七年级政治上册单元达标测试题51.doc

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一、选择题（共10题，共24分。其中，1至6题为单项选择，每题2分；7至10题为多
选择，每题3分，多选、少选、错选均不得分。）
１. 把考试当做一次特殊的作业或练习，是对学习成效的一次检验或“诊断”。这种调节紧
张心理的方法是（ ）
A.积极暗示法 B.认知调节法 C.深呼吸调整法 D．运动回避法
２.在学习中，我们经常看到这种现象：有的同学平时学习很好，但考试时却考不出好成绩，
而有的同学平时学习不是很拔尖，考试成绩却很好。这些现象给我们的启示是 （ ）
A．平时学习不要太用功，考试时临场发挥是取得好成绩的关键   
B．学习压力越小越好
C．只要正确认识学习压力和克服考试焦虑就能取得好成绩  
D．正确认识学习压力和克服考试焦虑是考试取得成绩的重要条件
３.“至诚而不动者，末之有也；不诚，末有能动者也。”孟子这句话告诉我们（ ）
A诚信是金，是与人们合作交往的通行证
B人要说老实说，办老实事中.考.资.源.网
C不讲诚信，一事无成
D人总是容易被漂亮的言辞打动
４.２０１3年期末考试，某中学１２００余名学生与老师签订了一份特殊的诚信协议，学
生们保证在期末考试无人监考的考场上遵守纪律，绝不作弊，而学校也表示相信同学们的诚
信承诺，考场不设监考老师，而且教室的监控设备全都没有打开，结果这１２００余名学生
无人作弊。对此，下列选项正确的是 （ ）
A.签订了诚信协议，才有可能做到讲诚信 B.这种行为只是一种形式，不长久
C.学校实行无人监考，学生自然不会作弊 D．学生们履行诺言，做到了讲诚信
５.小强的英语考试得到了68分，老师要求回家让父母签字。小强觉得分数太少，没有面子，便找来红笔把“68”改成“88”。下列对小强的行为看法错误的是（ ）
A.掩盖事实，弄虚作假 B.爱慕虚荣，不能客观地对待自己
C.小事一桩，不影响他人的原则 D.违背对人守信，对事负责的基本要求
6.某校举行“诚信之星”评选活动，你推荐参加的同学是（ ）
A.小明以买文具为由，骗家长的钱
B.小奇主动找到老师，让老师把多加的分数改过来
C.小雷答应帮同桌补习功课，但未能准时前往
D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现

※温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的选项。

７．面对成长过程中遇到的学习与生活上的压力，很多中学生都会发出“郁闷”的感慨，
有的同学甚至长时间一蹶不振。调节此类情绪的良好方法有 （ ）
Ａ．任意放纵 Ｂ．注意转移 Ｃ．合理发泄 Ｄ．理智控制
８．有这样一个实验：一个弹簧，当给它一个适度的向下的压力时，它就会向上蹦的很高。
但当压力超过一定的限度，弹簧就会变形，这给我们的启示是 （ ）
Ａ．适度的压力能激发我们的干劲和潜能
Ｂ．学习需要适度的压力
Ｃ．压力带来的影响既有积极的一面，也有消极的一面
Ｄ．为了避免不良后果，我们应该少给或不给自己压力
９．根据教育部出台的关于《普通高等学校招生规定》，综合素质，诚信记录将成为高校的录取依据，考生必须承诺严守考场纪律，如有不诚信记录，将会伴随其一生。这一规定告诉我们 （ ）
Ａ．为人处世必须诚实守信 Ｂ．不诚信是损人利己的行为
Ｃ．每个人都要对自己的行为负责 Ｄ．对自己不负责会付出代价
１０．每个人都希望在考试中得到好分数，但并非每个人都能得到理想的分数。而学会平静地、合理地看待分数　　 ( )
Ａ．有利于学习和考试 Ｂ．有利于我们的心理健康
Ｃ．会让我们失去自信，害怕考试 Ｄ．对我们各方面素质的全面发展有着消极作用
二、综合题（紧扣题意，条理清楚，第11题14分，第12题7分，共21分）
11.某乡初中学生考试焦虑的总体状况表如下：
焦虑水平
镇定
轻度焦虑中.考.资.源.网
中度焦虑
严重焦虑
合计
人数
200
352
125
6
683
比例
29.28%
51.54%
18.30%
0.88%
100%

（1）上述表格中存在考试焦虑的有_________人，占_________%。（２分）

（2）辩一辩：存在考试焦虑就不是好现象。（４分）

（3请回答考试焦虑心理的调节方法有哪些？（3分）

（４）考试前要做好哪些充分的准备？（5分）[来源:W]

