消防安全教育示范学校汇报材料(政教处).doc
《消防安全教育示范学校汇报材料(政教处).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《消防安全教育示范学校汇报材料(政教处).doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 以预防为主 从细处抓起 —大英县中职校创建“消防安全教育示范学校”汇报材料 (2011.10) 尊敬的各位领导、各位来宾: 大英县中等职业技术学校位于大英县新城区天平街东段,与中国死海隔江相望,学校占地155.08亩,建筑面积6万余平方米,建筑风格别致,校园环境优美,硬件设施先进。2010年10月成功创建为国家级重点中等职业技术学校,现正积极争创国家发展与改革示范性中等职业技术学校。学校现有在校师生 5000余人。近年来,我校一直将学校消防安全作为一项重要工作来抓,牢固树立“以人为本,预防为主,安全第一”的思想,从细处抓起,不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力,尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。自建校以来未发生一例消防安全事故,为学校创造了良好的教育教学环境。现就我校消防安全教育工作开展情况汇报如下: 一、加强领导、明确责任 1、学校成立了以校长为组长,分管副书记为副组长,各部门负责人为成员的消防安全教育领导小组,组建了学校义务消防队和青年消防志愿者组织机构。各级机构分工具体,责任落实,各司其职,严密防范,努力消除各种安全隐患,保障全体师生的安全。 2、学校将消防安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工,层层签订《消防安全工作责任书》,明确消防工作责任,确保消防安全深入到每一个师生,落实到每一项工作。 3、学校始终把消防工作纳入到学校日常管理工作中,不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。采取切实可行的措施,保障学校消防工作落到实处,为教师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。 二、健全制度、规范管理 1、认真学习执行上级关于学校消防安全方面的文件精神,制定相应措施,明确责任人,及时检查总结,把消防工作纳入年终工作考核。 2、严格按规章制度执行,防止师生伤害事故的发生。结合学校实际情况,先后制定了《消防安全管理责任制度》、《防火安全巡查、检查制度》、《火灾隐患整改制度》、《火灾事故应急处理预案》、《灭火和应急疏散演练制度》、《消防安全考核及奖惩制度》等相关制度,实施制度管人,保证消防安全教育有条不紊地进行。 三、夯实基础、精心维护 1、硬件设施设备完善。按国家规范配置学校各建筑物的灭火器、消防栓、应急灯以及其他各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设备设施。 2、全面开展消防大检查,及时消除安全隐患。做好学校消防工作,关键是要防范于未然。学校定期、不定期的开展隐患排查工作,做到常规排查与突击检查,全面排查和重点检查相结合,不留盲点,不出漏洞,特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所,进行全面细致的地毯式排查。实验室、实训楼、学生宿舍、图书阅览室、食堂、供电等重点部位更是定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换、杜绝隐患。 3、日常维护到位,建立台账管理。学校每学期开学前和放假前都对全校消防设备设施进行全面大检查。例如学校总务处定期安排人员,对全校的电器,特别是寝室电器、线路,消防设施进行地毯式检查,对有故障的消防应急灯进行更换,对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。对于安全隐患,学校采取“日查制”,不仅每天行政值班领导巡视,而且主管领导和后勤部门也做到经常检查。发现电线老化,学校及时投入资金进行更新;发现消防栓损坏和消防栓渗水等问题,学校总务处及时安排人员修理和更换,切实做到防患于未然。同时也加强了对设备设施日常维护的管理,建立台账式的管理,健全安全工作台账资料(即防火巡查、检查记录,员工岗位防火检查记录,火灾隐患整改情况记录,消防演练记录,消防培训记录等等)。 四、丰富活动、提升意识 1、将消防安全教育融入学校日常教学内容,每学期每班必须安排二节以上消防安全知识课,班主任和科任老师要在教学过程中贯穿消防安全教育,使学生做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施;会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 2、在校园内悬挂消防安全宣传标语,开辟消防安全教育宣传栏,学校宣传橱窗及黑板报定期有消防常识内容,校园内随处可见消防安全教育警示语,在进校园的醒目位置张贴《消防安全教育告知书》和《消防安全教育承诺书》,处处彰显消防安全教育的良好氛围。 3、利用多种形式和渠道,对教职工进行消防安全知识教育。学校充分利用教职工大会、各部门召开的会议、集中培训和分散自学相结合等方式组织全体教职工认真学习消防安全知识和相关法律法规,定期对义务消防队员进行培训,提升了全员防控的意识和能力。 4、因地制宜,开展形式多样的消防安全教育活动。我校根据学校生活环境、学校火灾特点和高中生的年龄、生理、心理特点,以及学生知识结构、认识能力的差异,针对性地开展消防安全教育,如通过升旗仪式、班会课、宣传栏、校外消防辅导员上消防安全教育课,参观消防大队、学科教学渗透、上消防安全公开课、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、邀请校外消防辅导员任评委,开展消防安全演讲比赛、“119消防日”与县消防大队共同举行消防宣传教育活动、组织消防志愿者进乡镇、社区、企业开展消防宣传教育活动、观看消防安全警示资料片、卫生救护知识专项培训,寒(暑)假布置消防安全作业,如回家传授消防安全知识、制作家庭疏散平面图、排查家庭火灾隐患以及制定家庭火灾逃生方案等多种形式,有计划地对学生及家长进行消防安全教育,做到因地制宜,多策并举。 