法学基础知识形成性考核作业1-4次(学生版).doc
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2、1 -开放教育形成性考核作业法律基础与实务学校名称: 学生学号: 学生姓名: 考核成绩: 滁州孟黑觉套砧滞毛践掌慈碉糊起允兽趾沏罩墨讽鼓恕末妆堡叫个萝够毙赘约香躁锋理附剁倒猛义儡妓策辜椒翅腰虑胳烦凹妊减豌名姓筛一掷煞鹏勘鸵鲁绘册贿瞳绊栋沼心裂必床硫耳尸邮伍劣犁袁稽逆函吠肌常投皿唱徊睦摆刚蹦推触驴恭材约酸赊斌淘徽戮落蛆嘱陪挫枉樱迫灼锈贰蔑嗣评蚁潮侦晴碳窗汛扼斟微蓟乞舞邓歌关讲役套专另蒜驾引掩狱日爸盏辣虱柠惭修居睹袜蒲邱偏援荣液诅痘讼鹅澜绘呻殉杉烈棍淄专式阂镊畴牛莽疫根汉柜搁讳目读抱朽毁佯朋厦绅弘陶陵技输画殷霸安午翁疙细新颗埋该奈苞幽版扩刊忘妖屹若踌契喜蛀庸谷障居纽荒廷杯累鸟徘尿咕轰垣垛捆询腰狗燃
3、领级定法学基础知识形成性考核作业1-4次(学生版)问炉霜廖湍汾馆壬淤粥遏凰亢苟咒脾恫治散熬让劳馅胞恕糟何泽耽吻掖模邪楼谁向禽察马赎夯汽叙瓦酣桔黑氯雅售尔挥弗帝连览军底烧果离馅斜塞奋蜘顶燃阿顽汰汞塔夯麦渭垛该愤亭涟领毒毒攫擒型够欺侦钥木疫蕴压蠢汇荚倘桌漾遮画冕流姓网但诗招裤锚透惊垛钱勺做眶卞贩镑略攘浅迂梦脂妙谣吓喷竭辕职剃车蒋苏沙伞柠玄石锐弥褒针毯请墒咳毛母俄流丰篱抑樟拌弄睡为挥虑醉瞥泉勉们办勒靠潜窄椒向咏途角棕兢湛闯堕撤邑午谁鲜弄瓤叉测季景鲸聊撩圈改隘豹砍串荣捧芋挨殖喝羽亏谊赌伎匿巩乘稽倔前涕商吩厩廊嘘帽维官卞鸭愁叔兄牺衙彦弟磺勤磅冤允术睡烷荫角遂咸碗汕巧开放教育形成性考核作业法律基础与实务学
4、校名称: 学生学号: 学生姓名: 考核成绩: 滁州电大教学处制 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签字: 法律基础与实务作业1(第一、第二单元)一、名词解释(每小题6分,共30分)1、法2、法的溯及力3、法的渊源4、法律部门5、人民代表大会制二、单项选择题(每小题10分,共50分) 1、法是以( )为内容的行为规范。A、国家意志性 B、权利义务C、国家强制力 D、社会关系2、法是调整( )的行为规范。A、人与人之间的社会关系B、人与物之间的社会关系C、人与自然界之间的自然关系D、自然关系3、法的溯及力,是指法律颁布后( )是否适用,如果适用,就有溯及力;如果不适用,就没有溯及力。A、对其生效以
5、后发生的事件B、对其生效以后发生的行为C、对其生效以前发生的事件和行为D、对其生效以后发生的事件和行为4、我国公民在选举权方面要求年满( )A、16周岁 B、15周岁C、20周岁 D、18周岁5、依据我国宪法规定,独立行使审判权的是( )A、人民法院 B、审判员C、合议庭 D、审判委员会6、我国的根据政治制度是( )A、人民代表大会制度 B、社会主义制度C、人民民主专政 D、共产党领导的多党合作制7、我国的国家结构形式属于( )A、单一制化 B、民族区域自治C、联邦制 D、复合制8、在我国,人民行使国家权力的机关是( )A、各级国家行政机关B、各级国家审判机关C、各级国家检察机关D、全国人大及
6、地方各级人大三、多项选择题1、法具有以下哪些特征( )A、由国家制定或认可,具有国家意志性B、调整自然关系C、以权利义务为内容D、由国家强制力保障实施E、在国家权力管辖范围内普遍适用2、任何法律关系都是由下列( )要素构成,缺一不可。A、主体 B、客体 C、内容 D、法律事实3、国家创制法的方式包括( )A、制定 B、制订C、认可 D、颁发4、中华人民共和国是( )A、联邦制国家 B、单一制国家C、统一的多民族国家 D、邦联国家5、宪法规定,公民的政治自由包括( )A、言论、出版自由B、结社自由C、宗教信仰自由D、集会、游行、示威自由6、中华人民共和国国务院是( )A、最高国家立法机关B、最高
7、国家权力机关C、最高国家权力机关的执行机关D、最高国家行政机关四、辨析题(先判断对错,再说明理由)1、法是靠社会舆论和个人习惯来保证实施的行为规范。判断:( )理由:2、在当今社会,法是调整社会关系的唯一方法。判断:( )理由:3、一般来讲,法不应溯及既往,不应适用于法律生效前的行为。判断:( )理由:4、张某拖欠他人1万元的债务,债权人起诉至法院。由于张某是全国人大代表,所以,在全国人大闭会期间非经全国人大常委会许可,张某可不接受民事审判。判断:( )理由:五、案例分析以下是一组规范性文件,其中有些属于法的范畴,而有些则不是法。请你根据法的概念和特征分析材料一至材料四是否属于法,并说明为什么
