高二历史下册期中考试试题1.doc

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绝密★启用前
2014—2015学年第二学期期中联考试卷高二历史（文科）试卷
高二历史试题
考试范围：历史选修1；考试时间：100分钟；

第I卷（选择题 共60分）

评卷人
得分

一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：( )
①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
2.梭伦改革的局限性主要体现在（　　）
A．以财产资格确定政治权力多少 B．废除债务奴隶制 C．禁止粮食出口 D．创立了“陶片放逐法
3.下列最能完整反映梭伦改革特点的是（ ）
A.坚决打击了奴隶主贵族的利益 B.满足了广大平民阶层的利益
C.试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会 D.没有满足各个阶层的利益
4.德拉古法典不是用墨水写成的，而是用血写成的。说明它（ ）
A.用严刑峻法维护贵族利益 B.编订中充满斗争 C.遭到平民、工商业奴隶主和贵族反对 D.无进步意义
5.下列改革措施中，不是梭伦改革内容的是 （ ）
A.让债务奴隶重获自由B.为担任公职的公民发放津贴C.组建陪审法庭 D.限制第四等级公民的部分政治权利
6.战国时期，各国变法所反映的社会矛盾是（ ）
A.奴隶和奴隶主的矛盾 B.农民与地主的矛盾 C.平民和奴隶主的矛盾 D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
7.商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是（ ）
A.重农抑商 B.奖励军功 C.建立严密的户籍制度 D.制定连坐法
8.商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是（ ）
　A.废井田，开阡陌，承认土地私有 B.废除奴隶主特权，奖励军功
C.废除分封制，建立县制 D.重农抑商，奖励耕织
9.商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是（ ）
　A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 D.变法促进了封建社会经济的发展
10.“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是(   )
A.商鞅变法 B.王安石变法 C.范仲淹改革 D.孝文帝改革
11.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）
A.恢复和发展经济以稳定统治 B.接受汉族先进文化以促进鲜卑族的封建化
C.促进北方的民族融合，以扩大统治区域 D.巩固鲜卑贵族的统治
12.北魏实行均田制的最大影响是（ ）
A.减轻农民的负担 B.加速北方各族封建化的过程 C.有利于商品经济的发展 D.巩固北魏的统治
13.北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（ ）
①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④行汉制
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④
14.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（ ）
A.迁都洛阳   B.实行汉化措施   C.颁布均田令   D.采纳汉族统治制度
15.下列关于商鞅变法和孝文帝改革的表述，错误的是（ ）
A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流 C.改革的进展都很顺利 D.都引起了社会制度的变革
16.庆历新政的中心内容是（ ）
A.减轻徭役 B.整顿吏治 C.提倡农桑 D.加强军事
17.王安石变法中，对官僚地主利益触动最大的是( )
A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．农田水利法
18.假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被录取 ( )
A．背诵诗赋词章 B．学习“四书五经” C．联系实际，学习经义策论 D．依靠“恩荫”
19.被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是（ ）
A.意大利 B.英国 C.德意志 D.西班牙
20.之所以称德国为“教皇的奶牛”是因为（ ）
A.德国开始出现资本主义B.德国为教皇喂养了很多奶牛C.教皇从德国劫走大量财富D.德国处于分裂状态
21.马丁·路德宗教改革的导火线是（ ）
A．教皇派特使在德国兜售赎罪券 B．天主教会出卖教会职位
C．马丁·路德立志改革天主教 D．天主教会阻碍德国资本主义的发展
22.卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了( )
A．卡尔文的“先定论”思想 B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响
C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用
23.下列不属于西欧宗教改革作用的是（ ）
A.摧毁了天主教会的精神独裁 B.促进了西欧各国民族文化、教育事业的发展
C.对后来的资产阶级革命产生了重大影响 D.天主教会势力在西欧各国荡然无存
24.下列情况，中世纪的欧洲人民不可能经历的是（ ）
A．出生时由牧师实行洗礼 B．在学校中学习哥白尼的日心说
C．到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持 D．每周到教堂参加宗教仪式
25.宗教改革的实质是（ ）
A．是一场资产阶级的宗教文化革命 B．反对天主教会垄断宗教事务的斗争
C．西欧封建主集团夺取宗教权力的斗争 D．关于天主教会的教义、制度和仪式的变革
26.下列哪项不属于穆罕默德·阿里改革的内容（ ）
A．创办埃及第一批近代工厂 B．派留学生出国学习西方的先进技术
C．改革国家行政制度 D．实行土地包税制度
27.促使俄国1861年改革发生的导火线是（ ）
A.资本主义经济的发展B.落后的封建农奴制度C．克里米亚战争中俄国的失败D.社会矛盾的尖锐和激化
28.19世纪中期，首先以武力迫使日本打开国门的西方国家是（ ）
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
29.明治维新为日本资本主义的发展创造了条件，其发展异常迅速的轻工业部门是（ ）
A．面粉业 B．纺织业 C．造纸业 D．冶铁业
30.戊戌变法法令中直接打击了守旧势力的措施有（ ）
①裁汰冗员 ②废除八股取士制度
③设立农工商总局 ④取消旗人由国家供养的特权
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

