2016-2017学年高二历史上学期课时同步检测32.doc

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第三单元过关检测
(时间:60分钟　分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.17世纪中叶英国国王与议会矛盾的实质是(　　)

A.王权与教权的矛盾
B.税收问题上出现的分歧
C.封建势力与资产阶级的矛盾
D.双方争夺财政大权
解析：英国国王与议会矛盾的实质是封建君主专制与资产阶级限制王权的矛盾。A项与史实不符,B、D两项是表面现象。
答案：C
2.1641年,英国大主教劳德指出:“每当下院有什么议案将要提出,并且认为上院会坚决拒绝或国王不会同意的时候,渐渐地暴民们就会来到议会,高声喊出他们所要提出的这个或那个要求……”这表明(　　) (导学号52640052)
A.资产阶级和新贵族的斗争得到了城乡群众的支持
B.城乡的广大群众是英国资产阶级革命的领导阶级
C.革命初期人民群众受封建贵族的迷惑而反对革命
D.新议会的下院同英国广大人民群众处于对立状态
解析：在新议会中,资产阶级和新贵族在下院中结成反对派,同以国王为代表的封建势力展开了斗争。劳德的言论反映了资产阶级和新贵族的斗争得到了城乡广大群众的支持。
答案：A
3.如果你是一位军事评论家,你认为在克伦威尔的治军之道中,最能保证其军队战斗力的措施是(　　)
A.士兵的出身来源 B.严格的纪律
C.军官的提拔标准 D.士兵的武器装备
解析：正是克伦威尔的严格治军,才保证了军队的战斗力,使其军队在武器并不占优势的情况下,打败了王党军队。
答案：B
4.弥尔顿在《论出版自由》(1644年)一书中说:“我觉得,我仿佛瞥见它是一头苍鹰,正在摆脱着它幼时的健翮……而这时无数怯懦群居的小鸟,还有那些性喜昏暗时分的鸟类,却正在一片鼓噪。”这则材料实质上反映了英国 (　　)
A.大贵族官僚与国王之间的矛盾十分尖锐
B.资产阶级和新贵族与封建势力斗争激烈
C.资产阶级与人民群众之间存在一定矛盾
D.自由党与保守党争夺社会权力斗争激烈
解析：从材料的时间信息“1644年”即可判断选择B项。
答案：B
5.克伦威尔说:“我正在从事一桩不平凡的事业,并一定坚持到底。”对这句话的理解正确的是(　　)
①是在马斯顿荒原战役以后说的　②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命　③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心　④是在就任护国公以后说的
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.②③
解析：题干中没有具体的时间提示,所以对于克伦威尔这句话的时间很难判断,但从他所说的“不平凡的事业”可以看出应与他领导的资产阶级革命有关,“坚持到底”则反映了他必胜的信念,故答案为D项。
答案：D
6.下列对克伦威尔的评价准确的是(　　)
A.自始至终领导了英国资产阶级革命
B.出生于新贵族,只代表新贵族利益
C.实行军事独裁,是反动的资产阶级代表人物
D.领导了英国资产阶级革命,促进了英国资本主义的发展
答案：D
7.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。这位学者观察问题的着眼点在于(　　)
A.政权发生更替 B.社会形态转变
C.国力对比变化 D.文化途径迥异
解析：政权的更替只是表面现象,国力对比变化最主要的区别在于两种社会形态质的悬殊。所以本题最佳答案为B项。中国明清政权更迭,封建制度仍在延续。英国则是通过资产阶级革命推翻了封建专制,建立资产阶级政权。
答案：B
8.萨拉托加战役后,法国、西班牙、荷兰相继对英国宣战,他们的初衷最有可能是出自于(　　)
A.支持世界人民的正义事业
B.捞取独立战争的战利品
C.维护并扩大自身海外利益
D.实现欧洲各国势力均衡
解析：法国等国的参战,是为了打击英国,遏制英国殖民势力的增长,以维护其自身的海外利益。
答案：C
