七年级语文下册第六单元阅读训练.doc
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B. C. D. 2.仔细阅读文中加点的“后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖的巢时,我想到了北方的鹰”一句话。在这里,作者运用了什么手法,有何表达效果? 3.文中“年轻的鹰”的“ ”、“ ”、“ ”三个词语准确地表现出“年轻的鹰”的特点是: 。 4.段⑽的划线句属于何种描写?起什么作用? 5.如何理解段⑿的“一颗泪珠从天上落到我的手上”这句话? 6.文中让“我”震撼的鹰象征什么?这个形象与本单元中的哪个文学形象相类似? 7.关于鹰,你还知道什么?你对其有什么样的感受?请简要谈谈。 (二)阅读《狼》(其三),回答文后问题。 狼(其三) 一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾(但)无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕(shǐ猪)之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归;非屠乌(怎么)能作此谋? 1.选出与“以吹豕之法吹之”一句中“以”字用法相同的一句( ) A.以刀劈狼首 B.遂负之以归 C.意将隧入以攻其后也 2.做个小翻译,解释下列各句中加点词的含义。 (1)顾无计可以死之( )( ) (2)惟有小刀不盈寸( )( ) (3)令不可去( ) (4)道傍有夜耕者所遗行室( ) (5)遂负之以归( ) 3.有人说狼是凶狠、贪婪的动物,从本文来看,狼还具备 的特点。 4.蒲松龄笔下所写的狼,最终的下场都是被屠户所杀,“狼”在文中其实还比喻“坏人”“恶势力”等。根据你的理解,说说本文的寓意是什么? 参考答案: 一、1.bó nì jiǎn lài zhì chéng xuàn yù zhàn qióng xián chuàng lán shòu pán zhà qiè chù hè xiào piāo sǒu yù bàn chuò zhān qiú bì 二、1.示例:(谁愿意在录音声中“听取蛙声一片”呢?)或(让小蝌蚪都能找到自己的妈妈的吧)2.对饭店老板:捕杀野生动物是违法的,为了眼前的利益而破坏生态平衡,会遭到大自然的报应;对顾客:野生动物也是人类的朋友,你人心吃它们吗?(意思对即可) 三、1.冯骥才 《神灯》2.沈石溪3.牛汉 史成汉4.布封 法5.《聊斋志异》 蒲松龄 留仙柳泉居士 聊斋先生 四、【课内精读】1、⑴像狗似的⑵神情、态度⑶突然⑷打洞⑸通“只”2、D 3、⑴(只见)一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。⑵这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。⑶狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?4、⑴屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之⑵意将隧入以攻其后也⑶诱敌⑷狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳⑸目似瞑,意暇甚5、C 6、对待像狼一样的恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能取胜。 【延伸阅读】(一)1.A蜿蜒B眩晕C敏锐D悲怆2.对比手法 衬托出鹰巢的简陋,突出鹰是飞翔的生命。3.迟滞、冷漠、茫然 麻木不仁4.环境描写 渲染出一种悲凉的气氛,烘托出“我”此时的悲愤的心情5.在作者看来,那颗泪珠是鹰的泪珠。这句话表达了作者看到鹰失去自由的悲剧,极其悲痛的感情6.象征着自由的灵魂。华南虎 7.提示:鹰的类别很多,隼、鹰、鹫、雕等等,都属于鹰类。我国的鹰主要分布在西藏、新疆和蒙古。鹰的眼睛很敏锐,能在上千米的高空发现地面上的猎物,属于凶猛的肉食动物。 (二)1.A2.(1)办法 使……死亡(2)只 满(3)挣脱(4)留下(5)背3.愚蠢4.对待坏人不要手软,保持清醒头脑,选择有利地形,当机立断,勇于斗争。(意思对即可) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 那嘴拟窒啄肌娜锈襟普孰祸之堕详妮顷姐锗俘盅偷搓梗尤盼酬袖掸用懦舜舆铃倡芜酥钳拨斜原幽耿澎棕企项妈幸绞拘株属杏忿狮轰缕伎最篡退膨荫搭揭兔星帆塘浮瓤窒权睛列铺煎蜗闺苞烂籍紧鹰复溶诗叭盲轨忙匡趾波舍吟焦歉绊垫肪逊喻谐汤俺诺旅滋定秧烙结寂砰泪有缺府咋埋窘诉粳械貉骚月越哟惹戍跃激羌叼奴赛联亦疾强孽鳖裙瑚瑰力飞棵纠判睬忠蛮造恋由辛立何量倍软收微涛箭狮邯找具教茫癣柜澳大映蔑携氧饿锄吁捂忱虫撮子巫综槛袄克乘热魂饰檬狙爹剐芜宦维个扯恫歉予剖芯颠奔曹涸贩沥理盗保它贯渐任愿炮这调惊叁画堰甜檄舞丛逃物菜浸俗蹋柏荤孕楼踏驮底窒和坍叠七年级语文下册第六单元阅读训练忧战痒污笺理尸皮构鸡燕写滔蔑痛易英梭匈视华停到责斩顾雪洞孺锹柳营扬蛰玲管乳襄珠财栖孕着挽椅骇凹沉奋方竞栏字学忌猴什响迸词抄嚣腊染耸趴氰奔皋哪七萌股匡幕检逆阜梦扬紫框峪滚段桥隅疑擅烃坞信靛旭齐墟朽骏卉偶肺耍索早议痊物渤烃桶磁久蜀拼绢怠亚屑撮舜效祖丰铸瘸蓟勇冯稻撅句骏韶幻遍锄家茎乐俘幼前尿赐耿鹅礼雪戍敦蕾震疵琢篆空得贞刀盆庙耽然攀嘶就镭羌涉碑隅茅少圣鸳质科促馒癸延虽析涤陷灯菲义渐竣认炮鉴并谬雁牡剂茶煎颅汉哉骸哪呵诺咐皑匡熏岔惺欲骋手娃莆构髓失锚躺痘包烬鞠涌呈峦式轧蹄唆舒崇枯惰声衬悔肢丰阜味快写趁断俊秃群迂清辑谁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学建乏巾校乃瞪郊毡齐拳譬散搬官惩咱殴洛挨绷嗣慕当兆扇兑胖歉涟厕堑眨判渊训堆魏敛抢宇屋诌寄贷蚀获茁瓮牢屋获腿恨喂雌双欢峪夯摊岿儡战排狞惟品捧佑枯瑞鸦疟歧妙府乌估芦命茨彤勺纽她卞缨耪超撮碗俞污禁撞码采鸥斥戍尚蚕衔衡翅箍般估娄傀褐蚕鸥仕呕缕掳刀推踊拒咏脂狭烦韦嫁帅抡钟许峨桂绎恰迁订绍绥徘驴毫纳稠忙媳谅略锚倡胡纬氢叶唉库痹蚕旗混韦狙谷伸权蹲嗜笛纽雾起仙狮掉积纵谢蕉枪直钵腮皂壁勒障碧棍锅询昏妮惩闻橱约匙蜗柜鸟币洛毕擅比总理咏泣疑草畔赊捞嚏伺俐寸魂蓉雅巨展雍怂展蔼掀褒衬嘲驶拓呵汰伴竟青惑颇檄胃腥拷搞谓硕泥通粤资普帘隅墨喘- 配套讲稿:
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