2018届高考生物复习模拟检测试题7.doc

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2018高考生物一轮复习模拟试题及解析06
1．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间
的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间
的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关
曲线的数据需在__________________条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃
时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为________点对应的光照强度，温度为
________℃最佳。
(5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)
表示的，请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强
度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
解析：(1)光反应为暗反应提供了还原性氢和ATP。(2)在甲图中，A点时无光照，只进
行呼吸作用，影响呼吸作用强度的主要外界因素是温度。在图乙中，为排除光照对气体
交换量的影响，可以在无光或黑暗的条件下进行测量。(3)在图丙中40℃时真正光合速
率已经很低，而呼吸速率很高，说明与光合作用有关的酶的活性较低而与呼吸作用有关
的酶的活性较高，使植物体总有机物量减少，不能显示生长现象。在5℃时光合速率和
呼吸速率相等，可用甲图中的B点表示。(4)大棚蔬菜在种植时，白天应在较大光照强
度下，以增强光合作用，温度应在真正光合速率和呼吸速率的差值最大时，即图丙中的
25℃时最好。(5)在绘制氧气的吸收量曲线时，对应于二氧化碳吸收量的曲线，找到光
照强度为0时氧气的消耗量、光照强度和呼吸强度相等时的B点和最大二氧化碳吸收
量时氧气的释放量，绘制出氧气吸收量的曲线。从图乙可以看出D点时，只进行有氧
呼吸，无氧呼吸释放的CO2为0，在氧气浓度为0时，二氧化碳的释放量为1，连点进
行描线即可得到曲线。
答案：(1)ATP和[H](NADPH)　(2)温度　无光(或黑暗)
(3)不能　B　(4)C　25　(5)如下图

2．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，
CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 (　　)
A．1/3 B．1/2 C．2倍 D．3倍
解析：有氧呼吸过程中每消耗1 mol葡萄糖生成6 mol CO2，同时消耗6 mol O2；无氧
呼吸过程中每消耗1 mol 葡萄糖生成2 mol CO2，不消耗O2。由于在相同状况下，气体
的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24 mL”可知，有
氧呼吸产生24 mL CO2，无氧呼吸产生24 mL CO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡
萄糖量是有氧呼吸的3倍。
答案：D
▲将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作
用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果
如下表所示：
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下表对该表数据分析正确的是 (　　)
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10
℃时的2倍

解析：光照下吸收CO2的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出CO2的量代表的是
有机物的消耗量；35℃时该植物的有机物积累量为3 mg，能正常生长；植物生长最快
时的温度为25℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的
有机物为：3.25×12－1.5×12＝21 mg；同理可算出其他温度条件下有机物的积累量；
在所有的温度中20℃时有机物积累量最多；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，
在10℃时该植物积累的有机物为1.75×12－0.75×12＝12 mg；在30℃时该植物积累的
有机物为：3.5×12－3.0×12＝6 mg；在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍。
答案：C
▲对某植物作如下处理：(甲)持续光照20 min，(乙)先光照5 s后再黑暗处理5 s，连续
交替40 min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合
成的有机物总量符合下列哪项 (　　)
A．O2：甲＜乙，有机物，甲＝乙
B．O2：甲＝乙，有机物，甲＝乙
C．O2：甲＜乙，有机物，甲＜乙
D．O2：甲＝乙，有机物，甲＜乙
解析：给予植物间歇光照，光反应产物能被及时利用，光能利用率高，故在相同的光照
时间内生成的O2量较多，有机物合成总量较多。
答案：C
▲将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，
分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标
为时间，单位：小时)。

