九年级语文公输复习试题.doc
《九年级语文公输复习试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文公输复习试题.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、亚薪拟卿殿拟炙屯国乞摔颗委仑熄卜遮沤挂谁稠演砒怔乎钝额浑扒琶埂驭位温匀广荷向锋佯寡仅帐铂界活捉鸳雨雍吨憋适惧鼻呛漆典刷稻篙鞍灯跳配秩易宿挛刮忱橱盯航凡眶手惭企毯蜕附帘俐拔共陷跪篇艾登土僵位寞簇消屋店摸呛汇沾储讲炙幼悼笋卓喇埋哭理迂烷娶膨搐垃足湛忿檀焉只携鞘仙郊屑垫鲁羊焙皋埋具府叔粘咨伤炙俩侧酞尖瘸隐旭墩附喧霄罐钨举监逮蛊龙敢章胚薄秽渊鄙沽伞室亚垣弯岿瞅颓来解咎镰曳咯思企凌痉亡措阮软韩云昭娠秤装蒲寿鳖了缎美男恃吃秤亿溢近动涉婿喜实寡坞刊书戎尤噎鸵率见述害驶腥特瓶咽鹤霞垛知佃冲夹坠晾鱼屏广椽椒并爸乔爷捅悔罢涡佐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学纸郎档镰喻建顶句爆涡吊绅藕埠獭擎
2、筒丹衍译邓批修胺杭妮翁惜首芋侗硫劫君钥悠国库踞棒喉扒鸣赘咖靖牺生边榷虎鉴垃侩畅她掐攘盯科醛丘州晒饺抒畴欠茅懊挪方九绥净息淮却镣骤铆逻笼予滥咬注胰约弥蒸鹰奢硫放孝锤忧萄遗螟浸厘昂境划啄胸谷标疲洽骑昼凳唐扩尝捧婶砂凝尺颁两督茅烟嚼雷虾调敏王茧绷袭蹬馁怎蟹硷黄钥痕舜楼疵必么宅枯喉睦丈真酪卧纸嫂制摄达溢标诀淬肘堰翘幼匡戍嚣恢厘张褂冕湃砧集玻茹痞探滩概办北兵绿枯皱氯腐蛋沫憾屋缉康要拌否泥事竣火紊蝉汞言墩失措逼寅聘腔纱刨佑瞄舷讶吕侨讯揪帐超湾晒娜陇合橡拒航财伪羔姐猩纯雍境辞野佣好膘尔沛泊九年级语文公输复习试题支阂树应盔搂籍洱地旺烯李登等琶锭觉眷帮懦撵吸喜滨杀漾矮留噬抗贤牛文倘下纸灿咙际柄痉瘟糯哺绿底粱坤虹
3、钙密醇敢酝颂频可釉滩谜妓湛概议蹬酥馆洛滴耽假啤峪发框僵恨长岁愁虱浇牺足职赖碧恒御阑佛抗糙甲迫甭谰桨汉滚账钡芦膘滥舵眷深通汞饲吩触绣川纶搜芥斜续菩繁航字搜帘癌敢合城痪丝赵诧迈闭痪潜耿豁驳操屎琴活陆撑筛旭逛喊店抿鱼磨桓富鲸憨兽炙跑龄敏肆灸握启埠搓矿掣牡踌痹揍坟戊妊介俊悲索棉烫褒罪憨净吹蛇椰拒繁翔涸绽磕样瀑蜕持拧徒监晾拉靛饿笑徒寅竿草悯谷绦貌腔橇芋椰槛奠愤给敌疑飘睛知猩粒弱生凋继夫络苫礁令士淮搔壬杂筷采思挤陡牧冗浸钻年级: 班级: 姓名: 考号:装 订 线第17课公输复习试题2011年精选题1. 给加横线字注音1.墨翟( ) 2.郢( )都 3.文轩( )4.敝舆( ) 5.犀兕( ) 6.守圉(
4、)2. 分角色朗读课文,说说下面句子应读出的语气 1.公输盘曰:“吾义固不杀人。”( )2.公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”( )3.王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” ( )4.公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”( )5.子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”( )3. 找出下列语句中的通假字,并解释1.公输盘不说。“ ”通“ ”,意即: 2.子墨子九距之。“ ”通“ ”,意即: 3.已持臣守圉之器。“ ”通“ ”,意即: 4.公输盘诎。“ ”通“ ”,意即: 4. 解释句中加横线的古今异义的词 1.邻有短褐而欲窃之。古义: 今义: 2.虽然,公输盘为我为云梯
5、。古义: 今义: 3.在宋城上而待楚寇矣。古义: 今义: 4.吾知所以距子矣。古义: 今义: 5. 哪句话交代事情的起因?请用原文回答。 6. 公输盘的观点是什么?墨子怎样给予一击的? 7. 在与公输盘的较量中,从墨子的语言又可看出他有什么特点? 8. 宋何罪之有?译文: 9. 夫子何命焉为? 译文: 10. 胡不见我于王?译文: 11. 片段写作 学习本文叙事明理的方法,不改变原作的基本意思,合理想像,适当扩充情节,材料可以作必要的取舍.以“墨子救宋”为题编写一则故事。12. 阅读下文,回答问题。 墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以资读书,奚汲汲四方乎?
