八年级数学全等三角形同步练习题.doc
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4、的三角形分成两个全等的图形吗?能分成三个、四个、六个全等的图形吗?怎么分?第3题. 你能把一个正方形分成八个全等的三角形吗?怎么分,请画出来来源:学,科,网Z,X,X,K第4题. 你能把圆分成3个、4个、5个全等的图形吗?来源:Z.xx.k.Com第5题. 在一个正方形的花园里,要怎样修建小路才能使这些小路正好把花园分成4个全等的三角形?如果要分成8个全等的三角形呢?第6题. 你能把正方形分成2个、4个、8个全等的图形吗?第7题. 在的方格纸上,沿着格线,把正方形划分为四个全等的图形,你可以得到几种不同的图形?第8题. 找出下列图中的全等图形第9题. 你能把一个长方形分成两个全等的图形吗?怎么
5、分?能分成三个全等的图形吗?若要分成四个、六个、八个、九个全等的图形,怎么分?第10题. abc图展示了沿网格可以将一个每边有4格的正方形分割成两个相同的部分找出五种其他分割的方法同样,你能将图和图中的每一个图形分割成相同的两部分吗?来源:学+科+网Z+X+X+K第11题. 你能把下边的矩形分成两个全等的三角形吗?能分成四个全等的三角形吗?第12题. 请你说出实际生活中见到的全等图形的例子第13题. 如图,正方形中有十二棵树,请你把这个正方形划分为四小块,要求每块的形状、大小都相同,并且每块中恰好有三棵树第14题. 走在马路上或是公园的小路上,你有没有发现地上铺的地砖有的虽然非常简单,却能拼出
6、美丽的图案来?构成图案的每一块地砖都是全等的吗?你能否自己设计一种地砖,让每一块地砖都是全等的,而且能拼出美丽的图案?第15题. 将如图所示的小平行四边形的边三等分,分点为,过作的平行线,交于点,得多边形,请用四个这样的小多边形,拼成一个形状相同的大多边形第16题. 仔细观察下图这幅由“箭头”组成的“风车”图案,你能说出它的绘制过程吗?请你动手做一做,更多的“箭头”会拼出怎样的图案?第17题. 按下列步骤设计图案:(1)画一个正方形;(2)去掉两个全等的直角三角形1,2;(3)将直角三角形1,2分别放在3,4的位置上;(4)在得到的图形上画上你喜欢的图案;(5)再做出若干个这样的图案,利用它们
7、拼出一个美丽的图案1234(1)(2)(3)第18题. 把一张方格纸贴在纸板上按图1所示画上正方形,然后沿图示的直线切成5小块当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞!我们发现,图1的正方形是由49个小正方形组成的图2中拼成的正方形却只有48个小正方形哪一个小正方形没有了?它到哪去了?1234514523(1)(2)第19题. 如图,且,求和的度数第20题. 如图所示,在同一直线上,且求证:第21题. 长为的两根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边的取值范围为()第22题. 如图,点在一条直线上,你能得出哪些结论?第23题. 如图,是一个钢架,是连接点与中点
8、的支架,与之间存在什么关系?小明的思考过程如下是边上的中线、高线,也是的角平分线你能说明每一步的理由吗?第24题. 如图所示,与,与是对应点求证:12第25题. 如图所示,求:(1)的度数;1(2)的长第26题. 如图所示,的延长线交于,交于,求的度数1第27题. 已知:,的三边为,的三边为,若的各边都是整数,则的最大值为多少?第28题. 如图,找出另外两对相等的边和相等的角第29题. 矩形的对角线,相交于点,指出图中所有的全等三角形第30题. 与全等,与对应,顶点与对应,写出其他对应角及对应顶点第31题. 小明在设计一份图纸时,需要把以的中点为中心,把绕点旋转,得到,已知,试求出的三边长,并
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