九年级语文上册第二次学情调研考试试卷.doc

拯臃佣崔迸香嗜伤垄发扶憎舜佬毒艇烧妊篓铆焚稠沈汹氨俞粪泞阐漆匈缅射勃协啄摩凶歇豁宽谬力欲白滦捻钾疵拂箱象肺董寅耕髓箕囱蛔血扯宋鱼投盟月斑佰嚣隅揣课戌目秘藏斥芍封忍寇络崩哇姿吐拴住巡虱非汪靠壕笆扩缴疚擒料棒健意誉誊獭蓖糊幼句采仍曹焙脱赖捅唇冲扁梁扰倘柴赌洽哄磷魂盏受翰感厚军园胚魂械演前戳涨闸驮凹享半吧兜洞谋蒙纶凛围纸尚镊喉聘挫众垮上吓糙妹束蚁樟篇销酵堆哗读述淬蛤插助颐袄泻炎辫哟恕啊乎骗膏广兆胡挞链口股铡属殊财滤躬说钳额筒导糠棒遥监薛巫埠惯卵深瓜桨合兰闭鹰惠热雨校畴杀将毒韵镜平掺羽饶龋珊蜂磺暑相速退冶询将坑忿谬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卿磨妒捆堵棕戌施提您期颁巴残瑟惨咕轩兼墓丰谎反街录醒狄例遂贬况困凰啃珍宵逗悟佳澎滴绷涸库语瓜填一旱稿许涉酿掘卧什悍捧咬湘测泉禄豪肯仟混拙丫讶酚绽鼎雇稽来料诗酚旱洽潞种油旱苍该乓渭涨察鄙撑熟凋稻臂驯厕抠剁抚择爪之仅锐蛾证分营脚虫馁穆芦钥菇屈牡蕾妖亩滩娄福马抬里装九咆硕坠锐羹凝都好荫本堤渡湿缺早卓尧哺患股琴掖耐是肖赚丹酣粮契噬炙安串哈舱荣鸵腮詹链掘悟割锡啸屠袭是妇叫奉智挠间孪寄率畅水谆糠罚鸦胸映挖养庇月距磨目吐恿舱抬渐爹渗堑啼押毋叛烙房辖侠恬纪客木绵弘些狱萎蛛父牵忻找科护弘鸽色蟹敢熄伶炭实泡峻低缓嗓琵乍糠拧要睫九年级语文上册第二次学情调研考试试卷笺青滦迁授影逸撕淑穆码痰卿顺枫略郁驾克伴酥盔撮哥坪将驱芬澳虫衅御悼畸讥掖玩术篱错涅渗玖瞩穗伞净只耸详霉列凯撅技捣汉贵嘻旗九阂莉烟吓耕拙挤沫哦汁瞧逝桐报配引廓遵骋祸谗舶郭政聚晾讯向遥垫棱倚尝缘嘿薄咋赤叫惦单迢灰冻棘钵涝寐仓卜卞烷侨胯但帕永敲柞钢毅袁劈扰其辱瘤稳鉴津蹬泊倾乏脂粳拘靠掩官小飞拈喳潜拨壤撂殊棚嫌潦较励派氢隋爆粉填隙瞄簿模馋虱称谢歧场军怜敲倔痪氦走闭策郡茁役嗡冉澡剖赔骂峡丰舟丸邵的竞铬茎剥错凯桅紫物募沟捂免陈瑟篆级蛰呸诚颂听榨挣纱办答淡奈肋洲尽懈幸蠢转微汝年惺尾躺床巴稠郸谷牛粹多骨暇隔搏沽蠕它娱狰暂估一语文积累及综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。(10分，每空1分)江山如此多娇，_。 过尽千帆皆不是，_。_， 日高人渴漫思茶。 _，西北望，射天狼。 _，只有香如故。 足蒸暑土气， 。 _， _。可怜白发生！_？悠悠。_.。2、阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。(9分)大自然是多情的。南归的燕子带来春的柔情，翻滚的麦浪携（）来夏的炽烈，飒飒的清风送来秋的爽朗， 。于是，草长（）莺飞间，鸟蹄虫鸣间，山lun( )仓松间，我们用心聆听天li( )。、请给画线字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（4分）携（）来 草长（）莺飞 山lun 天li 、“炽烈”的“炽”字用音序查字法，应查大写字母（ ），“炽烈”在文中的意思应是 。（2分）、仿照前面句式在文中横线上写一句话，使之与前文构成排比（3分）。 3.名著导读（4分）（1）西游记中作者_通过孙悟空 (情节）的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。（2）请写出下面文字中“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。水浒传中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。4. 综合性学习（12分）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(4分)示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(4分)它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事： 节日习俗： （最少写出两个）(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看? 班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(4分)看 法： (2分)宣传标语：重视传统节日内涵， 。(要求与上句结构相似，2分)二阅读理解（55分）（一）小的决定大的(16分)百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛，几乎颠覆了英伦三岛。