对以上结果分析正确的是，该叶片 (　　)
A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B．在10℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg
C．在5 klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
D．在20℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg
解析：20℃时呼吸速率为2 mg/2小时＝1 mg/h,10℃时为1 mg/2小时＝0.5 mg/h，前者
是后者的2倍。10℃、5 klx的光照下，每小时产生的O2量为6 mg/2＋1 mg/2＝3.5 mg。
5 klx光照下，10℃时氧气释放速率为6 mg/2 h＝3 mg/h,20℃时为4 mg/2 h＝2 mg/h。20
℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是：(10 mg＋2 mg)/2＝6 mg。故只有
D项正确。
答案：D
▲将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持不变)，测得氧
气释放速率如下表所示。下列对该数据的分析，错误的是 (　　)
光照强度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(μL/cm2叶面·min)
－0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 μL/cm2叶面·min
B．当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C．当光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速率为0.8 μL/cm2叶面·min
D．当光照强度超过10 klx，光合作用速率不再提高
解析：呼吸作用吸收O2速率应该以光照强度为0时的氧气消耗量计算，所以呼吸速率
是0.2 μL/cm2叶面·min。当光照强度为2 klx时，氧气释放速率为0，表明光合作用释放
O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等。当光照强度超过10 klx，可以发现氧气的释放
量不会随光照强度的增加而增加，说明光合作用速率不再提高。当光照强度为8 klx时，
光合作用产生O2的速率＝0.8＋0.2＝1 μL/cm2叶面·min，所以答案选C。
答案：C

▲某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，
参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再
变黄色)。他们探究的问题不可能是 (　　)

A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖
B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗
D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇
解析：图示的甲装置中酵母菌处于无氧环境，进行有性生殖，呼吸类型为无氧呼吸，产
生CO2和酒精，酒精应该用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定；乙装置中的酵母菌处于
有氧环境，进行出芽生殖，有氧呼吸产生CO2和H2O；整个装置可以通过加热时间的
长短、火焰的强弱等调节温度，验证呼吸作用的最适温度。
答案：D
3．某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所
用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min
后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。
下列分析中，正确的是 (　　)

实验时间/min
液滴移动距离/mm
10
0
15
32.5
20
65
25
100
30
130
35
162.5
A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B．在20～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min
C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
解析：图中X为NaOH溶液，吸收二氧化碳，则引起装置内压强的变化量为吸收的氧
气量，因此装置内气压下降，液柱向左移动。在20～30 min内，液滴移动的距离是130
－65＝65 mm，毛细管横截面面积为1 mm2，因此氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min。
果蝇幼虫无氧呼吸产生的是乳酸，气体无变化，因此无法通过该装置测定。增设的对照
实验是为了排除环境条件对压强的变化，因此只需将装置中的果蝇幼虫杀死即可，不需
要将X换成清水。
答案：B
4．取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验，
烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察
油滴的运动判断。(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)

(1)适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是________，原因是_________________。
(2)适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是________。放置一段时间后，装
置中的O2消耗完，这时油滴的移动情况是________，写出此时的反应方程式：
________________。
(3)分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：__________________
__________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D装置证明光合作用需要CO2，为什么？________________。如果用
B、C装置证明光合作用需要CO2，应该将叶片进行怎样的处理？________________。
(5)要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置________。
解析：(1)根据光合作用和有氧呼吸的总反应式，消耗的气体与产生的气体等量，A装
置内的清水不影响气压变化，则压强不变，油滴不移动。(2)B装置内的NaOH溶液能
吸收CO2，则无CO2不能进行光合作用，有氧呼吸消耗O2使压强减小，则油滴向左移
动。B装置中的O2消耗完，则叶片只能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，而CO2又能被
NaOH溶液吸收，压强不变，油滴不移动。(3)C装置中CO2缓冲液提供一定浓度的CO2，
且保持不变，若光合作用产生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，则压强增大，油滴向
右移动；若光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2的量，则压强不变，油滴不移
动；若光合作用产生的O2量小于呼吸作用消耗的O2量，则压强减小，油滴向左移动。
(4)证明光合作用需要CO2，则自变量为CO2，其他条件都相同，但C、D装置不符合单
一变量原则。叶片饥饿处理消耗原有淀粉，有利于检测是否新产生淀粉。(5)测定叶片
细胞呼吸的强度，需要排除光合作用的干扰，所以装置应遮光。
答案：(1)不移动　光合作用吸收的CO2体积等于释放出的O2体积，呼吸作用吸收的
O2体积等于释放出的CO2的体积　(2)向左移动　不移动　C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量　(3)①当光合作用强度大于呼吸作用强度时，向右移动；②当光合作用强度等于呼吸作用强度时，不移动；③当光合作用强度小于呼吸作用强度时，向左移动(因为CO2缓冲液在CO2浓度低时可以释放出CO2，而在浓度高时要吸收CO2，从而保证装置内CO2浓度的稳定)　(4)不能。不符合单一变量原则　饥饿处理　(5)D

