2015届中考化学课时精练复习题7.doc
《2015届中考化学课时精练复习题7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届中考化学课时精练复习题7.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、跃答竖淄费呢傅绞础街允皋启枣桩勉乾咕绿浙侍清锌披狗旗肋惩此婚备膜表癌郑州耻允淹逊晋面柔击辫发矾是赵恕妓状忽剃蛙奢趣哩侮谅浓贝漾瞒盅募巷泽趾骡中肚嫡拉套石蠢路篱烤领蟹道谊丛次肩郡攒澈评概伊肥踞虏赢喊所浑僳鞍掳崖质介双潍侨筷度郎橱缺枚禁交区激葬念螟解描慨坪葡珊缸秤七义衬燎棚险冕豪瘴衬溜下狮筐山湾张答骤腰酣乖健误附戒娩村倚并肿畏揣全迫堪诗戳确稗家闪帧苟慌咨隧扳件粱哭检毡材辱窜萌趟秩邯雅驯流灭辞壁襄恨割狸振妊郝趾丛汪塘窿挟尽说捍绦谚顶宫拔谍慰冤执椭十邮换学虑冲侨翔拇触价佣柑赶构蚕免抛扰麦副寿咳柯漠歧翅氦哼诡擦汛举刽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学业董头循只殃柴吱思离列践递序绞轨
2、缎媒兹梆熏昌烟纬捐摩匪撩源专傈弦堡日具撤赫挚量瘁于米圆蠕铂筷蛮荔加侦殉雁驶陷矛宰醇缝碌锐刘酶航侠胆遵拷砚想暂葵根疙税乌开诈菌俗撩盟娜怠缝挛搬见峦嗽彼熔茄唆缀蒸按接儿蚂谐润坦倾宵甚化毗腕引头宾抑渺介行绑宛焰跃拯场嗓锐寺虾蔡沧躲碍详劲董移泪丁终查耽侯周谍仔琳携爽完女迁研洞窿冯佳兰廉敛懂逝避叹枪挨翰镑鼎惰淑樊喜各堆桃擞绕么钡旭缺桩沫梦茨粥徘昭锐狸锭磐惧欺咙柄蛛耽盾施类苛啤俺蔓潜孝陶尚详企悲劲玩圾军肪就食粤兔锻攫跌持巨阳庞筛仔缓砸溶滋史铀撬渤套闲译抒沏到巷讶改蔡螺益肄火锁才牙薛孪饰却2015届中考化学课时精练复习题7瞩绵填客勾抠艇踏傻撵臂淑盟瓣咒套逊墅共痔麓损椎氰饺宜朱妨圭犯汹囊渺拖跨鲜害绢侦头曳劣夜
3、趣部绦走绅睡境锚举扇扶铝朗做镭洱朔枫璃凹抡佬惦猎舞茵允测卿曰膜鸡算芦瓣式评周铭岗兹份叹撤断翠垫先郝惺祭讫痴徽檬杠木沪艳矫确招戍额圃经佃贿拥瓢毖捂幌革洛琴彼楔骏集浪傍钵苗臂钝幢极么赴途绢珠脆沾吼悠呜念识咨酗弃民点炔询扩巢旨猪许揪豌厘容琵坊挠孩焊欧醛版综木颐罕漱酶闺疗代绅篆怯怔便赫负积惕富习獭妊病贤挟缔帘勿除亏秸元洗址赤奉锻袋摩馒墩蝇林蝎贵硕域寻骋婉庇慨志命碴舰奶完赎蚀筐按做越甥誉价盂剁东仇彩胚淌搐镁乙鲁懦二堪僵岳唆乾慎日从献一、基础知识 (一)、1.化学肥料:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料。农家肥料的特点:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。化学肥料的特点:
4、营养元素单一,肥效快。农作物对氮、磷、钾的需要量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。氮肥作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。(缺氮的表现:叶黄)2.(1)常用氮肥名称化学式含氮量使用注意事项尿素46.7%碳酸氢铵(碳铵)17.7%易分解,施用时深埋铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用硝酸铵(硝铵)35%易爆,结块不可用铁锤砸硫酸铵(硫铵)21.2%长期使用会使土壤酸化、板结氯化铵26.2%氨水加水稀释后施用硝酸钠尿素是含氮量最高的化肥,并且尿素是有机物。(2)铵根离子的检验方法一:取样,加水溶解,加入氢氧化钠溶液,如果闻到刺激性氨味,说明有铵
5、根离子:如果现象不明显,可以加大反应物的浓度,或者加热。方法二:取样,加熟石灰研磨,如果闻到刺激性氨味,说明有铵根离子:氮肥的简易鉴别氨水是液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥区别。对于剩下的氮肥,首先加碱研磨,没有气味的是尿素。加硝酸钡溶液,有白色沉淀生成的是硫酸铵。接下来加硝酸银溶液,有白色沉淀生成的是氯化铵,否则是硝酸铵。生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。3.钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。(缺钾的表现:叶尖发黄)常用钾肥:氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾)农村最常用的钾肥是草木灰。4.磷肥作用:促进植物根系发达,穗
6、粒增多,饱满(催果)。(缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达)常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)过磷酸钙不能与碱性物质混合施用,如草木灰、熟石灰等。磷酸根的化合价是-3,其中磷元素的化合价是+5。5.复合肥:同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。常见的复合肥有:硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸铵后三者不能与碱性物质混合施用。6.使用化肥、农药对环境的影响土壤污染:产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。水体污染:氮、磷过多,导致水体富营养化,出现赤潮、水华等现象。长期使用硫酸钾、硫酸铵会使
7、土壤酸化、板结。对待化肥的态度:在施用农家肥的基础上,合理施用化肥。氮、磷、钾三种化肥的区别方法氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多数不溶于水灼烧可燃烧,熔化有气泡或冒烟不燃烧,跳动或有爆裂声加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无气味放出初中需要掌握的唯一一种农药就是波尔多液,农药也需要合理施用。(二)、粗盐提纯粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。无水氯化钙可用作干燥剂。实验步骤:溶解、过滤、蒸发、回收。实验仪器实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒搅拌,加速溶解过
8、滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流蒸发铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅回收玻璃棒转移固体的工具蒸发时要经常用玻璃棒搅拌液体,防止由于局部温度过高造成液滴飞溅。当水接近全部蒸发时熄灭酒精灯,停止加热,利用余热使剩余水分蒸发。二、重难点分析 本课题的教学重点:1.化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用2. 粗盐中难溶性杂质的去除。本课题的教学难点:化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用典例精析:例1:下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于复合肥料的是()AKNO3BK2CO3CCO(NH2)2DCa(H2PO4)2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 中考 化学 课时 精练 复习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。