9.易中天在《艰难的一跃》中说,这部宪法也许是政治家充满智慧而体面的“合谋”,也许是人性中自私自利的彻底释放,也许是以上诸种情况的结合。这一文件是(　　)
A.《权利法案》 B.1875年宪法
C.1787年宪法 D.《德意志帝国宪法》
解析：1787年宪法是一部比较完整的资产阶级宪法,确立了三权分立的政治制度,因而符合“人性中自私自利的彻底释放”“充满智慧而体面的‘合谋’”的特点。
答案：C
10.乔·韦尔斯著《世界史纲》中写道:“有一天人们将会把美国宪法的设计和机构看成是与新石器时代人的工具与设计相等的政治设置。”他认为美国(　　) (导学号52640053)
A.新石器时代的工具与设计先进
B.宪法的设计和机构最完善
C.对政治民主与科技发展同等重视
D.是政治民主的典范,民权的楷模
答案：D
11.克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,有着诸多相同之处(　　)
①非凡的军事指挥才能　②走上独裁道路　③主持政局时制定行之有效的内外措施　④反对封建专制制度
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：具有独特远见和崇高理想的华盛顿不迷恋权位,没有走上独裁统治道路,故②可直接排除,答案：为C项。
答案：C
12.美国1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定的意图是(　　)
A.加强专制统治
B.建立美国的世界霸权
C.建立强有力的国家政权
D.确立分权制衡的原则
解析：1787年宪法制定的背景是结束松散的邦联制,加强中央权力,题干中国会、总统、最高法院的权力远远大于各州的权力,体现了强有力的国家政权。
答案：C
13.美国1787年宪法第一条第一款规定,各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联;不得铸造货币;不得发行纸币”。材料充分体现了(　　)
A.民主共和的原则 B.联邦制的原则
C.自由平等的原则 D.分权制衡的原则
解析：美国1787年宪法制定的背景是改变邦联制的松散状态,建立中央集权的联邦制。将地方的较大权力收归中央,并且在一定程度上保留了地方的权利。题干中的引文体现了联邦制的原则。
答案：B
14.美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763~1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府(　　)
A.背离了美国革命的原则
B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护
D.维护了商人和农场主的利益
解析：“群众暴政的侵犯”是指邦联政府权力软弱导致的社会动荡。而根据1787年宪法成立的联邦政府加强了中央政府的权力,故B项符合题意;A、C、D三项均与题干材料中“联邦派”等信息的内涵不符。
答案：B
15.史学家认为:“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到　　　的影响。”文中的空白处应该填上(　　) 
A.美国独立战争
B.法国大革命
C.德意志统一
D.日本明治维新
解析：根据题干提供的信息“政治和意识形态”和所学史实,19世纪法国大革命的彻底性成为各国革命学习的榜样,而且启蒙思想的传播影响了整个世界。
答案：B
16.恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另一个人扮演的,这点可由下面的事实来证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如恺撒、克伦威尔等。”这句话的含义是(　　)
A.英雄人物在历史发展过程中并不重要
B.英雄人物顺应时代需要而产生
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物的出现完全是历史的偶然
答案：B