第II卷（非选择题 共40分）

评卷人
得分

二、非选择题（共40分）
31.（10分）阅读下列材料，回答问题：
观察下列图片：

材料二　食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者之谓也。故农之用力最苦而赢利少，不
如商贾技巧之人。……食贵则田者利，田者利则事者众； 食贵籴食不利，而又加重征，则民不得无(不)去其
商贾技巧而事地利也。
——《商君书·外内》
请回答：
（1）材料一中的三幅图片反映了商鞅变法哪一方面的改革措施?结合所学知识，概括指出这些措施各自所起的
作用。（4分）

（2）材料二反映商鞅变法采取了什么改革措施?指出推行这一措施的基本目的及其影响。(6分)

32.（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 ……而集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
……令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
──《史记·商君列传》
材料二 今介甫（王安石）为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居…… ——司马光《家传集》
材料三  在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。 —— 黄仁宇《中国大历史》
请回答：
(1)据材料一，商鞅变法的哪些措施有力的促进了中国的社会转型？（4分）

2,4,6

（2）结合所学知识，列举材料二王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？（4分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？（2分）

33.（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一　19世纪上半期的俄国报纸上曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 ---吴于廑 齐世荣《世界史—近代史编》
材料二　与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次讲话
材料三　1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”
——《俄国社会经济史》
（1）依据材料一说说农奴的处境。（2分）造成这一现象的原因是什么？（3分）

（2）结合材料二，分析亚历山大二世改革的目的是什么？（2分）

（3）材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？（3分）

34.（10分）阅读下列材料，回答问题：

图一 1853年黑船事件 图二 19世纪50年代后期，西方商船云集日本港

图三 1871年日本使节团出访欧美 图四 19世纪90年代初，日本修约谈判
（1）图一．图二事件对日本政治．经挤产生的主要影响是什么？（4分）

（2）图三中日本政府大型使节团的出访对其改革有何作用？指出图四谈判的最终结果。（4分）

（3）图四与图一相比，你有什么启示？（2分）

参考答案
一、 选择题
1—5AACAB 6—10DBABD 11—15DBBAC 16—20BCCCC 21—25AADBA 26—30DCBBD
二、 非选择题
31．(1)材料一中的三幅图片反映了商鞅变法经济方面的措施。(1分)
作用：废井田，开阡陌，维护新兴地主阶级的利益，提高农民发展农业的积极性；奖励耕织，调动农民生产的积极性，为秦国军队提供了充足的粮食保障；统一度量衡，方便了国家税收的征收，有利于各地的经济交流。(3分)
(2)措施：重农抑商。(2分)目的：发展农业生产，为军队提供充足的物质保障，保证社会稳定。(2分)影响：促进了农业的发展，有利于秦国国力的提高；抑制了商业的发展，不利于商品经济的发展。(2分)
32.（1）商鞅变法废井田开阡陌，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖的确立；废除世卿世禄制度，奖励军功打击了旧贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势；建立县制，强化中央集权；实行什伍、连坐制度（4分）
(2)士：改革科举制度； 农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法； 兵：将兵法、保甲法、保马法； 商：均输法、市易法（4分）
(3)青苗法、农田水利法。（2分）
33.（1）农奴没有人身自由、地位如同牲畜；农奴主可以买卖农奴。（2分）
农奴制。（3分）
（2）为了挽救统治危机；维护贵族地主利益。（2分）
（3）农民所付赎金高于当时地价；分得土地面积比改革前少；没有完全摆脱封建义务。（3分）
34.（1）政治上：使日本主权丧失成为半殖民地；加剧幕府统治的危机激化阶级矛盾。（2分）
经济上：进一步瓦解了日本的自然经济，客观上刺激日本资本主义发展（2分）。
（2）作用：进一步认识日本与发达国家的差距；寻找适合本国的发展道路。（2分）
结果：废除不平等条约；获得国家主权的独立和完整。（2分）
（3）启示：改革是国家富强的重要途径；国家实力决定其国际地位。（每点1分，共2分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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