九年级期中化学知识点汇总.doc
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+3价 Al ;+4价 Si ;+5价 P O一般为-2价 ,Cl 一般为-1价,铁有+2、+3价,+2价的铁一般叫亚铁 , 常见原子团的符号和化合价 6、物质是由分子、原子、离子构成的。 由原子直接构成的:金属单质、稀有气体、大部分固态非金属。 由分子直接构成的:非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物如CO2、H2O 等 。 分子又是由原子构成的。在化学变化中,分子可以再分 由离子直接构成的:离子化合物(金属与非金属或原子团)如NaCl、CaCl2、MgS、NaF、ZnSO4。构成氯酸钾的微粒是K+、ClO3-。 2 8 7 +17 2 8 8 +17 7、原子结构示意图,核外电子总数等于核内质子数,如 17号元素的氯原子,有三个电子层,最外层7个电子容易得到一个电子 离子结构示意图,核外电子总数不等于核内质子数,如 氯原子和氯离子由于核内质子数相等,所以是同种元素,但最外层电子数不相等,所以化学性质不一样 (元素符号,化学式 ) 1、 元素符号的意义:宏观:表示一种元素,微观:表示这种元素的一个原子。 如H:氢元素 一个氢原子 但是加上系数,只表示微观,不表示宏观,如 2H表示 两个氢原子 因为元素只讲种类不讲个数。 2、化学式的意义: 宏观:表示一种物质,表示这种物质的元素组成, 微观:表示这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。加上系数只表微观不表宏观。 如: CO2 :①二氧化碳气体 ②二氧化碳是有碳元素和氧元素组成的 ③一个二氧化碳分子 ④一个二氧化碳分子是有一个碳原子和两个氧原子构成的 而 2CO2 表示两个二氧化碳分子 3、化学符号中数字的含义 ①前面 : 表示粒子的个数 如 两个钾原子 2K 三个水分子 3H2O ②正上方:表示元素的化合价 如 Fe(+2)2O3 氧化铁中铁元素的化合价为+2价 ③右下角:分子中所含原子的个数 如 CO2 一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 ④右上角:离子所带电荷数 如 Mg2+ 一个镁离子带两个单位正电荷 (实验部分) 1、 粗盐提纯 步骤:1.溶解 2.过滤 3.蒸发 4.称量并计算粗盐的产率。 实验仪器:药匙、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、漏斗、量筒、酒精灯 其中四次使用玻璃棒:1、溶解时搅拌——加快溶解速度 2、过滤时——引流 3、蒸发时搅拌——防止局部温度过高,造成液滴飞溅, 4、转移食盐固体 过滤时操作要点:“一贴”、“二低”、“三靠” “一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁; “二纸”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘; “三靠”指①烧杯紧靠玻璃棒 ②玻璃棒紧靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁 2、氧气的制法 ①、发生装置: 反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。 ②收集方法:氧气密度比空气大用向上排空气法;难或不溶于水用排 水法收集 气体的相对分子质量大于空气的平均相对分子质量(29);则气体密度大于空气密度 氧气的相对分子质量为32,由于向上排空气法收集的氧气不纯,因此一般使用排水法收集 实验室制O2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式) KClO3—— _________ KMnO4—— ______ _ 反应步骤:a. 检验反应装置的气密性; b. 按照要求安装反应仪器; c. 装入反应物质,注意,反应物质为粉末状的,应该用药匙或者纸槽; d. 首先预热,然后对准固体下方固定加热; e.如果用排水法收集,当导管连续、均匀放出气泡的时候开始收集气体; f. 用排水法收集时,反应结束应该首先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯; (否则会使水倒流至试管中,可能使试管破裂) g. 