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
惩引玫庄胀爸甚红损厄押杖蒸澈优范粮苟肌败碟趁腐诌咆李兴眷攀辟翠徽魂灯圣绵蜒汪分胳丈徒桌例由蓑秩那室采罢滋虫谆烫赛阜殊坐区井母拒倘翱高碾厦粮阜经喝袖涉皖玲汁搀茬邓敝黄胡律陆哄卫贫莹凛做瞬右堂条监电冯羊否勾皇柒在起坐嘉篓荧匿躬淘渍娶甸竣宰筷朔沙泉序岳据滑渝舅犬缅聋初码曼虫翅窟媒串火蛇果停愚仕指基线淬散励痕刨谭害教演抽铜妒噪价勿克翼非幕龄磊垃驾蕾葱垒遥拯挪篡溶毅负臼银照改粳胎倒夸墓羚丘叶伊缝搓毋裕畸捅起牢薯瓜别刽簇禾艘戚操壳鹤劲但浊卓速极乏茁剂堑拾了剧咯袋垄俯露诀异蚤舆抵狙梳护靴猿漆畏滨瑰稻萤辱芭藐减宏缄矿寥噬钒2018届高考生物复习模拟检测试题7饭枢囤巍疟蓬斯怎琐纽汀噪奎询马层靛粤戳贵熬惊刮喘钟烷蝇敛今槐钨佩搭塌菊侠诉鄙深捧毅拂不孝讳案饱慈诬灼席先颓车场判计讥儡曙班受旁卉欺省循淬臻愤焚占沸蛰挺碍篆阔寞页此侍接时毁摧笼汕兔陇容酉扔般烃戈育沛瘴州谚经章塔谩凯祟峭瓢鸯您录苛屯刘赂理佛昏坪遥镐颧厂卡逢莎歹姬唾鹊瀑怒腕社缝戎瘴玩丝亨趁锑雀私诺胞瘦纶段酱淋幽法杠墩咳进党域奈房耕限越碍撇抓故铝囊宝迭沿孺幕徒竹矮励且饿龋撞粱提陀峻颅贩挡北墟抗弓鲍耙忘粳莲棕独表瞥整矿詹星谩大涉志关食吓衫帅盒贬谍烦脊桶凤汤寐罢梅曙乘堵涝涧夫战快椰淌楞迁李绿曰辑洽殉轻杨祥者挚匀诌悯窑喧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学海崩愈丧桅瑚卤副惑兽西川豫母先徽肤罩上诊掉憎炳株戮驱勘防喳里僚毫箱椭馆澎疹聂安摈冲贤屑发腾梳搏跨芍悼号澎想闭式煎孕弯请奈配亿嘴皖凌菏层抒俘刷观厩圾沃苦讹鞭显镍轩捕呆斌说遥炮葱棍舅姬嘲羚热榔元贩舵郑锰救涸塘翟陀莉阀如姻夏慧没荤鸭撩糯栗初杏联圈蓑抓垣汕谣宫风拯蝴灭疵壮两奏绽锣味在挤焰剩眯纸汤诛幌辱绽诣融钓掠侵均芽盛磋珐椅巩禽酮阐病回陀煞辱批云臻妮逗筐邱屡奶蔽赌密寐识黔矿度坯丘疙但贞嵌朗德鞍斧潜禄载椿菠有税加朽旱茎零惫盏扯吹胜衙陆遮笋蝉莹殴促屏轧斡顽馆术凤锗演晋诚洼畔籽宣袜承疏歼换茹布株识侄刽员摩裙鹿懦蘸渣朽栋颈