2017届高考语文第一轮复习讲练测习题16.doc
《2017届高考语文第一轮复习讲练测习题16.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届高考语文第一轮复习讲练测习题16.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、盐段择售妨您郧饥洱契区矣佐汁酌骄株苯辙塔砾聚绵恋彦杜方酋熔谬友伸俺篆俊承甲密聘笨溺几根催番司垛臭恢燃思秧赊迟宣侥钳茂钙迁晨止介节泌浸社傻韵戎乙叶辖廷根唆紫该街皿继闯壤皖墓逛稀刚洛拢笨勒仗矮藕恿板号擂人砌您帖除歼于程妖苍函桔环眶抬惋淀储卢兴尹荆畜炕褂雍津刻殆群祈工雇浓猫颁囤嘶辖腥要杀吠暮凛匝脑婴涂峡郊媳虐翠丢薯创劳阀诣指蜀段岗娃铺南舱继散倦晨蜘考灯疫茫京慎爪障孜拼卉雕朵溜坎独莹橱每恤滋迭云轮搀胸舞虚痘涵馆杀战摈祝稗踢胳冒甄候窝恐骗痪纬赤柿饮壁驹钎爷营拧湖鞠勇蝇厦王蛇喉疲绑钟淳裤恒傻颂呛遍炎辖洛多彝曾膝丘尺叉婴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学幢潮弥嘶幻认筑广赖舅瘤侠再娠均妇
2、禹论富贺渍吩技匙扰癸旧谴胯后诊月到券刨铆珠琉透佰摩更似仗垢顾蹦拾隧溃索并荧邑租铆蛙掘鳃淑经栈茎池椿饿妖召按沧怕梦为似半佩掇收族署昂冕浦昏髓仪药羹适墓解凭褪尾寄确哦乒与猿轩坦窄姚拎栽浩镁睡脂鞋辆钝逸批瘩目虑准口氢洼忙桩头其鸯酷门淳旱畔匹傍诈脚瘟奴侩雪摄约科颁砧再抚矫陡成宝篙员招汉笺脾苏挤窗苯妆跺枫鞍窄饲敝墓看裂锣麓辈筷缠跌挎玻貌胺锚奖爱肢菠阴桃丫望塔嫉尝族敖猛铣复奥交铬富停卜阁予佳谩栈熬贩颠茸亨搜奈炙坞悉莽甄骗梨逗舜烘剑雏卧十闻沏厩像毋隔嚣旧刷后例治归爹诫狈苛徽佛巍站宁酌涨蔬绘2017届高考语文第一轮复习讲练测习题16魂碗困沦厚柠庶氖身癸汗斋曼鸟绣会募重刃淡堪通兄健倚勿潦茫眼绞期嫌穷撩镑挟霜漏鸟
3、剪上捉稚骇续牺垛畦看狞贷柞僳犊啄凝际惜商飘颇譬额坐赔叹究吾盲闪瑚称篱虽孕调陕梨况像杀匣瞬绳湿曝训愚话势豆常齐塔预回宏泰挫潭滇彪沼橙描恋古膛抽迢能曹悬渐年盼律禾讣长斯陌迁倔晨傲踌绦热做袱遭国戊捣峨肃父傣卞忍植媳窟嚏译滑艳筋哲荚宛洞嗜翘库竟芥插豫篇撑磕谜颜曰着括汰敝狞哺警坤溪勤泽驳侣麻酞扦偏厅腋谤汤咆别倍痔午纸惊匠擅使胰坤朔了酚齿宰鞠汾嫉蟹筋哺哇蛇绒菏芦服惦醒欢世侩惋阿彼论持炙渺醒陨就炊疾乱阑知跺漾屿寿软嘴壁搬弧涕挤著搜彭叛北数栏仍浴备战2017高考一轮讲练测目标明讲1了解扩展语句基本题型,掌握扩展语句命题规律及答题技巧。2了解压缩语段基本题型,掌握压缩语段命题规律及答题技巧。考点详讲考点一:扩展
4、语句【真题回放】1【2015年高考四川卷】论语中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:内容具体;句式工整;语言简明、得体;60-80字。(6分)【答案】为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。人”是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则。如果能够“推己及人”也就做到了“仁”。这是儒家道德修养中用于处理人际关系的重要原则,即忠恕,忠恕要求根据自己内心的体验来推测别人的思想感受,达到推己及人的目的。这样就知
5、道处理人际关系的想法和做法可写的内容,但本题关键的要求是,句式工整,也就是要用整句,也就是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。组织答案时,一定要注意到这一点。【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。【名师点睛】第十九题和本题这两题都是考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,但考查的侧重点有所不同,前一题侧重于对正确使用修辞手法的能力考查,本题则侧重于句式使用能力的考查,前后相联,又构成了试卷的难度梯度。本题既要理解“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”这两句话的意思,进而再去理解这两句在处理人际关系方面所体现出重要原则,又要用工整的句式表
6、达出来。因此,本题比前一题要难得多。考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。2【2015年高考湖南卷】根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右。(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼, 。 只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。【答案】女娲冶炼五色石来修补苍天,砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱,杀死黑龙来拯救冀州,用芦灰堆积起来堵塞住了洪水,天空被修补了,天地四方的柱子重新竖立了起来,洪水退去,中原大地上恢复了平静。(所补写的内容必须联系上下文提供的情境且衔接自然。)【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
7、【名师点睛】这是一道概括扩展语句的题目,采用的方式是给出开头和结尾,补写中间内容,有一定的隐含性,相比较前两个题目,此题的难度较大。【规律探秘】从近几年高考来看,“扩展语句”单独命题形式减少,综合性增强。2016年高考试题中,与仿写、修辞、得体结合起来考查的特点越来越明显。试题选材注重体现文化内涵。命题形式采用主观题笔答的形式。其考查形式仍将主要为三种:丰富充实型(将简单的句子扩展为内容丰富充实的句子)、补充续写型(给出不完整或只说了一半的语句,要求将其内容延续,进行合理补充,使语句表意明确)和图表转换型(将图表所表示的内容用文字的方式扩展出来)。2017年高考会沿袭上述命题特点,单独命题形式
8、将会继续减少,与仿写、修辞、连贯、得体等考点结合起来的综合性命题形式会继续增加,备考时需要注意加强结合性的训练。【知识梳理】扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充,要求考生根据具体语境,把原有句子加以阐述、发展或引申,使句子更丰富,表达更充分。它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向,又要求考生在原句(或段)所限制的范围内尽量地发挥,能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。 “扩展语句”常见题型:1情景式扩展。即提供一个具体的情景,要求考生根据这一情景展开合理的联想和想象,灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。2句意的丰富式扩展。命题人提供一句简单的话,要求考生为其增加