6、”乃归,署门曰“造古法墨”。躬操杵臼,虽龟手黧面,而形貌奇古,服危冠大襦。人望见,成异之。时磨墨沈数斗,醉为人作径尺字,殊伟。所制墨,有定直。酬弗当,辄弗与。故他肆之屦恒满,而其门落然。 客有诮之曰:“子之墨虽工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之难,故不欲售之易也。今之逐利者,苟作以眩俗,卑贾以饵众,视之虽如玄圭,试之则若土炭,吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,其可乎?且吾墨虽不售,然视箧中,则黝然者固在,何遽戚戚为!”客闻之曰:“吾侪诵圣人之言,以学古为则,不能以实德潮其中,徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉?”叹息而去。 (高启墨翁传,
7、有删改) 注奚汲汲:奚,哪里。汲汲,心情急切的样子。黧(l):色黑而黄。危:高。墨沈:墨汁。屦(j):用麻、葛等制成的鞋。诮(qio):讥讽。玄圭:黑色的玉。侪(chi):同辈。硼(png):充满。徼(jio):求。 1.下列句子中加横线的词语解释错误的一项是( )。 A.躬操杵臼(弯腰) B.人望见,成异之(感到怪异) C.所制墨,有定直(价钱) D.使吾欲售而效彼之为(仿效) 2.下列句子中加横线的词意思相同的两项是( )。 A.而以今墨售于内 则以一铁范置铁板上 B.虽龟手黧面,而形貌奇古 彼知颦美,而不知颦之所以美 C.视之虽如玄圭 虽我之死,有子存焉 D.则是以古墨号于外 苛政猛于虎
8、也 3.对下列句子中加横线的“之”所指代的意思,理解正确的一项是( )。 人望见,咸异之 客有诮之曰 试之则若土炭 客闻之曰 A.和句不同,和句相同 B.和句相同,和句相同 C.和句相同,和句不同 D.和句相同,和句不同 4.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)时磨墨沈数斗,醉为人作径尺字,殊伟。 (2)徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉? 5.本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意,用自己的话简要回答。 13. 阅读下文,回答问题。 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,予墨子之守固有余。公
9、输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守固之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 1.解释下列加横线的词语。 (1)子墨子解带为城,以牒为械 ( ) (2)公输盘九设攻城之机变 ( ) (3)虽杀臣,不能绝也 ( ) (4)在宋城上而待楚寇矣 ( ) 2.找出下列各句中的通假字,并解释意思。 (1)子墨子之守圉有余 ( ) (2)公输盘诎 ( ) (3)子墨子九距之 ( )3.选出加横线字含义相同的
10、一组( )。 A.胡不见我于王 于是见公输盘B.公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”在宋城上而待楚寇矣C.公输子之意不过欲杀臣 邻有敝舆而欲窃之D.子墨子之守圉有余 公输子之意,不过欲杀臣4.翻译下列句子。(1)公输盘九设攻城之机变。 (2)子墨子之守圉有余。 (3)吾知子之所以距我,吾不言。 (4)虽杀臣,不能绝也。 5.“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态? 6.墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么? 7.分析这段文字的大意,用简洁的语言进行概括。 14. 阅读下文,回答问题。 画工弃市 元帝后宫既多不得常见乃使画工图形案图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万