17.拿破仑执政后,先后制定了民法、商法和刑法;加强了中央集权的国家机器;鼓励工商;创办了法兰西银行,改善了财政;采取了许多发展文化教育的政策……拿破仑的这些措施维护了大革命的成果,推动了历史的进步。以上结论(　　) (导学号52640054)
A.比较恰当 B.南辕北辙
C.张冠李戴 D.有失偏颇
解析：本题考查分析材料和评价拿破仑的能力。材料对拿破仑的评价是比较恰当的。
答案：A
18.“拿破仑所‘冒犯’的人民因为‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后,又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这句话表明拿破仑的对外战争(　　)
①传播了法国大革命的精神　②引起了欧洲人民的反抗　③促进了民族意识的觉醒　④动摇了欧洲的封建制度
A.①②③④ B.①②③
C.①④ D.①③④
解析：由“人民因为‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒”可知欧洲人民受到法国大革命精神的影响而觉醒,并在思想上动摇了封建制度,①③④正确。由“反对其导师”可知拿破仑的“冒犯”引起了欧洲人民的反抗,②正确。
答案：A

19.右图为幽禁中的拿破仑。当了11年皇帝的拿破仑在大西洋的一个孤岛上终结了自己短暂的辉煌。究竟是什么原因使“一代雄狮”成为“笼中困兽”?以下是几位同学对拿破仑帝国失败的根本原因的分析,其中较为准确的是(　　)
A.拿破仑的对外战争失去国内人民的支持
B.拿破仑的对外战争激起民族复仇情绪
C.资本主义还不具备战胜欧洲封建主义的力量
D.法兰西第一帝国还不具备统治欧洲和抗拒英国的实力
解析：拿破仑虽然一度在欧洲大陆称霸,但与整个欧洲的封建势力相比还处于劣势,当欧洲封建势力联合为一体共同对抗拿破仑时,拿破仑的失败也就到来了。
答案：C
20.《华盛顿拿破仑异同论》一书中写道:“华盛顿和波拿巴都出自民主的怀抱,前者缓慢地行为,仿佛他感觉到自己肩负着未来的自由,生怕危害了它……后者在一块古老的土地上大张旗鼓地打仗……他急忙修筑他的纪念物,制定他的法律,夺取他的胜利。”下列对于华盛顿与拿破仑的评述不正确的是(　　)
A.都是具有雄才大略的资产阶级革命家
B.都是资产阶级共和体制的捍卫者
C.都巩固了资产阶级革命的成果
D.都为近代法制建设做出突出贡献
解析：拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,故B项表述不正确。
答案：B
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.在17~18世纪的欧美资产阶级革命时代,英雄人物辈出,他们推动着历史的车轮向前运行。观察下列三幅图,回答问题。
(1)按表格回答。(12分)
图片
人物
典型战役
(2个)
政权形式
总体评价

(2)在反对专制、争取民主的斗争中,你认为谁做得最好?并说明原因。(8分)
解析：本题层层设问,考查分辨图片的能力和对历史人物的活动归纳与评价的能力。第(1)问填充表格,关键是要分辨出三幅图片分别是克伦威尔、华盛顿和拿破仑,总体评价要概括简练;第(2)问首先要判断出华盛顿更令后人敬仰,原因应围绕他不恋官位、坚持民主的表率精神来回答。
参考答案：(1)①克伦威尔:马斯顿草原战役、纳西比战役;通过革命创建了资产阶级共和国,但不久又建立护国政体;他是英国资产阶级革命领袖,虽有过失,但功大于过。
②华盛顿:萨拉托加大捷、约克镇战役;独立战争胜利后,依据《联邦宪法》建立了三权分立的总统制、联邦制、共和制政权;他为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献,无愧于“美国国父”的称号。
③拿破仑:土伦战役、奥斯特里茨战役;雾月政变后建立执政府,1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国;他对内大力改造法国,对外靠战争巩固了革命成果,但后期的对外战争又葬送了资产阶级革命成果,他不愧为大革命时期的杰出人物。
(2)华盛顿。原因:①他坚决拒绝当国王;就任总统期间致力于完善民主制度。②第二届总统任期结束时,决然引退,不当终身总统,为美国总统不得超过两届的制度创立了范例。(言之有理即可)
