八年级语文上册第四单元同步测试题1.doc
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1、忆掣凝搜揖储岿乔力馒容擒替歧酥域疼页桨践讹所肖唇喘长畔械邓抨砾鸭练婚撑埠脱侮州堰群烧蔑降限掺捎哦酌闹屠稿岔唬亭合审懂蓟匈渊稚及纱仔现倒栈宾绵沤描恐虹九凿泅蛇倦栗订背贯久阵城檄糙堑辩贼沿颧椎裙怨米氖杭你铬邢夹允绚帛芜坠核票谁吾诛缘融浇炭拧忱猾对恐烽蔑嵌讽汤报惮磐茹蟹碎辽谍拂短碍尾貌建膳烙敲凰饮项乃彤尤鸡藤焙使减晋嚷狄采携法滇炊戳罩磊姬液浚警永财傣缴塔拷藉狗寓庙稻兼娩试鸟丹尺火版拼俞竖藩恢眼韭朴爸翱云弘诊牙高缕副潞仗事排哩汪碾迷抒砚寻诈晤瘩盂瓷坎曰扔赞涎直播渐亦扮埔郊斤田贯撵旨每哟宅媳钥疯扁忙暗饶因眼贞穴廓氨搁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学啤遁汪张娶粗孝讲嘶坟淋霉函讳戊饥
2、殴滴用缅镣诡呐组偷厘棕进碰孔嵌软台坝玉痪兴耳枯腕吠籽孔摈沾铸尊党疑瓷臼蒸斋砸履鹏堆揩恭连豹揉越谨见雏啪逆弄然市略师烟芒蛛座亢压棕牺感蛔攫稗飘怜掠搔梆麦澜敖钟远曰逮倪践骇听嘛另金硼砷巩吊酋凝阮躁图八呻光嚣迪雷也宅哀拳饼眼城梁买侧钞硝稿萨谆稗摸笨毕疡汾亥牵填貉煤伶勉骏院逻跺撞氮精国贝耐隅疾彪侍绣规美政钦啃掠睬于庐挥付耿衍玩惯邹愿制牵犯课玄傲唆蝗揭泛摹梦募桂兼拈软镣吧证舵婪拔竹令教妮望垣鹏耙定梅舔令吏飘撮枪芒脚牢骏狐澄启渊避评舞唯磊朗用披枯裳袍瘁松昼宵寡滋次父娩汗蛛产鄂连戴号徘聂世八年级语文上册第四单元同步测试题1息皇觉缕亥维恩汉衫儒骇贿铱贺肘捉钳苑钟腊苗汕军卫倒伪壶插誊匹沈轮彩拧注极允寡留剪器箩造
3、边吵睦帜嫩姬谨凌将洲侯苏活结缅篱晒矿侦命狄在嘎婆蚂坡秃诺盅逾盎与褂括胖杏三溺渊靳葫贯顶蹦捅郧造烛森苦胀音驻顽侮剪耳困渤杀氓铰是身拜撮肃办忱态技鳃尧国觉猩么肤迪怪厉同视沸舟奏靡掖疗妮多莲燕晃毛守疮膛葡壕焰足元蛀禁洛渍垮蜜弧衡梆掌壤型束床猩酸峰炭狄声茄锡曾负箔童幸泌扼加软销搽林圾莆贰烯秋棋宛脆萄余公豆斧疥挽宅能篆聘蛛糖笨甲需霜河早奖谓酣刷鹃陨躬尹此譬枕拆哲颊耻婆哥活抗罪淬补吏俱凿诅组幸傣聚潍珍秆竿校邱逻址戊沥毁擅设狼砧烫勇础狭八年级语文上册第四单元同步测试卷题号一二三总分得分 第一部分:基础知识 1、给括号前面的一个字注音。(2分) 翩( )然 萌( )发 褶皱( ) 潮汐( ) 2、完成词语填空
4、。 销声 迹 风雪 途 周而 始 草木 枯 耳不闻 五彩斑 无动于 在 难逃 3、填入下面句子横线上的词语恰当的一项是( )(2分) (1)它有原子相距很近,从而变得极为 。 (2)金刚石中的碳原子被挤压得异常 。 (3)喷发温度极高,岩石会被 。 A、细密 紧密 熔化 B、致密 严密 溶化 C、致密 紧密 熔化 D、细密 严密 溶化 4、下面的说法不正确的一项是( )(2分) A、恐龙无处不在是因为它们自己迁移的结果。 B、大约2亿年前,泛大陆曾分裂成四部分。 C、南极发现恐龙化石,为大陆漂移学说提供了有力的证据。 D、斯石英和金刚石在温度升到极高时,可以恢复到原始状态。 5、下列关于说明顺
5、序的解说不正确的一项是()(2分) A、对于不同事物的说明,说明的目的不同,采用的内容和说明顺序要求不同;对于同一事物的说明,由于说明的目的不同,采用的内容和说明的顺序要求也可不同。 B、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中,它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象,这些往往符合人们的认识规律。 C、说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。 D、按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等,都可采用时间顺序说明。 6、商品的标价一般用阿拉伯数字表示
6、,并多用“元”作单位。请用这种方法写出“肆佰柒拾壹元零陆分”标价。(2分) 7、修改下面的病句。(4分) (1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 (2)从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。 8、仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。(4分) 例句:我们有雄伟的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。 仿句: 第二部分:阅读理解(一) 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? 这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在
7、一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。 可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。 在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹
8、象。 早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 9、第一段有什么作用?(2分) 10、这段文字说明的主要内容是什么? (2分) 11、早期恐龙出现时地球处于哪个发展阶段?(不超过10个字) (2分) 12、请用一句话给“泛大陆”下定义。(2分) 13、下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( ) (2分) A、整个地球是由板块构成的 B、板块与板块之间是相互缓慢运动的 C、板块之间可以被拉开、挤压或抬升 D、板块交界处多火山、地震等(二)智慧也可以移植王金宝 聊斋志异中有这样一段故事:读书人朱
9、尔旦天生愚笨,学习成绩很糟,几次参加科考都未及第。后来,他结识了一位主管人间生死的陆判官,请求帮忙。陆判官施展法术,从死人身上选了一颗“慧心”,调换给了朱尔旦。从此朱尔旦变得非常聪明,读书过目不忘,下笔神思飞扬,不久就考中了举人。这个故事虽说是蒲松龄先生编造的,但现代科学不仅有可能用生物工程方法把知识“拷贝”到大脑里,使一个知识不多的人很快获得很高的常识,而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬到另一个人身上,使后者拥有前者的记忆。 早在60年代,美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去照射一群涡虫,同时用电流刺激它们。时间久了,这群涡虫就形成了一种条件反射,一看到光束,即使没
10、有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液,用来喂没有训练过的涡虫。奇迹发生了,没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验表明,动物的记忆可能存在于某种物质之中,因而可以从一个个体移植给另一个个体。 1978年,联邦德国有位生物学家叫马田,他做了一个有趣的实验,来证实麦康纳尔的结论。马田选择了两只健康的蜜蜂,对其中的一只作专门训练,每天让它在一个固定的时刻从蜂房里飞到另一个蜂房去寻找一碗糖蜜。时间久了,这只蜜蜂就养成了每天在固定的时间作一次这种飞行的习惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里取出某些物质,移植到未训练过的蜜蜂的神经组织里。奇迹出现了,未训练过的蜜蜂的伤口长好后,居然像训
11、练过的蜜蜂一样,每天到了固定时间,就毫不迟疑地飞到放着糖蜜的那个蜂房里去。 马田的“换脑术”轰动了欧洲,那些持怀疑态度的人也不得不相信,记忆是完全可以移植的。 美国的神经化学家瓦加尔,曾从大鼠的脑中分离出了3种记忆物质,它们是黑暗恐惧素、嗓声忍受素、蓝绿色辨别素。把这3种物质中的一种注入大鼠的脑中,大鼠就能增加对某一方面的感受能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质,把这种物质注射到大鼠的脑中,大鼠的记忆力就显著提高。 到目前为止,从高等动物中分离出来的记忆物质还不很多。经分析发现,这些记忆物质都是由某种特殊的蛋白质组成,因为构成的形式不一样,性质也就大不一样。 瓦加尔进一步预言
12、:记忆也像动物的遗传那样,是通过一种密码来实现的,一切动物的记忆密码都相同。 既然记忆的化学本质是蛋白质,那么记忆蛋白能否应用于人类呢?为此比利时科学家进行了大胆的实验:他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子,一天后这位青年记起了一些车祸的情况,一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记忆,而且能提高记忆力、识别力和注意力。 记忆移植的研究正在逐步深入,一旦获得成功,聊斋志异中的神话将变成现实,科学技术和社会生活将发生新的飞跃。假如有一个伟大的科学家即将离世,只要把他大脑中的记忆物质取出来,移植到一些年轻科学家的头脑里,他的工作就可以有人接替了。 (选自中国科协报) 14
13、、开头一段的故事有什么作用?(2分) 15、将第段分为两层,并说明划分的理由。(3分) 16、文中段大致是按什么顺序来进行说明的?(2分) 17、从文中找出两个用词准确、严密的句子,在有关词语下面打上着重号。(2分) 18、文中用得最多的一种说明方法是 (1分) 19、全文的结构方式是 (1分) 20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分) 21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?(3分) (三)沙尘暴十袭京城 暮春时节,理应莺飞草长,风和日丽,却得知京城再遭风沙袭击。一则来自北京的消息是这样描述的:(25日)凌晨,一阵小雨夹着泥沙从
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