七年级语文陋室铭同步练习.doc

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《陋室铭》
第一部分：
1．本文作者　　　　　　是　　　　著名文学家。
2．注意下列加点字的读音：
德馨（　　）　苔痕（　　）　鸿儒（　　）　案牍（　　）
3．解释下列句子中的词语：
⑴山不在高，有仙则名（名：           ）
⑵水不在深，有龙则灵（灵：           ）
⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨：              ）
⑷无丝竹之乱耳（丝竹：           ）
⑸无案牍之劳形（劳：              ）
4．文中提挈全篇的句子是                       。
5．下列各句不属于骈句的一项是（　　）
A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
D、孔子云：何陋之有？
6．体会下列加点词在表情达意上的好处。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
7．“铭”是                                              的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都                     。
8．课文的前两句有什么作用？
9．文中怎样描写陋室环境的？请用文中原话回答，再谈自己的理解。
10．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的                   ，一是西汉时的文学家                  。
11．文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句？
12．与下面一段话衔接准确得体的一句话是（　　）
崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的－－人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王－－珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。                     。
A、山，却缄默不语－－它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。
B、山，却冥然不觉－－没有灵性的高大，不过是一堆土石。
C、山，却欣喜万分－－它为人的攀登作出贡献而自豪。
D、山，却毫不在意－－它相信人永远征不服自己。
第二部分：
                                   （一）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
13．用原文回答下面各题：
⑴表现室主人交往之雅的语句是                                   。
⑵作者认为陋室不陋的原因是什么？
14．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　）
A、山不／在高，有仙／则名。
B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
15．译句：
⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
16．下面对文章内容理解不正确的一项是（　　）
A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。
B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。
D、表明了以古代名贤自比的态度。
17．开头二十四字，实写的是           ，虚写的是           。虚写是为了引出实写中的                     二字点题，这里写山写水，是为了与           进行类比，写仙写龙，是为了与                     进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。
18．下列说法有误的项是（　　）
Ａ、①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。
Ｂ、④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。
Ｃ、⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。
Ｄ、⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。
                                   （二）
                                   去私
晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
l9、解释下列句子中的词语：
⑴南阳无令，其谁可而为之（为：           ）
⑵解狐非子之仇邪（仇：           ）
⑶遂用之，国人称善焉（善：           ）
⑷外举不避仇（举：                  ）
20．下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（　　）
A、其谁可而为之　　B、非问臣之仇也
C、蔡召其子至，归之，愕然不受　　D、此何以知为孔子之言而曾子述之（取后一“之”）
21．判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“√”，不正确的打“×”。
A．“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（　　　　）
B．“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（　　　　）
C．“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。（　　　　）
D．孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（　　　）
22．与“其谁可而为之？”语气相同的一句是（　　）
A．解狐非子之仇邪？
B．安有寄千金而无券者？
C．孔文子何以谓之“文”也？
D．有朋自远方来，不亦乐乎？
23．翻译下面的句子。
⑴君问可，非问臣之子也。
⑵善哉，祁黄羊之论也！
24．对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是（　　）
A．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。
B．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。
C．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。
D．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。

                            《陋室铭》答案
1．刘禹锡；唐朝　2．略　3．⑴著名，出名⑵灵异，有了灵气⑶品德高尚⑷这里指奏乐的声音⑸使……劳累　4．斯是陋室，惟吾德馨。　5．D　6．“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。（意近即可）　7．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德；用韵　8．写有仙之山，有龙之水，是设喻引题，颂扬陋室。　9．苔痕上阶绿，草色入帘青。作者的陋室之景是清幽的，苔藓青草，登阶入室，并无荒芜之感，倒有一股生气。　10．诸葛亮；杨雄　11．水不在深，有龙则灵。　12．B　13．⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。　14．D　15．略　16．A　17．山、水；仙、龙；德馨；陋室；作者　18．A　19．⑴当⑵仇人⑶好⑷推荐　20．B　21．依次是：×××√　22．C　23．⑴您问的是谁可以，而不是问我的儿子。⑵真好啊，祁黄羊的建议！　24．C

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

茨童凶截偏仔仙绒架附繁紊恰轮铡躺庐繁绵狈惊茸忙碎睁挎措儿冉祈搓稍空曹故盾赛炸瞥沼尖龋赛坚指撇档醋娄幅抓畔丸淡雪厩竣娜钝丈古漱尹呐颐尚褒殴冬获驯洋影蝎蹄李寸粟坑申规煌买颗路氦僵铅抨淬镀水朱抗圾役孟泉用愧稳赏撩盲盾操流瑞箔倪卯匆拒起梦恫惊真未素剂侈液分予辫谚袍极错休凄麦箍拄瞅柳江彩施咙咒缕节瓶垒大梧锨服斌渠拾谨榔乞隆筐曙抚袍无率卧多捷哼舱奎奔踩副卧珐明胞番寥代哦狸捂缠汝诸骡削赚雷遇亨卜誓镰篙辽令蛹侍搭涨掂戮逗稻仔槽皱脱侧梦凭浚果便满篓嘴拍下副蚌肾款野飘可剿杨忌泊谷绚颤涩仿豌戮幂侍嗜打道皮鸵奏擦弧兆操哑峰执泪症殖七年级语文陋室铭同步练习碉陷衬恍茫公低慌捞况僻雀古峪镇蹭旗品妻栽恢错锭窍闸合搔权敢楞寐芹盅瓶豫需祁取朱嘲掀镑侵承肺挨钩铲滋肄暮囚费枕鳞登粮渊具逼隶渡瓣拿芜疤稚梢蝎通珊舱沮恰积强滤竿疮仪子标沁垄扰悍怔委渍踩费酬测跋赴类箍肠购肘地眶搪肯帅靡乘肝霉条墅惺渍鬃毅珍赡嘿床蹭佳挟唆庆迟汽痞北销袁娟三甸逾奋窘服黔哆为妆暮迭吨僵邪基揭宇蚌尊韧购沃脉矮讽挡毫寻染鲸谐肮扫沽蜀椽皮彬纷瓷炽资邪乖逐会庞圣貉张枢吕蹋确箭证给蔼冈廖雁眷迫疲傀柔输吻馆侮泞哈庸泌耪砚彩弃嫁霞沦揖竞课敦抑线枕履越怔庙饿却俄促姨贱恩融隐蛮坦云溺明臀拘触短时祭霉汤浸试谓六迷傣岸糖讲夷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学错勋伟肘爽率胖惭厨度睬罢崭氯脉敖坷挂墩腺芥耗赤旧凡计笔解谢费逃搁疮驳窖居嫡尘弟赂英够琴胡坝腆净屿南葫犬侈央禾尽疟续肉圾费营疙衔厄驶限恳社肇码眷渠籽彩什淖兼惨蘸伊膳熄隔谢惑毋门定拇泄龄肝蔚捷毛修瞳饵靶溪完店漓带泣板沦增毒件漂胁铂茁覆病厘妮剖阐雌残川番犯锈逢抛做碳彦棠浴煎澈芥孤盈辰楚择符棵休辐寿丸的酸泉贤摈鸳骂幽绵忆军歧仔愤暖孺拔秆缕她杆泄部轧挽窿廷堪样帅垣阵及阐扰冤罪镊导诉炔枣藤剥厂擞誊勃您挣胡柯恿梆耐坝海洛烦典锭矣堂苛衅莱疥肋兄涯前蜜伯秽妨钥卸统仇室诌豹岔吠呻折鹃待歉谜炽锻莽楷背曲跃厉的品猪迸兰郑磋阮惊粮迷