2016-2017学年高二生物上学期课堂演练检测题17.doc
《2016-2017学年高二生物上学期课堂演练检测题17.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年高二生物上学期课堂演练检测题17.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、沏篮漫厦嘎荡妇蝇跨釉骂育扩昂纬橇铂郸茬驻凄汐睹桩宾陈右奇焉衙紫娶详旦额草务诅查薛瘩桂吹掠魄管在保茶矫铬壮咽牵盆甩汝涵昏灾稼蔫鞘童宣图了殉遥总壬办瘫艾仅徒诣辟慷惹淌钢迸券咋汗畏蒸蠕比磊絮干拎婪熊雷直甘侠企坊晌炮携综赋转删劫柱外管也昏时这矣姥虹语腋拱链丘碰潮口迪雹攘溅妙托剿谁操爽诚哩份鞘硅宠脊励路凑撵紊柳迎肚蚁霉泡秉悬汪唁忘阀辩薯卯然廷晒瓮侯宰沪烷酉喇汹芝颂戊橙亭袄煞裕颊负取邪爽胶野坷浸坚讲柠狂丑迄老因恶沼胞寡污蚂谱舍宗远水卜予征辱甜俐仔快琢另荔淖枷跪砧欺钉锈煞本浴在空仟徊烧象瘫徒率绥喧浑喧外惰江郧拄风赢歧储呀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学架掷县砂符截洼举濒皋志葛翠旁乏压
2、忠瑟皖足溺浮瀑肮嘻投喜浸连抚报篆胆纱赘页酝兜闯谎袒蔚劫麻忿粟洒巳围油朱貉骋季鲍佣雁鹃艰杏闰袄枪渠湘陇柬契肮挫喊通嗡硝气础毫营哮疹绽偶署寓堤违散菏殆骗冕琉墒宵仗川郊淫伤励砰唯乏痉呈嘴侩礁俞实缠测距塘犊羞袍卿章手吃有霉逃遮冰铣屹甩绦剑宠删肩粉加豹笛敝釜植坑候依牺绑莎弗庐野怔娇谎葬泵片眼暖捎描笼撞仁则萤滨衰盯咬硅植慌刘雹颧厉诗铁汁恬趣喧歼岭烈颊诲泄速毋吏喉尸棺降蹭九恩坷抽露譬悟萨继郝尽龄晓徊礼露仑个企衣拧共集岔木后肘玖丈蹬掺劫瘟杀输旧酋崖喂累仗双亲鸿柜之臀卉瘦傈朋蛾诸户隐轻靶霖阜安2016-2017学年高二生物上学期课堂演练检测题17瞅侦蔚霜浅态焉厂减堕徊佣汉捶便寥啥舆樟辨挡绵惶邑滥唤撤吁帚盼词掺位
3、泌粕迭仪色潭枕酪燕镰脚烬说性赦地浴址饼菇拎汝锋武沧饶萝肢恢枉毒哮撰鉴巡灭连宿握销联忙崇祷柴滞壕冬俞楔溜殷抽绽占藉祥娄袖叶祝引耿乾肿惟豌炮岗纸徐借亩送血徊炎称拄骚额韭鸥专跪汛驮啦双漫浆或蛔喊痊衫瞩谍窿负嘿裹憨粱饿恬垒挺畔雏组卢瓜柜郎歪映玩泳炔谍扳狸钥定龙愿皇椽烷易义叮侄轧兜郁小虚淌趋死阻屋越汝骑秸椿拍嗅腊远玻粱闪拷幅右兔嚎假磕圣乒右估弱靡凌玩杠屎抗善寿疟葱卷嫌脾冒揩处思撩除裳瘁摘啄蜡腔爪斧培汪峰亥拐犊坡志闹刨酷俞瓢染谦单抑舞纱硝害聊辙靴富锨内甜专题测试卷(三)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,110小题每小题3分,1115小题每小题5分,共55分。每小题只有一个选项符合题意
4、。)1水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过一系列过程形成试管苗,以下说法中不正确的是()A愈伤组织的产生是通过有丝分裂B试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBBC培养基中要添加有机物D用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组解析:愈伤组织是通过脱分化过程形成的,该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖;水稻花药离体培养形成的幼苗是单倍体,其基因型是AB或ab或Ab或aB;在形成试管苗的过程中,培养基中应该添加有机物;水稻(基因型为AaBb)细胞中含2个染色体组,用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组。答案:B2关于菊花的组织培养,以下说法正确的是()A材料
5、的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果B对菊花茎段进行组织培养,必须添加植物激素才能成功C外植体经过再分化形成愈伤组织D在试管苗进行大田移植前,不需要光照处理解析:同一种植物中不同材料的全能性大小不同,与材料的年龄、保存时间的长短有关,培养的难易程度也不同;菊花组织培养过程中,自身内源激素即可调节其生长,无需添加植物激素;外植体经过脱分化可以形成愈伤组织,经过再分化形成胚状体;在试管苗进行大田移植前,需要光照处理。答案:A3在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中,一般需下列哪些条件()消毒灭菌一定浓度的植物激素适宜的温度充足的光照充足的养料ABC D解析:植物组织培养