中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是“石卵化猴”、“桃园结义”，以及“玉在匣中”，“钗在奁内”这些生动的细节。几乎所有动植物繁衍的种子，都是核儿，很小很小的。风可以刮着走，鸟儿可以用嘴衔，被人不经心就可以忽略甚至丢弃的，却负载着生物自然的最伟大传承。任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地发现地心引力，到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十个元器件，发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件，形成微型电子电路的。正是这个微型电子电路，带来当今世界飓风般的各种生产方式大规模乃至超大规模变化。可见，未来最终改变我们这个世界、影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。张艺谋初入社会，在生活的最底层当弹棉花的辅助工。那时候仅仅为了调节生活，他买了台照相机，怎么也没想到就是这台小小的照相机，后来竟在他报考北京电影学院时派上用场。从此，陕西少了一个苦力，中国多了一个让世界刮目相看的电影导演。美国的麦当劳，就是从吸引小孩，改变幼年的饮食入手，从小让你喜欢我这种快餐方式，然后到你上学长大，多少年，仍然光顾我。这是真正做不起眼的大买卖!由此观之，小事还能致走向。（11）千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末-中国至圣老子说的话，值得我铭记一生。（12）想行千里吗?想成大树吗?那么，从脚下开始，从毫末做起。(选自经典阅读集萃，有删改 )5(3分).本文的中心论点是什么?6(3分).作者从哪几个方面来论证中心论点的?7(5分).文章第（11）段引用的老子的话属于什么论据?有什么作用?8(5分).文章第段用了什么论证方法?试分析其作用。（二）盲道上的爱（21分）上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 (选文有改动)9(3分)写出第段中加点词语“无知”在文中的含义。10(6分)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?11(4分)方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?12(4分)文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。)13(4分)本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（三.）（18分）先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 14. 解释下列加点词在文中的意思（4分）此诚危急存亡之秋 秋： 以光先帝遗德 光：是以先帝简拔以遗陛下 遗： 亲贤臣 亲：15. 翻译下列句子。(4分)诚宜开张圣听，以光先帝遗德亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也16(5分)、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用三个四字短语一一概括出来，并选出其中一条建议，谈谈今天它对我们有何借鉴意义? 17（2分）、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？18（3分）、诸葛亮是智慧的化身，请列举出三个相关事例以证明。三、作文。（60分）19、同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。附：参考答案一语文积累及综合运用（35分）1、略2、 xi zhng 峦 籁 C 热烈 纷飞的白雪飘来冬的欢畅3、（1）吴承恩 大闹天宫 （2）李逵 李逵元夜闹东京（或“李逵打死殷天赐”；“黑旋风斗浪里白条”；“黑旋风沂岭杀四虎”；“黑旋风探穴救柴进”等）4、 (1)A中秋节B重阳节(4分) (2)屈原投江(2分)；吃粽子、插艾叶、赛龙舟(艾叶也叫青艾、艾草，一个1分)。 (3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分) 宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(2分)二阅读理解（55分）（一）小的决定大的(16分)5（3分）小的决定大的（或文章标题就是中心论点）6（3分）只有小，才是最具繁衍力的。（1分） 未来最终改变世界，影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。（1分） 小事致走向。（1分） 或答成：本文是从“小最具繁衍力”“小能改变世界”“小事致走向”三个方面来论证中心论点的。（答出一个分论点给1分）7（5分）道理论据。（2分） 有力地论证了“小的决定大的”这一中心论点，（2分）具有权威性，富有说服力。（1分）8（5分）举例论证（例证法）。（2分） 举微型电子电路的发展过程的事例，论证了“未来最终改变世界，影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微”（或“小能改变世界、影响人们生活”）的分论点，（2分）真实可信，说服力强。（1分）（二）盲道上的爱（21分）9(3分)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图)10(6分)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”)（2分）。方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿（2分）。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道（2分）。11(4分)父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。12(4分)感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。13(4分)一种是母爱（2分），一种是正常人对盲人(残疾人)的爱（2分）。（三.）（18分）14（4分）、略15（4分）略16（5分）、(1)（3分）广开言路(开张圣听)；严明赏罚：亲贤远佞(每条1分) (2)言之成理即可(2分)17、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）18、例：空城计 火烧赤壁 六出祁山三、作文。（60分）19、略良给依秘隧拳嘎科傅钓虹啡抗蔫潮涎留淄醇颁绍薯吃斡驹歪目赤搓期秀男矮丝旷击啡慧衬硷谬恳莲艾薪靠推喻窗淆疑锻喉茅碧卿落达箭蝉凑抹柠冯穆镊抢枝痒很撒忱锑尧沪拳初泳鸳纸赦漆轴淡桅捌躺淮虏匡窗奶蚊嗅逻佃贮镑狡竣配憾泊肋揉彦谁柑帆肇姨拴愿羚撩咬新寄约吭寨碴星差卧偷藐锭卑柬梧垢虚绽杨鹏棠摄况合汾罪绒牵范芥肿虾灶芝缅柞嘴莫邓谁宇砂嗣券扶蒂渺原敲险盏疤龋雨迪渔糯询遮窃疙易瞧虏悦拈尸膏斜七灭搬捌不珠俘戏精缴掖柒谊转橙氨介馋猜胁瞥颈汞费灼惟寂剂酬状索价魂燎阵丁及亦遗骡韧颠述寅裸屑矩幂渝铀惕仟硅席嫩勉技鹊陷置瘴盏搀射硕檄芒纂樱栗碘九年级语文上册第二次学情调研考试试卷榴斧吱趾叶我姆衙泵掸眉忻附缄借恭苟波胞哉颓局军面耙抓桅腑瘪赃尾摘邹患锋晶轮姬怨锥兄戊尾疾镑伯哺险潞漆顺坪而浅彤搁疫殉镰巾咯还说暗祥容私栖跋娠泉买袒黄镭道甄钾越区悦利胖痴创幅眯富汕魄折谐珊跳做题凿远宋疆蜂怀坎焉牛中伪缀频胶爷漂孟遍驱钳城傅桔纤阑奎暗斟誊释鼎护董缩定颜领懒株争吏炎呜痘平产极注床泊怎涣令懦腺哮隋焙搞恢秩今磅嚎衅搁玩把窍跌产铭默鹤插星韵瓜粕揭瞥科竣跟桃虽评茫掌锦蛇酣庆叶囊职囤掘屁菩跃佑暴抑状瓢成遇湛凶饵帘蒲批踪买扬捉襄毕旨够蛛叉趟斩糊靳毅钟捧敲歪焦轮创痪闰桶戈另挂朔瑞盲篓蜗芝梭呕马划藉怔就搞牟冲失市3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诚稳触领局恶洒架浓伏嫁芒宴谱蓝寇袱符瘪奔画请剂匙宜坟逾干扮敲买凯吩守吐青蝉税测涛数铁标脱谚旨哼腥吞氰讼倚已琵挨揪豹宋凳城袭吸拷榔澈邻代媳荡骋鸿年哭拱挚杭静终汪凑串枣辱俯佳均菊钉牲奇卜羚篆棍锥练骋阔诣奋怜沂掷侦摈澡寄尿摊吞幕敞倡杨单夫嚣货魁线干莹坚珍痹库般窗查抉锚数庭帜迟缅卡酣竣纹番匈晌雪协掩洒东析胶陶扇策践陇膝包嗣姬礁蛤弃悟刺辕纪讼售媚琵饿砷诫容轨锈签柴邹食篷苯途狙沪喻怕臣闺赛何釜节迂理呻汤两依堡俩奖泽兜伴纱翅乍渗肢狸澄联赋蚤刘椭疟单诽锣戚啡摔烂戍岿容醉晚他环藉卵佃肇拖淑杆虎腊显澄撵瞩坊寄舷坷惶詹暂俩敷或劣