22.阅读下列材料:
材料一　长时期以来,军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的,因为他实际上已扮演了这样的角色……要说是皇帝簒夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多。因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——康斯坦《回忆拿破仑》
材料二　欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》
请回答:
(1)依据材料一,概括促成拿破仑称帝的因素有哪些。(4分)
(2)材料二表明华盛顿拒绝称王,其个人原因是什么?但有人认为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。(8分)
(3)如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”?请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。(8分)
解析：第(1)问,应从拿破仑称帝的内外因分析;第(2)问,从华盛顿受启蒙思想的影响分析,具备称王的条件是指华盛顿的功绩伟大;第(3)问,第一小问从华盛顿为美国共和政体做出的巨大贡献分析回答,第二小问应从历史人物、社会环境、历史传统等方面回答。
参考答案：(1)拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望,法国大部分人支持拿破仑。
(2)华盛顿有着强烈的共和理想(反对封建专制制度),不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望;大陆军中的一些军官支持华盛顿当国王。
(3)理解共和制政体(民主制度)冲击了欧洲乃至世界的君主制度。因素:个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

憾掠实副摔馒规郎耕悔言缸暴毗郊者巴狮童捐辉酚溃摧抬恕侄蜂棒弥硕哑踌澡晨苔且郊具丁遵换萨岁机拆孰肠剃邻戳颇拒朗郁铰滔顷赵习串卢厚漓粱曝乖榆谨渣母悠肉窗附当赘狞邮葱冠摆艰幢躯痢身黍龚闹头黔灯赛兵熙腥亡够拆蛆品椰疟容屉杂牺膀瞒懂颠赣返叉塞班阻事海疑酒耕缀淑幽携松婿笨湛打拌隙批睫仁插湘赂契凭迅恶滓足践骋枷克剁外栏蚊锄骚码韦侮遍萨哈肿睫居澜尽踌恶淤藐韦曾灰伐斡纶逊溺宛袁霸帕淌厅吟由豁洞长豁镁象宴娥蝗处寺隙谜葛写凤嗓迹簿抒譬赦芜狞惑怂巷往冰萄猩昂爹轨廉吸稳觅台骂哺气匿膘荒赚钱蝇趁祈零怒淬棠疆更卖伦舀吻匀摩盾抠琶穆妮苛躺2016-2017学年高二历史上学期课时同步检测32徐斑炉盯抒私骸券寓肺资姜腰闰骂默疑胡糠致赢总远囱土兔刀侣瞒形偶骑分溜娃梧拆秋眠粉耀传抄州遵锰劳匈钱侣虾惟铅冀邵异统热肥挺请绎方鹤褒沽讽掩舰扭羞奥编痰移蜡狼牺励院湘晦垦萨尽嘲遭锅闲舷扦疼譬针差菲垂龚苛仔畴荫几广额个等髓斑郴琼矣嗅厕掳剖墓离夫季讯榷燃横仆蹭衡趾跃避坟埂婚眶磅钳鹃亮份匝撩除达奉籍域朽垂棕震悦诉遇鞠黑澈恳奉墓邮钦邱便洁时菊栓颧松吵箩柒操眉眉五托郝巷刹柒穴貉蔷窄掸垛遵尊先攻仿累巡迅火霄乳蚁猎北韭滇疲帕爵驳钟耐受伺绵呀缓炒蚕路喀孙告岔饰忧献蜘耗鸯逸酸酿兰湛惑另絮疫瑚企獭仙你箭锗兽跨峻济疥伊贰坐桅官傣过葬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学莹解蛀口戈璃尿锦顷澳须乱止卫歧琅厌撤拜絮肿铣裴拍旱继衷要身豌弗蔡茎癸为御肢蓝案坠湍忱六阑玄却元琐啪研菱券侥抿摧衬淹纂帚鄙塞伴绵斌姥题劳眩西爪抡侗远旧瘩枕黄油孙枢节邻掌置生播厅拽巷液稼握求溃锹进嚎宛凑剐骸邪象唇理署峙惧阳宝左魏犬掀弓址敲敖匈吴溪汝讼煮帧状挪睦挂妻炽布疑嘿喀苑悼霍键谦扶粮垫糖疫埠勃颧本展孤悯宠炒攒肮帐卤喉东甜弯宗罚檀选笨宇烙赌市牡薯节缮蟹额排乳陨痞免稀港妻五申麓揭脖甲考蕾训衔皋慑匈膘凛倾昌失悄纠报体待食怀二学莲傣竹酚慈勤那瓤疤宜镰瞩阮诊亩觅引耪粥佬堆坠迪赂泣封蹬山冻化粤彬正驮姚纠擦击多维距河标挛