2017届高考语文第一轮复习练习11.doc

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语言表达拟写类
(分值：44分；时间：45分钟)
1．(2015·高考四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530157]　解析：写宣传语，首先要了解什么是宣传语。宣传语，即用简短的文字写出有宣传鼓动作用的话语，其基本特点是语言简洁，具有宣传性和鼓动性。然后，紧扣宣传目的，即“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动”，注意字数要求，运用比喻修辞来拟写即可。
答案：(示例)创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。
2．下面是一则关于广州武警郑益龙的材料，请根据材料内容为郑益龙拟写一则颁奖词。要求：语言生动，至少运用一种修辞手法，90字以内。(6分)
3月1日下午，在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人的一幕。游客陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江。就在此时，途经此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，他边喊：“你别动，我来救！”边脱掉鞋子和上衣，一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。广州武警郑益龙仅用14秒冲刺般奔跑21步前去救人的场景，在网络上广为流传，也深深地感动着人们。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530158]　解析：写颁奖词时，要大笔写意，点明人物的事迹，并彰显人物的神韵和风采。此外，根据题目要求，语言要生动，至少运用一种修辞手法，不能超过90字。
答案：(示例1)珠江有潮，丰碑无言！广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景，虽然仅有短短的14秒，却挽救了一个濒危的生命，也唤醒了人们深藏内心的爱和责任！
(示例2)江水无情，人间有爱！路人有难该不该帮？广州武警郑益龙用奋不顾身跳江救人的行为给了我们一个响亮的回答。他虽然牺牲了，但他的故事却成为了这座城市最温暖的篇章。
3．公共场所全面禁烟已是世界趋势。除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟，请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。(6分)
医院：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
商场：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
加油站：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[导学号29530159]　解析：解答此题，一要明确公益广告的目的，二要结合各场所的特点。
答案：(示例)医院：远离烟草，拥抱健康，珍爱生命！
商场：人口密集，空气流通不畅，请勿吸烟！
加油站：严禁烟火，吸烟等于引爆定时炸弹！
4．为响应国家建设“社会主义文化强国”的号召，某市将在全市范围内推行“中华经典阅读”的读书活动，请你围绕“爱我中华，弘扬国学”为全市人民写一则倡议书。要求：中心明确，条理清晰，语言生动、连贯，不少于80字。(注：不写称呼与落款)(4分)
倡议书

[导学号29530160]　答案：(示例)国学是中华民族生命智慧的结晶，它是中国历史上流光溢彩的明珠，它是中华民族生存发展的坚实根基，它是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。从现在开始，我们要积极地诵读经典，学习国学，投身于国学的海洋中，让我们来复兴国学，振兴中华！
5．某著名中学为纪念建校一百周年，出版了一本名为《继往开来》的专刊，请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种表现手法，不超过80字。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530161]　答案：(示例)百年名校，虽历经风雨而能与时俱进，桃丰李盛，栋直梁坚，荣誉满载，可喜可贺！忆往昔峥嵘，令人缅怀和欣慰；望前程灿烂，促人励志和扬鞭。
6．(2013·高考重庆卷)不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530162]　解析：该题针对社会热点，体现了新课程标准的理念，将语文生活化，题目也更加灵活。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。
答案：(示例)(1)心头常亮红绿灯　安全行驶伴人生
(2)爱妻爱子爱家庭　无视交规等于零
(3)实线虚线斑马线　都是生命安全线(任选两条即可)
7．赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的学生，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530163]　答案：(示例1)你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
(示例2)赠一张照片给你，赠一片静穆的风景给你，这风景属于所有的季节，不枯不黄，也永远不会褪色。
(示例3)青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。
8．当亲友或同学欣逢吉庆之事时，用简短的言辞送去我们真诚的祝福，既是一种美好情感的交流，更是一种文化风范的体现。现在设想，你的亲友或同学有某种吉庆之事，请你即时发送一条微信，表达你的祝贺之意。要求：①点明吉庆之事；②至少使用一种修辞手法；③有文采；④50字以内。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530164]　解析：本题可选一个经常遇到或曾经经历过的一种吉庆之事，如生日、节日等，从自己的角度，表达祝贺之意；修辞手法上可选排比、对偶、反复等。
答案：(示例1)好朋友生日——酒越陈越醇，情越交越真。在这个特殊的日子里，我以最诚挚的心，祝福你生日快乐，幸福永远！
(示例2)表哥新婚之喜——海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。愿你们的爱情，比美酒更香醇，比玫瑰更艳丽。
9.阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。(6分)
上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习！”“没有高考，你拼得过富二代吗？”
对上述现象你有何看法？请简述。要求：观点鲜明，表达清晰连贯，言之成理。字数不少于140字。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[导学号29530165]　解析：标语的变化反映了时代的变化，可以态度鲜明地进行肯定，阐明自己的态度和理由，要言之有理，令人信服。可从青年学生的与时俱进，校园生活的多元化等方面发表自己的看法。也可以辩证看待，指出口号的功利性、人们对现实生活不公平现象的不满等。
答案：(示例1)高考励志标语日趋直白、现实是进步的表现。伴随着时代的发展，那些老套的标语早已不符合青年人的口味，他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考。这样的标语体现的是青年人个性化的表达方式；这也是一种独特的班级文化，体现了校园文化正朝着更为自由、平等、多元的方向发展。因此，对于这样的变化我们应给予包容和尊重。
(示例2)高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的反映。首先，励志标语的日趋白热化，反映的是社会竞争的日趋激烈；其次，教育资源不公平，社会贫富差距严重，标语变化的背后蕴藏的是人们对现实的不满；再次，这些标语折射了日趋功利的社会心态，也是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此，标语的变化应触动的是我们对现实的反思。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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