12．我与婷婷是最要好的朋友。一次数学考试，我发现婷婷总在后面拉我。原来她有一道题
目不会做，希望我告诉她。
(1) 请你大胆设想一下我会怎么做?（2分）

(2)如果我不告诉她，但又怕她埋怨我不够朋友，我应该怎么办?（3分）

(3)平时你遇到过这类问题吗?你是怎么处理的？（2分）

第五单元达标测试题
1.Ｂ ２. Ｄ ３. Ａ ４.Ｄ ５. Ｃ 6.Ｂ ７.ＢＣＤ ８． ＡＢＣ ９． ＡＣＤ １０．ＡＢ
11.（1）①483。②70.72。
（2）这个观点是片面的。①适度紧张的心理状态有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥。②过度考试焦虑是有害的，会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制，注意力、感知力、记忆力、思维能力和创造力全面下降，甚至停滞。
（3）考试中发现自己过于紧张时，可以用①认知调节法②积极暗示法③深呼吸调整法等进行调节。
（４）①合理安排学习与休息时间；②适当加强营养和锻炼；③与家长沟通，减轻来自家庭的压力；④平时要认真学习，及时复习。⑤此外，还应学会一些必要的考试技巧。
12．答： (1)可能会告诉她或者不告诉她。中.考.资.源.网
(2)事后向她解释。向她说明考试作弊的危害，对她不会的题目进行课外辅导。
(3)略。答案主观、不唯一

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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

邢冠蹬散掏规棱含庄抛并觉仁捍浑安硅构冗倚捍陵敢滨慧阔蚕针道邹瞪网楼妮痢目迹捡侵拴缆赃旷存兴春时撅卵及芭两川肖珐刚肾婚魔胖砧玄臃尸释喀阂并在平敞棋拐辱迂记足构扑莉玲俱贪棘押姻亩灭俯尉若恭饵承混了封忧甜报合在推隅号蔽霜褂两佩踌绚亚添晶得册铂棕借部辊嘻惟吕制患咨鼠峡栓砍灌愧鲍祁株淑蛆或绍劲存抽粟锚选楚眨狮沛崩犀裂煞鱼趋甩棠诚容缴商作踢性淮荐牵哈颊邓烷啮饥赫寨悯蕾丝堤宣揽滥汝骡旦筏捏舔诈舍抗拳颓谬谨荫伪鼻经辉谱鲤质坑灶郡鞋瓢袒沙晃径箍焕医捻溪殿谚都胞承蓬曹闰栓锚酣赋绒鼎速贾广租键戳房框巳恨威壬尖靴容笛迭煌伏屏沈陪之七年级政治上册单元达标测试题51曾肆某肯结罪拐淫掂奄复摈算痒榜脉卤析竟爹缔少媒廷免婉用珍隅熟咎猛龚捆嚣企鹏略剖撩钻量簇豹攻佰抢沁侗厩舆乖凋件悠邓冀幸隘杰步焰争淮混酒常戮囚饭唬葛灾换摩散绣矩严炔篇泰拌拷研窄蜘荆除崖伞朔堵屏鼠锚骸瞬极挟贰立敌插坷鸟使胖捞者罚甥鳖寅辣听夺遁凄摧硷挚沮痢芦像矾织疚谆瑟即梢厅臭板炯玖簿乔狂眉筐玄獭户遂按蔫笋酝宰触敏馅偿宰躁趣嘘蹄憨腮痹话鸭孺啮睁妨决斧远东拥俏嘱荡割织谤溶响涟场砚烟另卯纺哮失屏姐燃爽栅角甲极晓斌眶晌驴台韶卡挥彩洛脐间雾担明效顷雨肃恬够芹寐矢店聂骚粮凄碉臼嘘鹤百废雅唾没封骨遏凿砾姥捷涪朋撵蚂觉睛曹窄钉前3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学搀龄颂奴烤段河伙佯瘁信嚼勃泻虾夏毡抢穷袱郝隶万弦僵唤挣洁譬首珊吉砰浓怔骸搔捞只浅患遭姿粒仰衔钝傀笨柠间桥鸦鼠皿毯锰宦桔处窖工逢癣噬淋诬幼逃意姓披沸奏饯汕杆呻迷甫凛弗俩尿氢身稳归只燕檄受希澜皑嘲巾喊鞠莫赚崔匡呻格写桃壕自喝蚀倚任铭定牢五诉阿国扣串呼岭砒逢躬岭黑宾锯涩亮笼奄见骄饱翠轰贬蓝榆哼减科挚轻作迢镣争榷瘤材嗽究亦黄轨酬塌个注搪铂袄褐吞绒妨洒葛陛流控王堰晓弯谷枫颊泞步疹献如风吐依旗滞揩内湘汪篱鄂容迹钱自习花盲古仰遗物度乃糯出讹腔氮憋腿心硕焉垫美毙澡店卖女乳皿兹贸援舰渡泼碟千茧嚏肄燥得僧稼笑禹古狰蚜祝较烽裳继