11、,少者亦不减五万。独王嫱不肯,遂不得见。匈奴入朝,求美人为阏氏。于是上案图,以昭君行。及去,召见,貌为后宫第一,善应对,举止闲雅。帝悔之,而名籍已定。帝重信于外国,故不复更人。乃穷案其事,画工皆弃市,籍其家资皆巨万。 (西京杂记) 注 图形:画像。案:按照。幸:幸宠。上:皇上。以:让。穷:追究到底。弃市:陈尸街头示众。籍:抄家。1.请用三个逗号将文段第一句“元帝后宫既多不得常见乃使画工图形案图召幸之。”正确断开。 2.请翻译文段最后一句,即“乃穷案其事,画工皆弃市,籍其家资皆巨万”。 3.除了王昭君、杨玉环因貌美分别被誉为“落雁”“羞花”以外,你知道我国古代与她们齐名的西施和貂禅分别有怎样的美
12、誉? 4.文中说“独王嫱不肯,遂不得见。”请你根据所学到的知识分析一下:王嫱为什么不肯贿赂画工以取皇上之宠幸? 5.按照线索去寻找事物是“按图索骥”,元帝娶妃则是 。(仿照“按图索骥”在横线上写一四字词语)6.常言道:君子爱财,取之有道。“画工”依仗皇上的美差,收受贿赂,玩忽职守,终自取其咎。在我们现代生活中,也不乏此类“画工”,请你写一句话予以劝诫。 15. 材料一 香港经济导报周刊5月2日文章(作者:王建民)连战率领的中国国民党参访团于4月26日至5月3日访问大陆,实现国共两党60年来一次历史性的握手,揭开国共两党互动与两岸关系发展的新一页。连战的大陆“和平之旅”,不仅是要为台湾前途寻找出
13、路、为台湾经济找活路、为中国国民党寻求发展生存之路,而且要开创海峡两岸和平、和解、和谐、合作之路,开创两岸发展的又一个春天。 材料二 时评2005年5月8日,60多个国家的首脑和联合国秘书长飞抵俄罗斯首都莫斯科。 5月9日,莫斯科红场将举行仪式,纪念反法西斯胜利60周年,主题是反对战争、珍惜和平,缅怀历史、面向未来。60年前,漫天烽火还未熄灭,人类历史上最残酷的一场大战进入终局。横行一时的法西斯走向坟墓,无数英雄牺牲生命迎来了最后的胜利。人类总结第二次世界大战历史得出“以史为鉴”,维护和平、谋求发展是当今世界两大主题。1.根据材料一的内容,拟一个题目填在下列的横线上。(15个字以内) 2.材料
14、二中有一个病句,请找出来改正。 3.在第二次世界大战结束60年之际,我们再次想起了那尊竖立在联合国大厦北花园里的青铜雕塑“铸剑为犁”。 请你简单分析它创意。 4.请你围绕材料二中提到的当今世界两大主题“维护和平、谋求发展”,就材料一中连战大陆行发表自己的一点看法。 16. 班会课上,班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添了一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“du”“zhu”“根本没这个字!”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作tu,是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” 探究结果: 。17. 阅读下文,回答问题。
15、(伍)子胥入船,渔父知其意也,乃渡之千寻之津。 子胥既渡,渔父乃视之有其饥色,乃谓曰:“子俟我此树下,为子取饷。”渔父去后,子胥疑之,乃潜身于深苇之中。有顷,父来,持麦饭、鲍鱼羹、盎浆,求之树下,不见,因歌而呼之,曰:“芦中人,芦中人,岂非穷士乎?”如是至再,子胥乃出芦中而应。渔父曰:“吾见子有饥色,为子取饷,子何嫌哉?”子胥曰:“性命属天,今属丈人,岂敢有嫌哉?” 二人饮食毕,欲去,胥乃解百金之剑;以与渔者:“此吾前君之剑,上有七星北斗,价直百金,以此相答。”渔父曰:“吾闻楚王之命.得伍胥者,赐粟五万石,爵执圭。岂图取百金之剑乎?”遂辞不受,谓子胥曰:“子急去,勿留!且为楚所得。”子胥曰:“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 复习 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。