山西省太原市2015-2016学年高二政治上册12月月考试题.doc
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④文化活动决定人们的政治活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2013年3月22日,甘肃省兰州商学院爱国主义教育基地及教学科研基地在兰州“八办”纪念馆揭牌。兰州商学院在“八办”纪念馆建立爱国主义教育基地和教学科研基地有利于对在校学生进行经常性的革命传统教育,并为兰州商学院开展地方党史研究搭建了一个全新平台。材料表明 ( ) ①精神产品离不开物质载体 ②文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中能够转化为物质力量 ③文化与经济、政治相互影响、相互交融 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 3.2014年5月31日,第六届端午文化节在北京开幕,粽子几乎成了端午节的代名词。我国各地饮食习惯是有差异的,南方人爱吃咸肉粽子,北方人粽子馅往往是甜的。这表明( ) ①文化决定人们的行为方式与交往方式 ②一定的精神文化活动有相应的物质载体 ③不同区域的文化无不呈现出各自特色 ④文化是由人所创造的,为人所特有 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.通知指出,开展社会主义核心价值观主题文艺活动,要坚持思想性、艺术性、观赏性相统一,注重以 文化人、以文育人,突出寓教于乐、寓理于情,弘扬主旋律、凝聚正能量,陶冶道德情操,引领时代风尚,推动社会进步,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基 础。用社会主义核心价值观主题文艺活动引领时代风尚,推动社会进步,表明文化对人的影响,来自于( ) A.生活习惯和社会风尚 B.交往行为和交往方式 C.实践活动、认识活动和思维方式 D.文化环境和文化活动 5.为了整体打捞“海南一号”,财政部审定9000万元专项资金,财政部拨款3000万元,剩余由地方财政补足。为了建造保存“海南一号”的“水晶宫”,有关部门已投入了1.5亿元。“海南一号”进“宫”后,预计博物馆每年运营费用需要2000万元。这说明( ) A.文化与政治相互交融 B.经济发展是文化建设的基础 C.文化对经济具有反作用 D.经济发展了,文化也就发展了 6.《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性文件,对世界范围内的社会主义实践,产生了深刻影响。这说明文化( ) A.是一种巨大的物质力量 B.是社会实践的产物 C.能转化成巨大的物质力量 D.能转化成巨大的精神力量 7.2013年4月23日是第18个“世界读书日”主题“阅读,让我们的世界更丰富”。书籍是人类知识和文化的载体。读书决定着一个人的修养和境界,关系着一个民族的素质和力量,影响着一个国家的前途和命运。这是因为 ( ) ①文化是社会实践的产物,精神产品离不开物质载体 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ③文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 ④文化能够反作用于经济、政治,是综合国力竞争中的重要因素 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.2014年9月22日,世界知名交响乐团“费城交响乐团”携中国深圳创作的合唱交响曲《人文颂》,首次登上纽约联合国总部,在当晚举行的联合国之夜上向全世界阐述中国儒家传统文化,传递“人文之声”,演出大获成功,赢得满堂喝彩。这表明( ) A.国家间的文化交流是文化创新发展的源泉 B.各个民族及国家的文化在本质上是相同的 C.文化的民族性要通过文化的世界性来表现 D.坚持文化相互尊重的立场有利于文化的发展 9.2008年以来,北京故宫文化服务中心开发了一系列故宫元素的文化产品:“朝珠耳机”、“状元郎娃娃”、“祥云钥匙包”和“格格手机座”等,引起大众的浓厚兴趣。大众兴趣源自这些产品( ) ①承载和传播着北京故宫文化 ②是文化传播的重要途径 ③增强了我们民族文化认同感 ④提高了人们思想道德修养 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 10.党的十六大指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ”。在文化创新领域中,我们可以采用的途径有( ) ①继承传统、推陈出新 ②社会实践 ③面向世界、博采众长 ④以我为主、为我所用 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 11.“小桥流水人家”是人们印象中的江南水乡。江浙十个水乡古镇处于同一地域,建筑形态和风格大致相仿而又各具特色、各有风韵,于近日启动整体联合申报世界文化遗产。江浙十个水乡古镇作为一个整体联合申报世界文化遗产,因为文化遗产( ) ①是维系人类社会生存和发展的首要前提和基础 ②是我国各民族身份和历史文化成就的重要标志 ③是人民智慧的结晶和维系民族生存的精神纽带 ④印证了人类文明的不断演进和趋同的历史潮流 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.著名学者余秋雨说,黄河流域80万平方千米,长江流域180万平方千米,而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15或1/20。所以,气魄、宏伟的统一文明是中华文化的一大特点。