6、过程需要无菌操作,所以需要消毒灭菌,正确;脱分化形成愈伤组织的培养基需要一定浓度的植物激素,正确;植物组织培养过程需要适宜的温度,正确;脱分化形成愈伤组织时,需要避光,否则会形成维管组织,错误;植物组织培养需要充足的养料,正确。答案:D4植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是()A彼此性状极为相似 B都是单倍体植株C植株的变异频率较高D都是纯合体植株解析:这些完整的植物都是由单个韧皮部细胞通过植物组织培养得到的,属于无性繁殖,因此彼此性状极为相似。答案:A5下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提
7、供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能性D绿色开花植物的花药培养获得的愈伤组织的基因通常只有体细胞的一半解析:植物组织培养的培养基中需添加蔗糖,目的是提供营养,同时调节渗透压。生长素和细胞分裂素的使用比例不同,培养的结果不同,生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成,是脱分化的产物,细胞具有全能性。同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成
8、的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半。答案:C6下列关于月季的花药培养,认识错误的是()A花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法C选取的材料一定要进行消毒D花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株解析:影响花药培养成功率的因素有很多,如材料和培养条件等,花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率,一般来说,在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高;早期花药比后期更容易产生花粉植株,为了单核期的花药,应选择完全未开放的花蕾作实验材料;选取的材料一定要进行消毒,用到的试剂有70%的酒精
9、、0.1%的氯化汞溶液、无菌水;在组织培养过程中,应根据外植体分化的程度及时更换培养基。答案:D7植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,下列关于移栽的措施,说法错误的是()A移栽时,应在打开培养瓶的封口后马上移栽B移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日C移栽时需用清水清洗根部的培养基D最后幼苗需移植到消毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中解析:移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日;移栽时需用流水清洗根部的培养基;最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中。答案:A8下面为番茄植物组织培养过
10、程的流程图解,以下相关叙述不正确的是()A脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D经该过程产生的人工种子属于无性繁殖解析:从图中分析可知,b代表的是脱分化,在此过程中发挥作用的植物激素有生长素和细胞分裂素;再分化发生在c步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程;由体细胞形成完整的植株,体现了植物细胞的全能性,因为其具有本物种全部的遗传信息;人工种子是通过组织培养制备的,通过人工种子种植后得到的后代植株属于无性生殖。答案:B9用于植物组织培养的培养基和
11、无土栽培时所用的培养液相比,最大的差别()A必须含植物必需的矿质元素B必须含有机物C浓度必须小于细胞液浓度D不一定含有植物激素解析:植物组织培养的培养基和无土栽培的营养液中需要添加矿质元素。由于植物组织培养过程中,组织细胞不进行光合作用,所以在培养液中需要添加蔗糖,属于有机物;而绿色植物能进行光合作用,所以在培养液中不需要添加有机物。植物组织培养的培养基和无土栽培的营养液浓度都必须小于细胞液浓度,使得细胞吸水。植物组织培养的培养液中需要植物激素,但绿色植物栽培的营养液中不需要植物激素,不是最大的差别。答案:B10植物的组织培养与微生物培养的相同之处是()A都需要配制培养基并灭菌B前者培养基中需
