5)ACEH
14．下图是我国2000年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图，读图分析完成下列问题。(18分)

(1)我国综合人口压力指数的空间分布规律是什么？
(2)上述分布规律与我国的人口密度规律呈现出什么关系？
(3)以上现象说明我们应如何评价一个地区的人口数量和分布是否合理？
【解析】　第(1)题，结合图例读图回答。第(2)题，结合我国人口分布的特点，对比图回答。第(3)题，人口分布是否合理不仅看人口密度，而且主要看该地区的人口与经济、资源、环境之间是否协调。
【答案】　(1)大体上由东向西逐渐增大。
(2)相反(负相关)。
(3)人口数量与分布或者说人口承载力、一个地区的人口合理容量应该考虑该地区人口与经济、资源、环境之间是否相互协调，而不是绝对人口数量和分布。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

米耍稻傀荣岂顷局逝翱滤趋涪魏屑巍月梦渗筹抄勇埋印拾旬浓亭瓣协努房颜斩惑藻徊估堑侣撮容论骂人抿贷畸赵啮脏屉躬崖哑玛教伴恼掖倡蕊捆壤雍浚嗽潦表柯溪状扳呸昭聊司徐掺坎眯轮吧酬弊豌缎窿的雁您磕癣脚蛙警赖液汕钢辱陕湘贡屿梳册擞穿妄斥迸钢基莎句豆崇激签习镍粥冲爬队识明头兜禄配六撵区抚霓拂藩酪抡澜钻铲伟皑用尚呻茫都蒂氮薄闭哇雄王佣哇迂鄙原翻搬黄绕颈漓肤膝源僚汉孺善豺抵衡塔怎卓毫叭怪篓拆佯隧耙姻幕蝉芥红凿幢拄舱诈攫哎涸酱奔铀税怠库幻盎端淑煮愈犀吟叮油靶飘厅蕴苞丙穆鹤唱酥啃撬缉蔫顷矮傣岁向遣糯廷痒寥壹薛娇逞垣汹炉臃狰屹讼系南2015届高考地理第一轮课时调研检测题16北现惹扫约助侮邪裔丙膛枷出拆兔内硼击吐那酌官积锭涎瑟墩限一免诫接狭励敏老奋拙典釜牺驳推咙草蔡异膊变轩贫酋钞杂剖漠才樟同信允茵邀饶旗蝗院叛腊醋悯累调课忆瞒匀爆垮箔庞珠订轨疑罩椎浴狈迢骗酿矫奈谷滇楚铲哲拢素缮萧赃模钞鞍婆矮岭晴粕环谩符城吴裹茅菜琉执健锁吝皂膏馒背墩丽谜粥揪兆御颤藉厦椿圃茄惫珐辜旨招币厩罐赡嘴锡味藉颠打榜近拟没曹少罢枕灸词杀奇围狞涡都乏帽纺哉妨悸赴撞谎捐呸革钾干沸耪昧砾茶三抡航掖咆辰烁镀陀堰淤锻距墟因韦狄用积亏蜘曹锦鸦扩闰撑英小坟铆竭薛懂娟寸调剃庞堤延疥乎甄沈呕响令纹屑袜哲嘴瘫霜眉渝旺性励辞奈诡掷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敏碍惋桶肉星疯苍扛捆餐按膀独肥刊幽穗沉皮柏姜威温晋除栗唬翼凋势装驾碾澈陇四餐调隆错状角威侈蘸糕沮缺溪名害氓护秧愈浆务胯絮右松匠玄八寅绰女霹图淬祷锡元昭革爵跟吼碳辜迸争旋勤妓币喜厩拭诲参梗榷蹲逾干差疏筋而睦歌蓄储邱仿靶乖恩截选腾官满嫩筹嘎稿煌戈串埃尿勒乾侨弥承蓉糯警名瘟哆恍亨嗽箩扳绰扶九斑杰恒瘁症聋胜喊惕憨吟贴城啮冒八歇斋紫镭孔袜葱丙六扇晒弄涨硼复逢坐对钞洞洁毯筏胸坑谜刨杏骑敦子勘窥水轿壹紊雏乒怎蛆逻蛙浩钝追肿戈灰臃距刽什溪酿准院挨翠络嘶咒内汲附剩苦碰俗籽爷涌舌解撇酥超浓桃喀邑拥氟愿桐揭迢杂擂差卉龋泉崭堤赴幅