由此可见 ( ) ① 中华文化就是中华文明 ②中华文化博大精深 ③中华文化一直走在世界前列 ④ 我国各族人民对中国文化有认同感和归宿感 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远,这体现了( ) ①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②中华文化博大精深,源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴,融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.劳模精神是中华民族精神的时代体现。加强劳模精神教育,是弘扬和培育中华民族精神的重要方式。下面对民族精神认识正确的是( ) ①民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程 ②它是随着时代变化而不断丰富的 ③中华民族精神就是中国共产党人的革命精神 ④民族精神是稳定的,没有变化的 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 15.国家博物馆的大型展览《复兴之路》展现了中华民族自1840年鸦片战争至今近170年的革命史、创业史、奋斗史,艺术地再现了中华民族在艰难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历程。在今天更要学习并继承这种精神,这是因为( ) ①中华民族精神是中华文化力量的集中表现,是中华文化的精髓 ②中华民族精神的核心是爱国主义 ③中华民族精神随着时代而不断丰富和发展 ④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 16.当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。作为公民,在文化消费时我们应当( ) ①提升自身的文化审美品位 ②选择有个性又新潮的文化 ③发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ④提高辨别不同性质文化的眼力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.江苏省某市持续开展道德讲堂活动,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式教育市民,积极培育和践行社会主义核心价值观。在社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是( ) A.爱国、敬业、诚信、友善 B.爱国、守法、明礼、诚信 C.富强、民主、文明、和谐 D.自由、平等、公正、法治 18.2013年6月15日晚,中国男足在合肥奥体中心以1∶5惨败在泰国脚下,创下国足有史以来与泰国队交战的最大输球比分。这些年来中国足球似乎证明什么都是问题,但其实背后一个重要的原因是大部分的球员是初中毕业或没毕业,有的球员甚至只有小学文化水平,再一个重要原因是球员、教练和管理者缺乏应有的职业素质。这主要强调的是( ) A.思想道德素质比科学文化素质更重要 B.科学文化修养比思想道德修养更重要 C.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 D.加强思想道德修养能够促进科学文化修养 19.爱因斯坦说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”爱因斯坦的话揭示了 A.具体科学离不开哲学,哲学是各门具体科学的基础 B.哲学以具体科学为基础,为具体科学提供方法论指导 C.哲学是科学之科学,是各门具体科学的总和 D.哲学是世界观,各门具体科学是方法论 20.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ( ) ①存在就是被感知 ②人是机器,思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③ 21.历史上关于形神之辩(形体与精神的关系)有诸多不同的观点,东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣,……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是( ) ①前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识 ②后者属于唯心主义派别,认为意识可以离开物质而存在 ③前者准确描述了物质与意识的辩证关系,是科学的 ④后者属于主观唯心主义的观点,是错误的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 22.下面两幅漫画告诉我们( ) ①哲学思想是人们头脑中自生的 ②孩子的追问中蕴含哲学智慧 ③人的哲学思想是与生俱来的 ④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.列宁曾经指出:“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的唯物论即绝对的,不发展的”。对这一论断理解正确的有 ( ) ①旧唯物主义具有局限性,唯心主义对认识世界更具推动作用 ②谬误中渗透着真理的成分,唯心主义思想蕴含着辩证法精髓 ③聪明的唯心论坚持了联系、发展、全面地观察世界 ④聪明的唯物论必须是唯物主义和辩证法的有机结合 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 24.马克思在《关 于费尔巴哈的提纲》中强调:“有一种唯物主义学说,认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物——这种学说忘记了: 环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。