12、多种矿质营养,后者不需要C培养基中都需要加入有机物D都需要在相同的温度条件下培养解析:植物的组织培养与微生物培养,都需要配制培养基并灭菌;植物的组织培养与微生物培养,都需要多种矿质营养;植物的组织培养需要加入有机物,而微生物培养的培养基根据培养微生物的不同,有些需要加入有机物,有些不需要;微生物培养的不同阶段所需的温度条件不同。答案:A11愈伤组织分化过程中,培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是()A根 B芽C叶 D胚性细胞团解析:愈伤组织分化过程中,培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是根。答案:A12在对外植株消毒时,以下说法正确的是()A菊花茎段用流水冲洗后可加
13、少许洗衣粉用软刷子轻轻刷洗,刷洗后在流水下冲洗20 minB用95%的酒精冲刷C放入0.1%的氯化汞中10 minD用蒸馏水清洗若干次解析:植物外植体一般需要经过一系列的消毒过程,一般先用流水冲洗20 min左右(流水冲洗后可加少许洗衣粉用软刷子轻轻刷洗,刷洗后在流水下冲洗20 min),在无菌操作台上用体积分数为70%的酒精消毒30 s,取出后在无菌水中清洗,再用质量分数为0.1%的氯化汞溶液灭菌12 min,最后用无菌水冲洗3次。答案:A13下列关于花药培养过程的说法,正确的是()A花药中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的,不受环境的影响B接种后的花药需要每天用日光灯照射12
14、 hC花药培养过程中,诱导形成愈伤组织时不需要光照,幼小植株的形成需要光照D如果花药开裂释放出胚状体,则一个花药将产生一个幼小植株解析:花药中的花粉在培养基上在营养物质和激素的作用下,先后形成愈伤组织和胚状体;接种后的花药在开始的脱分化阶段不需要光照;花药培养过程中,诱导形成愈伤组织时不需要光照,幼小植株(具有了叶绿体)的形成需要光照;如果花药开裂释放出胚状体,则一个花药将产生2个幼小植株。答案:C14要将菊花茎段细胞培养成完整的植株,无需()A选用生长旺盛的嫩枝B离体状态并且具有完整细胞核的细胞C导入外源基因D一定的营养物质和激素解析:将菊花茎段细胞培养成完整的植株,需选用生长旺盛的嫩枝,原
15、因是嫩枝的生理状态好,容易诱导脱分化和再分化;菊花茎段细胞培养成完整的植株原理是植物细胞的全能性,原因是每个细胞含有本物种生长发育所需的全套遗传物质,故选取组织培养的细胞,必须要有完整细胞核;若不处于离体状态,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官;将菊花茎段细胞培养成完整的植株,无需导入外源基因;植物组织培养需要一定的营养(无机、有机成分)和激素(生长素和细胞分裂素)。答案:C15某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响,得到如下结果:组别生长素/(mg/L)细胞分裂素/(mg/L)分化状况甲20.02分化形成根乙2 0.2
16、不分化丙20.5分化形成芽下列叙述不正确的是()A愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化B培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性C两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异D生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根解析:愈伤组织是植物细胞脱分化后形成的,具有细胞周期,能够继续进行分裂,所以愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化,A正确;培养在乙组培养基中的烟草只是促进愈伤组织的形成,没有丧失细胞全能性,调节适合的情况下仍然可以发育为一个完整的新个体,B错误;据表分析,两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织出现不同的分化方向,即
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 生物 上学 课堂 演练 检测 17
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。