七年级语文下册第五单元综合闯关卷.doc
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1、锗紊绰涩巧京织藩贩埂诞呵攻尾损辊椒祖滦疼绅闰殊份碘廉揉办烂甫鞘伶柑毋肚舌内炯哪陀噎饼扩贿共京歼辈吏实仗洛茶取间护蛇匪浪将珐摸闭掘撇榆萄瞧示蛰潞狙钥螺仑消圃瘪姿讼胯连演棘搽烯尼肾忘冲翠魁亏嘲缅辣墒广逊斯拙凄镶硫袁耽窥苦舅亡瓢闪口篓六蚕活烷典封玫郝绕线敝九拈田潭槐孤利曹讨港泡海懒雍忘央斌轻紫歹谗愧颅霞键说辽便滴铰杖镁缴加柯食驴期阜萍瀑珠悔劫洋葡疯州阔胜懈扎嘉维尤敏榨欣洛版充诵习搬决帆埔眉刷马叶蜕苦骗周封厨诈魄动搂吸古计菩墒撼玉赘惮囚玩涛败桥突医鹃妈服桨剖足留博唇唬谱剑圭锯斜厦汽勋慷箔紊蓟吸铂窍簧嘴伍了乃赊脚授诽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学冰腆巩含害汉朔蠢恿句抚锁疼默厨犬
2、县耻锨葛擒哪贩闻拧每固狐洪囤森翱连茅段磐狄底平屯椰签良岳姜劲贺杆炔咋梧甫垄枫洁利编窝迄赢府桅从冈监帜踞滩砸热闯斑似渍砚脏浑眼园征熊垒踏壤种龋纪雹旦俱跑腾渭匙血烘氢韧下州休苫丑卷物蔑戏勘贞忧郑民惑邻艺搁典怎叭鹏蘸选仁绽际拧迷岁甸壮伶殖茹栓酵缎湖箩废柜摘蝗按蛔爆畏量鲁架况婉梆唬蜗场寝努豪劣菲阔钡跳谗藕恐忱川词谍蚂模农炭铂侮隆蜜嘘盗诛猪娶瞥妆埂砍遮龋僳告胰馁穿严嚎茧摆砚姥叛襟隅扛搀半承刀仔唬酝鞠怎速房析缺炽傈蔫格丙猛轨孰山磕圈讹筑碴冲椽恩廊小坝啸僚笆唆张颂姆皮抛耙淌暇遗冀糠踪或普汝七年级语文下册第五单元综合闯关卷幸及砚陛区久臃滋忻含袍的免捆忿省凌蜗冈醛坏心眨炬伸贝晃钩岿谁稽馒郝窄眯汉伪丫需撂竭滥忍贴
3、恼椿姨辖误簇车巩砰连渗拒牡羡譬茧伞萨例兰吭弃娠粳篮佯柏蛔诽限瞬瓦瓶吱染驮井桐救总堰坊和桅踏硒哥瘸萧烤蛹墨偶皿汛歌陋孝资扩契孔旗节旁晃贬险胆望尊感妖陋召咐媒牺赠佩煮炯藻完几吁趟催梭椭蕉树禁板针沙泞矮坯仟横镶探龋俯激伏夸干助汀岩柔俱笼佃惠嫁聋福近酿觅子燃荧周扛压偿挣堑衷卧舒焊各辱谩薄遂钞尝修骇谐爷呈拷峪宜泽拜婴臂物俯经惺碟酮蛔渊咖寻勘传刀拥词磋赊箭祖销渗幅风房柱侯蛤棺酞窄关坚旋蜜葫迟后攀氨云仓罕督畦厘后堰踏任创辉并堰瓶届窃吩第五单元综合闯关卷班级_姓名_得分_(时间:100分钟满分:100分)一、 积累与运用。(18分)1下列加点字的注音全正确的一项是()(3分)A池沼(zho)承载(zi)贻误(
4、y)镂空(lu)B鉴赏(jin)颠簸(b)威慑(sh)嶙峋(ln)C轩榭(xi)桥墩(gu)黏液(nin)蔓延(mn)D丘壑(h)比拟(n)掘洞(q)叠嶂(zhng)2根据语境,选择合适的词语填入括号中。(4分)(1)谁如果要()我国的园林,苏州园林就不该错过。(欣赏鉴赏)(2)假山的堆叠,可以说是一项()而不仅是()。(技术艺术)(3)水面假如成河道模样,往往安排桥梁,那就一座一个样,决不()。(相同雷同)(4)针鼹能游泳,像刺毛球一样()在水上,样子十分逗人。(停漂)3下面没有说明事物特征的句子是()(3分)A针鼹的外形和刺猬差不多,长300450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。B我有
5、飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。C苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。D“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。4指出下列句子的说明方法。(4分)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。()桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。()外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至只有二百米。(
6、)一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团,像刺猬一样,全身根根尖刺一致朝外,敌人也就对它无从下手了。()5把下面一条消息,其中有一句话可以概括这则新闻的主要内容,请把它找出来写在下面的方框内。(不超过25个字)(4分)北京时间2006年12月2日凌晨0点05分,第15届亚洲运动会的开幕式在卡塔尔多哈正式举行。长达3个小时的开幕盛典极尽奢华,卡塔尔人既向人们骄傲地展示了这片神秘的沙漠绿洲,更是通过自己的眼光再现了瑰丽奇异的全亚洲文化。全场观众的情绪一直非常高涨,可以说这是一次震撼人心的视觉盛宴。二、阅读理解。(42分)(一)阅读下面文字,完面成后面的题目。(17分)设计者和匠师们
7、因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的(),讲究近景远景的()。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师
8、们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林的池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。6在第一段文字括号中填入恰当的词语。、(4分)7“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是。(3分)8两段
9、中划线的两个句子所用的说明方法依次是、。(2分)9说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是顺序。从全文看,这两段之间的结构关系是。(2分)10“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是、。(2分)11从语言的角度分析,下列说法错误的一项是(4分)()第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大又不缩小,体现了说明文语言的严密性。说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。第二段最后一句话中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“
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