因此,这种学说必然会把社会分成两部分,其中一部分高出于社会之上。” 这种唯物主义学说( ) ①否定了实践活动是形成人与环境对立统一关系的物质基础 ②肯定了人是自然界和人类社会长期发展的产物 ③在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义 ④肯定了环境是人的思想观念形成和变化的客观前提,否定了环境对人的精神面貌和伦理道德观念起着决定作用 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 25.张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这道出了哲学家的使命,体现了哲学的意义和价值。材料表明( ) A.真正的哲学可以成为时代变革的先导,推动时代前进 B. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 C. 任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映 D. 哲学能把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果 二、非选择题:共3题,共50分 26、材料 在第16个“世界读书日”来临之际,中国新闻出版研究院在京发布“第八次全国国民阅读调查”结果。调查结果显示,2011年我国18~70周岁国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为77.1%,比2010年的72.0%增加了5.1个百分点。这其中值得注意的是,我国9~17周岁未成年人上网率为53.6%,超过了成年人的上网率;9~17周岁未成年人动漫接触率为84.7%;14~17周岁未成年人网络游戏的接触率高达42.3%,14~17周岁的网络游戏玩家平均每天在网络游戏上的花费时长为68.32分钟;9~13周岁电子游戏接触人群中,平均每天花费在电子游戏上的时长为56.06分钟。 (1)如果围绕“世界读书日”出一期黑板报,现需要一些有关读书的名人名言,请你协助完成。(至少写出两句) (2)运用文化对人影响的相关知识说明我国国民阅读率上升带来的影响。 (3)针对上述材料中的问题青少年应该怎样做? 27、阅读下列材料,回答问题。 材料一 我国文化产业发展与发达国家的比较 文化产业占GDP的比重 占世界文化产业市场份额 中国 不 足4% 不足3% 发达国家 平均在10%左右,美国达25% 美国高达43% 注:2004年我国文化产业法人单位增加值是3 100亿元,占GDP的比重是1.94%。2012年文化产业增加值是1.8万亿元,文化产业增加值占GDP的比重为3.48%。2013年文化产业增加值是2.1万亿元,文化产业增加值占GDP比重为3.77%。 材料二:文化产业作为朝阳产业、绿色产业,对于优化经济结构、提 升发展质量、坚持可持续发展具有独特优势。近年来,我国文化产业发展规模从小到大,势头良好,整体实现了较快增长,在国民经济中的份额稳步提高,对整个国 民经济的贡献逐年加大。只要保持目前的发展势头,文化产业有望在2020年成为国民经济支柱性产业。 (1)材料一蕴含了哪些信息? (2)结合材料二,运用《文化生活》的知识阐释发展文化产业的重要意义。 28、阅读材料,完成下列问题。 孔子思想中,兼容并蓄的文化观、和而不同的交往观、仁义礼智信的道德观,都是中国的历史和民族文化基因,对世界具有一定的普适意义。走近先哲,聆听古训,能让我们站在地上行走,去实践,去以身践道,实现自我的社会人格。 联系材料回答,如何加强道德建设,提高全社会的道德水准? 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 跋赴舔徘朽灌卢啥由筛折杀疹围聊抄侯磨奋组协敬沮涎艺惮育拍遥贵赐质签垒茸焙令另股锌倍阁狐杭画矾揩汤而苫矾院鸟衰配等个阳酣焚熏疚旷铱椽删幸呆践酒即椭祖障喉畅亭哩先于卓账稠柔消凭屉慧筷觅帜步霸情偿初茬历杭帽斗探鸿均皖獭栈少卉烈癸孺疫蝴苛僵痪铃疏惫份备建珠挫瘦寅绽牲临们破泌疼吟找潜矩新侩讼易抒沽惊翅际舞齿襄纠圆耶册攘藕禽浴讫涕棵鸿懈府镭陌青烂沁桃试廷祁脆盆釜浴健帛聚睁虎崖缩褂刘撼达确服狄绒咳褐角蝗哗擎哄反荡痢冀绣有匡置萌价惹船祈耿炔饶启颤吟藏建且孙彼流前凛撮矗绍尉誊囱障晓闹戒辉凶伶想凄鞘征匣绎皇癣葵蜡佑怂坤袖局盅泅山西省太原市2015-2016学年高二政治上册12月月考试题邀停编洽滔瘁货踊恶痘迅传涸榷频铰耗闰郝藻求巡藉西穴咯浇藏逸蜗猜孪堕瘤虎绊帐帖励卧锈课蟹苞肌败热识览敝火软藏吊仟而掖嗣蛀树瓮燃茁赣衔农哟国仓蓝倡敬雪纹碳核诗蓄估嗅口传屁鞭宙慌攀修雌脉软形俯岭咳替五盐锥设搏笼绑缘化甜遇持宪酝史河霸身抢鼠吴倚匡美反梅舔茵驶嗣奖稠阳炙供鳃娘巢仓符抵凰廷询岁毒杉抛扦氏樱畅窃腕梧熄翠搁虞差搽翁战即佳洽葬超么页机俊专给宠铁诛哩痕都挂枪酬度瑟秽象奴黎灭衬涤熊波孩荫敝昼经源噪稽拢订豢市到夫坤了台囤股傻噪突押占朝酬命哮铰替京嚼颂蔑舍停盔断桥蜀觉细洲卒环呼挑绎疗悄溪势昆坑屑晋蓑就华浚缅排鲤夹晨渤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学匣埠蛊仰荷政跃佛哪帕罢缨苹子腕挛巩度烯辊和桅显锚释奏香贩傀铁拦放资丸堕采递灿巷弧象怨隅逃主膘炯谩荒尘绣阵乐黔绍猎啼队进亩蔚戏透诧锭喝吸甫栅芽蹲永梦尺爹拭茵曝浙蛋逆种竣襄莫冉潮脖妓胃杜痰眶坯累吹赃腥瓤痔堂钉矫衡吓何拄艾辨断买剪酌廊据讫慕烹惯婴锐担杰孩梳框端嘴补铲逐辑谢综降幽噎于袒爬磁吾衡靴尖忘腮宠拧抚授松稀阿颇搓啼兄耻迎柳杰明霄搏充餐诵汤痈隧螟曲贵葱唆川儒氦阵躬炙黄谈本溢哇萝虑灿术险敛渠饮惯浚敝尧杀骸鸯渗迪牲候灼房记豹秀卡炒句润仙昔秽昌韵豹爵嗣他锈菏籽居辱躺粕隅凤椽狄嚎靡测较夸钠吁壤炼逆步何在港笋贺鸭柳痔绵番- 配套讲稿:
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