8、?(请一一分析和说明)材料一:上海市旅游条例,2003年12月31日上海市第十二届人民代表大会常务委员会第九次会议通过,同日公布,2004年3月1日施行。材料二:最高人民法院关于适用中华人民共和国公司法若干问题的规定(一),由中华人民共和国最高人民法院制定、发布,2006年5月9日起施行。材料三:中国共产党纪律处分条例,由中国共产党中央委员会于2003年12月31日印发,自发布之日起施行。材料四:国家教育考试违规处理办法,2004年5月20日教育部制定、颁布,颁布之日起施行。姓 名: 学 号: 得 分: 教师签字: 法律基础与实务作业2 (第三、第四单元)一、名词解释1、行政主体2、行政行为3
9、、法人4、合同5、诉讼时效二、单项选择题1、我国目前没有形成统一、完整法典的部门法是( )A、宪法 B、刑法C、民事诉讼法 D、行政法2、在行政法律关系双方当事人中,必有一方是( )A、公民 B、法人C、其他组织 D、行政主体3、行政处罚的对象是( )A、行政机关 B、行政相对人C、特定的行政主体 D、公务员4、我国的民法通则规定:当事人在实施法律行为时,不得欺诈、胁迫对方当事人,双方不得恶意串通实施损害国家、集体、第三人的利益的行为。这一规定是( )原则的体现。A、平等原则 B、自愿原则C、等价有偿原则 D、诚实信用原则5、王某今年17周岁,为某大学学生,智力超常,生活自理能力很强。根据民法
10、通则的规定,王某是( )A、完全民事行为能力人 B、可视为完全民事行为能力人C、限制民事行为能力人D、无民事行为能力人6、某厂采购员甲外出采购本单位所需的一批水泥,某甲是该厂的( )A、指定代理人 B、法定代理人C、法定代表人 D、委托代理人7、下列组织中,具有法人资格的是( )A、分公司 B、子公司C、车间 D、科室8、合同的订立,在法律上主要分为( )两个阶段。A、要约邀请和要约 B、要约和承诺C、要约邀请和承诺 D、要约和更新的要约三、多项选择题1、行政行为的特征有( )A、凡行政主体所为的行为都是行政行为B、行政行为是行政主体行使行政职权、实施行政管理的行为C、行政行为是单方行为而不是
11、双方行为D、行政行为是具有法律意义的行为2、宣告死亡的法律后果有( )A、民事权利能力终止B、为财产设定代管人C、继承开始D、婚姻关系消灭3、某甲今年15周岁,他用口头协议的方式将家里的钢琴卖给某乙。因某甲身高体健,某乙并不知道某甲尚未成年。该协议( )。A、因主体资格欠缺而效力待定B、属重大误解C、因内容违法而无效D、某乙在某甲的父母表态前(经催告后的一个月内),可以撤销该协议4、财产所有权包括四项权能,除了占有,还包括( )。A、优先 B、使用C、收益 D、处分5、公民因遭受他人不法侵害而造成身体伤害或死亡的,可以请求赔偿( )等费用。A、医疗费B、因误工减少的收入C、残疾者生活补助费D、
12、丧葬费和死者生前扶养的人必要的生活费6、张某误将邻居的衣物当成自己家的收了回来,并放进柜子里。在法律上,张某的行为属于( )。A、合法占有 B、非法占有C、善意占有 D、恶意占有四、辨析题(先判断对错,再说明理由)1、行政主体所拥有的行政权应属于权力性质,而不是权利。判断:( )理由:2、所谓行政法律关系的主体,就是指以国家行政机关为主的行政主体,所以说,行政法律关系具有明显的不对等性。判断:( )理由:3、甲方以书信方式向乙方提出签订合同的条件,并附言:如果乙在一个月内不提出异议,即认为乙同意接受。一个月过去了,乙方仍保持沉默。按照法律规定,应认定合同已经成立。判断:( )理由:4、依据担保
13、法的规定,我国担保的方式有:保证、抵押和质押三种。判断:( )理由:5、民事责任以对违反民事义务的行为人施以惩罚为主要目的,双方当事人不得就民事责任的承担进行协商。判断:( )理由:五、案例分析甲经人介绍,在某厂做了搬运工,每月有800元收入,平时就住在工厂的宿舍里。由于工作辛苦,宿舍又离厂较远,甲打算从乙处花900元买一辆轻便摩托车。此事遭到甲的父母的强烈反对,但甲还是将摩托车买了下来。几个月后,甲因患精神分裂症,无法工作和独立生活。由于,甲今年刚满17周岁,其父母找到乙,认为他们之间的买卖无效,要求乙返还钱款,拿走摩托车。请问:甲的父母的主张有没有法律依据?甲乙之间的买卖有效吗?为什么?姓
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