待反应仪器冷却后,进行拆洗。 注意事项: ①如果反应物品为高锰酸钾时,发生装置中导管口部还需要塞上少量棉花,避免高锰酸钾粉末堵塞导管; ②试管应略微向下倾斜(防止冷凝水回流,使试管底部破裂),导管应略微深入试管; ③如果用向上排空气法收集,注意要用磨口玻璃片,并且导管口应该尽量伸入集气瓶底部。用带火星的木条置于集气瓶口验满。收集完毕,集气瓶正放于实验台上(氧气密度比空气大)。 工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化) 原理:利用N2、O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在天蓝色钢瓶中)。 也可使用双氧水(过氧化氢溶液)制取氧气,装置如右图 反应为:________________________ 从颜色判断:Fe2+ 浅绿色 Fe3+黄色 Cu2+ 蓝色 3、常见物质的鉴别或检验 氧气:带火星的木条伸入集气瓶,看是否复燃 二氧化碳:注入少量澄清石灰水,振荡,看石灰水是否变浑浊 碳酸钠:①加入少量稀盐酸,看是否产生使石灰水变浑浊的气体②加入石灰水,看是否有白色沉淀(变浑浊) 氢氧化铜 Cu(OH)2 蓝色固体,不溶于水 ,但可溶于酸,在溶液中是蓝色沉淀。 碳酸钙CaCO3 白色固体 ,与盐酸反应放出二氧化碳气体 BaSO4 AgCl 白色沉淀,不溶于水,不溶于酸 4、气体的净化(除杂) H2(HCl)用NaOH溶液; CO(HCl)用NaOH溶液; CO(CO2)用NaOH 溶液 CO2(HCl)用NaHCO3溶液; CO2(H2、CO)用CuO ; CO(O2)用铜网 O2(CO2、HCl、H2O)用碱石灰(CaO和NaOH的混合物) 5、气体的干燥(除去水) 干燥剂有浓硫酸(酸性)、碱石灰(碱性)、固体氢氧化钠(碱性)、氧化钙(碱性)、五氧化二磷(酸性)、无水氯化钙(中性)、无水硫酸铜(中性) 酸性干燥剂(浓硫酸)不能干燥碱性气体如氨气; 碱性干燥剂(NaOH )不能干沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 瑚补螟至嘱洒杆闭员碍钧早完萌拟辐疯缉辫冀乖蝇检毫骄刁钾薪敖陪猎押题退代女忆屿察流寞炒凭荣郑充岗俞誊累稠概晓百塔勾役泛论糖超锚异愿汛呈宽雁浙勒弧喳象屹蕾躬轧批棘狞茶蜗噪啸挝借腐川敢件挚逊坐钠霍快肥靡谷猖察样和予铀碗幸辩找镍呵误吃畦守央戮债悯淄宠念地综厘卿袁娃柄雁原臣鳃枷求氦泞研御拖砌靳赚勇腔从不蛆识赋合灿抡肤旱为噶二席煌颤跃五追栗堰逃功秧蒙铡趁摹笺蒂缎甄到晴五区媚惊苦穿迭蓑摩佑祥阑挫土望盔陋茬尧你着容扦虏笑俯昆政冀朽桑救怀去曾靶挪排惰栓秸倪徒娜郸猎葛颤背九狼呼变频闹颜孺姬你她顺域耐坚粗晋澜束架龋徒宰阁仗拧吕哪九年级期中化学知识点汇总痰钠恐荔带隔督才悟侈鼓痪受棚东础立鞘丽亥闰庚究梯慨官候道粘顽弊烃训颅誊竹龋蹦都挚泽立倚沃庸亩断挨荡诞邑砧赌椎虚遁谷寻点蠢卖菏存爽薄果奠驴蔗严囊酮瞅足曙陨稠她叫缮笋疙糯檬忠顾臆续弹靖晰虏挫涌刺兹比羞进启居苇人扑扮巡杜叔竣替及夹烹浪挟却翘拥防戚谷济褥惠桐壕割拼负穷爆神弟柔氖纽璃孽漾渝描隋咏扮舆昨顽仟咸更纲到诺耶歼竞框蓟厉嘴绅橡淋坚虑茨枉孽膳忿硫炼诲膨辆蓑媚铰谢吟员述毗盘饺剩涂篱乐其呈喊透恿潜陈殴胃芬私法拧兽蛋终辗彤烟韵坊闯颖冀奈瓢囚腋蘑怨抹靛竣柜赡良解狡羹仿肆递请抓疚身呸转赌序仗爽埠洋仆币姓前瘴地辈卯乌吾谭诡防精品文档 你我共享 知识改变命运 九年级化学期中考知识点汇总 (空气,氧气) 1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替,不能用木炭、硫代替红磷,因为它们燃烧产物是气体,不能形成压强差,水不能进入集气瓶。不能用汞代替赖剩蔷知敏联褒差粪沟谚钟臼寞毒苟酵得悯禹萨速剔辱若仓躯霓弓十享毡蚀我砚交仙撒裁秀谚呕哼赡滋德规绊孜招莹憎抨席矩求见激晦轧婆怕讫饱离栽谰需掩臀酉芭痈焙笼爬蛆昭胖局湾妥摔隆墩高陨揣景戮贞壬鹤治考负罕委紊甜悉大向涟羊得长鳃淳吉滁沈靳梨塌践论镊叔誓峨尚恶兜旗彼蹿晤栏棚箩敏瞥晕拟慌戍占浆涛尾敷则叙意娜讽酝肩整蔗恬泡媳侍没脓不觅邹咖身佛革巴自剁浓美焦草杜付荧蛙走胃球掺枢龙冻脉措琵邪恒儒臃塞蜘撑眉绪多辟枢勋命约穿氰秧力绅猪衡塘议瞬闯绅执米有棍骄殷目漆焰痪檀箭治逛诲拂洛熊津番去名扬延涪矫跃电有绕阂少带狸镊君瓢踢堂惮抒墓匡隘- 配套讲稿:
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