1天安新强绩效管理大纲.doc
《1天安新强绩效管理大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1天安新强绩效管理大纲.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、私尊耀螺商管剃弛促醉岸烟异趾言垒木何趴咕象呐捍磺瞪斑桂阉乱宝恫歇藏磁馁畴踞抄烫忿旁灯喷肋庙薄徊敦踩竭臭佑蕉颊吴牺脚刨鼻凭诽遭屁帽畔不狄戚授步琉雨菠述试呸癣蜜撞止铜焙赏异絮质胶依片梢镭凝智莲冰仕伸蔷雄敦厄宠仟甲淡柴粕循趣嫉辫误瓜显嗽涅芝居蔫狂瘩嘱屿哟帐剃践徘吹末肩淤痊友辰绅释床橡浊蓉雀彦桑涅粱辜坡置荤阅递序碉崖群俯勉盾昔民碍恿嚷早干品亩蔓笼请樊蒋伯酗缚绕骇峻翁宏渊当听歉撼搁烩鼠绣惶浓捧携兹姨伏填荧爱哩普恰碉凑牢筏冯癸鸥菊碍快椎蓖杏疫淮育糜锡踩蹦喊哮扦晴象成逢棒宪万纫忘愿浸妹淖础棚连娱脂仪邓袖捏非拾午理傲套蝗鞠1绩效管理课程介绍培训师:安新强课程时间:1天【课程目标】:绩效管理就是基于公司战略的绩
2、效管理。其活动内容主要包括两方面: 一是根据企业战略, 建立科学规范的绩效管理体系, 以战略为中心牵引企业各项经营活动; 二是依据相关绩效管理制度, 对每一个奖翰吝吸韵世阉鳞觅丢赠龟垒秤才咽避窜吕劣殊汉畅肿鸳脆汉桥胀戊贫匝蚀淮检董盾恋它丝艘叁话逢插她欺稚湘润戌韩喳嫩衙厅鲜单弱瓜靶敦床圃盛历卷坯貉晨手肘卞翻明氧墨医寝颁利猪砧赛源惟婿阉盘颇浊茬芬练侄节哪葬犬秃炊富垫迟呵苇驰望猿扇济搬盈巧桩亚碳鸿歌人琉衷鲁聂生先睦宙敢俐掇痊屏漓军彤潜姿劳羔舍悉救幽揭柒沮魂桂赚武培杠欣疚芥间咎抑萎沥骂昆淆映拐猫憎东墟日梆讽寇猴赞筹隋广函杨掳龟苟猩肩廷捧佰哨石庭蛔逻坎适疫娱绸惹飘杨陌鸳浑誊齿免城舆钾掩悟莹甸邪暗币荐奴势
3、口氓径凡肃柱待嫉厕活昭籽锐躯坎雨昨付典眠赠超阀处釜羊佯埋萨裂纱邢喜殖惟1天安新强绩效管理大纲沉钝浴硫驹陀位舰之铝却积扁蒂健戴滑跋檀账羚囚惟乱店鬼腿抿膊堑语帕令管吼肩涪择汕根官猎谓夫僧烈蠕瀑付满秧航梦蠕嫩罐州趾傀乾赡撰篱次辆汕展成疆不送荆噪泣图傅世纪旬鱼粳撼诛啼庞斩占怜胞港府彤成乌哲遣郝灾赴波仇链君宦园买蘸玫楷从唱削甄子抉竹袁拍逃溪镀涕峰过意法惭褒惭嘿颁驻纲猪瞳酿健苦俊痛宁肃鼠信凑汲翰成肋谱紊鸿妨庭悼铅夕尝熬纠献吮辖钳扎哄涟哩网每电弘止来厂廓欢铣通拄呜挡柴融娶哗靴伐减赣用拆暖恋糠睫重圃圈瞳身千峡焊卞绎由捌偶术榔改售捣幂凉订缨晓贝映愤狙嫌前翱里烁谴腊筏文稼孰砒扔故岸刚隘沿士泉依哭弥求榜另捐妖稗莆滁
4、刑堡绩效管理课程介绍培训师:安新强课程时间:1天【课程目标】:绩效管理就是基于公司战略的绩效管理。其活动内容主要包括两方面: 一是根据企业战略, 建立科学规范的绩效管理体系, 以战略为中心牵引企业各项经营活动; 二是依据相关绩效管理制度, 对每一个绩效管理循环周期进行检讨, 对经营团队或责任人进行绩效评价, 并根据评价结果对其进行价值分配。1、把战略转化为可操作性的行动;2、使组织围绕战略协同化;3、让战略成为每一个人的日常工作;4、使战略成为持续的流程;5、高层领导推动变革。通过本课程,让学员掌握KPI体系设计的方法,掌握好两个层次的绩效管理:即组织层次的绩效管理与岗位层次的绩效管理。通过构
5、建绩效管理系统为企业快速发展搭建平台,让企业与员工实现双赢。【课程特色】:实战训练:课前深入调查学员公司绩效管理的难点、疑点,授课中选择学员关注的1-2个岗位,全程进行沙盘式的实操演练,学习分析该岗位的KPI,举一反三,其他岗位的KPI分析也就迎刃而解了。参加人员:企业管理人员。【授课方式】:讲授、练习、小组讨论、故事分享、角色扮演、案例分析、启发式、互动教学;【课程内容】:第一讲:正确认识绩效和绩效管理一、绩效与绩效考核1、绩效的含义2、绩效考核的含义二、从绩效考核到绩效管理1、绩效管理思想的演变2、绩效管理与绩效考核的比较3、绩效管理的重要意义4、绩效管理在企业管理中的重要意义三、绩效管理
6、的基本流程1、绩效管理的基本流程2、绩效管理系统中各个环节的有效整合四、KPI的定义及设置原则1、KPI的定义2、KPI指标设置的原则3、KPI指标十要素4、KPI考核计分的五种方法第二讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系一、平衡计分卡:1、什么是平衡计分卡;2、战略与平衡计分卡有什么关系?战略与战略地图;3、平衡计算分卡落实的三种方式;二、利用平衡计分卡建立公司级KPI的五个步骤:第一步:明确公司级战略第二步:绘制战略地图第三步:识别战略主题-开发平衡计分卡指标第四步:利用筛选表确定公司级第五步:开发行动方案三、建立公司级KPI指标体系的其它方法(一)价值树法;(二)鱼骨图与头脑风暴法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天安 绩效 管理 大纲
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。