5、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校在“消防安全宣传教育月”活动期间,组织开展全校性的消防安全知识专题讲话,举办安全知识图片展,开展“六个一”的学生安全教育活动(即一是组织一次全校性的教育动员大会;二是举办一次安全主题班会;三是出一期安全主题黑板报和手抄报;四是学校印发一份安全警示案例材料;五是开展一次安全主题征文;六是发放一份《消防安全告家长书》),传授日常防火,火场逃生自救等消防常识。 6、重点开展消防应急疏散演练。学生的生命安全是第一位的,面对火灾如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的,因此进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练,掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识,感觉“实战”体验成为我们消防安全教育工作的重点。我们每学期坚持组织全校师生进行1-2次的疏散演习,把应急疏散和逃生演练经常化、制度化,加强消防安全宣传教育,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。 五、加强沟通、形成合力 多年来,学校加强与大英县公安消防大队和消防中队的沟通,进一步提高了学校消防安全工作水平。大英县公安消防大队和消防中队在消防安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。学校定期组织师生前往县公安消防大队参观学习,每年消防大队及中队均派消防队员到校与我们共同进行消防疏散演习及进行消防安全知识讲座,定期与不定期地对我校的消防设施进行检查并提出整改意见,“119消防日”与县消防大队共同举行消防宣传教育活动。自2005年开始,学校聘请大英县消防大队教官作为学校的消防安全教育的校外辅导员,长期协助学校进行消防安全教育工作。2011年9月我校与大英县公安消防大队结成了“军民共建单位”。军民共育共建,形成了消防安全教育合力。 六、细化落实、成效明显 我校始终将防火工作放在安全工作的首位来抓,努力实施构筑学校消防安全“防火墙”工程,扎实开展“消防安全教育示范学校”创建活动,做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”。由于工作落实,自建校以来未发生任何消防安全事故,得到了社会各界的一至认可。学校先后获得“全国艺教先进单位”、“国家级重点职业中学”、“四川省科技教育示范学校”、 “遂宁市最佳文明单位”、“遂宁市校风示范校”、“遂宁市依法治校示范学校”、“遂宁市绿化示范学校”、“遂宁市人才工作双争双创示范单位”、“遂宁市学生艺术团春韵分团”、“遂宁市劳务培训先进集体”、“遂宁市‘三防’建设工作先进单位”、“大英县平安校园示范学校”、“大英县‘警为民、民助警’示范学校”、“大英县综治、安全、普法、内保工作先进单位”等荣誉。学校现为“国家职能鉴定站”、“遂宁市劳务培训基地”、“遂宁市再就业培训基地”、“大英县职教先进中心”、和“全国1000所职业教育中心”。 今后,我们将继续落实隐患险于明火,防范胜于救突,责任重于泰山的重要精神,使我校形成“人人关心消防,处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 谢谢大家! 合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。 4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责: 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范; 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量; 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况; 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用; 4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理; 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作; 4.5.7 在总经理领导下,做好合同管理的其他工作, 4.6 工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责: 4.6.1 在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管“法人授权委托书”; 4.6.2 签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案; 4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐,分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作; 4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同,建立合同统计台帐,并负责- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 消防安全 教育 示范 学校 汇报 材料 政教处
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文