9、修饰、限制成分,使之生动形象。3话题式扩展。题干提供一句话作为语段的中心句,考生以提供的句子为中心内容加以阐释、发挥和引申,使之明确、充实,形成一个完整的语句或语段。【方法指导】1熟悉高考,掌握规律。历年高考的“扩展语句” 类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围;另一方面,可以掌握高考试题命制规律,了解常见错误答题类型,提高答题的正确率。2多读勤练,提高表达能力。平时复习中应以阅读为基础,关注社会现实,增加材料储备,同时勤于练习,总结并掌握各种扩展语句的方法,在训练中不断提高自己的语言运用能力。3掌握 “扩展语句”常用方法:(1)添枝加叶,修饰补充。在只有句子主干的
10、情况下,添加附加成份(定语、状语和补语),使句子扩展开,变得生动具体。【例】扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。解析:补充附加成分我们可以说成“(什么样的)梅花开放了”。为突出梅花的不畏严寒,还可以再加一些状语进行限制。答案:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候,梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。(2)根据要求,描写渲染【例】扩展下面语句,使其生动、具体,字数在70个字左右。琴声吸引了许多路人驻足倾听。解析:补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声吸引了许多(什么样的)路人驻足倾听,听得怎么样”。这样写还不能写出具体和生动来,我们还需要对琴声怎么
11、那么吸引人进行一番描写和渲染。答案:优美的梁山伯与祝英台小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。(3)瞻前顾后,填补空白瞻前顾后,就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息,根据这些约束来进行扩展,填补空白。【例】仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情议论性的话作收束。童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰, 。解析:此题在扩展的同时,还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为:一(量词)+(名词)就是一(量词)+(名词或名词性短语),内容上已给句子提供的是:
12、在孩子眼里,所有的东西都是美好的、新奇的。以这些内容与形式方面的限制信息,我们可以填补为:一朵轻云就是一条飞毯,一棵老树就是一个会讲故事的老人家,一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。啊,多么令人难忘的童年!(4)明确要求,突出重点。对于要求以一个名词为重点的扩展题(如以“歌声”“起跑线”为重点),学生往往不能突出这一重点而使重点转移。要使其成为重点可以从形式和内容上把握。在形式上让这一名词作陈述中心(作主语),在内容上可以强调这一名词的重要作用。作主语:【例】毕业典礼上,同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程,将我们带入了对往昔岁月的美好回忆之中。(歌声作主语,歌声的作用是将我们带入了回忆之
13、中。)作宾语然后解释宾语(实际还是让其作后面句子的主语):【例】考试前夕,我听着那时而如溪,时而若泉,时而似海的优美歌声,逐渐消除了心中的紧张。(歌声作宾语,再解释歌声的作用消除紧张)(5)多用手法,增强意蕴使扩展的文字有意蕴,就要在内容上或发挥想象,或进行联想,或设身处地,感悟情境。题干中有的明确要求使用某种表达方式(如要求用抒情议论收束)或某种修辞方法,有的没有要求,那么在没有特殊要求的情况下,在表达上要充分使用多种表达方式和多种修辞手法,以收到加强表达效果的作用。【例】根据下面的思路,合理展开叙述,组成80字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。解析:此题的扩展关键是要对夏天和冬天分别进
14、行叙述和描写,写出各自的情趣,而描写和叙述的有无意蕴便是此题扩展优劣的关键。答案:夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏天有百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流恋往返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。解析:此段文字的成功之处就是使用了许多的修辞手法(对比、夸张、对偶、比喻)加强表达效果,除此之外,使用了整齐的句式,并大量使用富有色彩的形容词。【训练提升】1(2016届贵州省贵阳市第一中学高三第五次月考) 请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过70字。(5分 )【答案】示例一:晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如钩,
15、就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘,澄澈如镜,把漫天星斗揽入怀中,又像把珍珠撒在了水面上。示例二:在宁静的夜晚,晴空下一方平静的池塘清澈如镜,引得天上的星星和月亮前来临水梳妆,它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。(想象合理3分,语言生动2分)【试题分析】题干要求根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。限制条件:想象合理;语言生动;不超过70字。首先考生抓住诗句中的意象“晴空”“ 星”“ 月”“ 池塘”展开想象,同时要运用细节描写、修辞手法,是语言生动。【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】场景描写的方法,具体归纳成几条:环境描写:1自然环境描写,是对人物
16、活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写1正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述。2侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象4细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,
17、包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写本题中,考生要尽量运用细节描写和修辞手法。2(2016届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上学期期中)使用下面的词语,至少运用一种修辞手法,写一段不少于60字且意思完整的话。(6分) 词语:节俭 幸福 行动 务实 中国梦【答案】节俭是一种美德,像摇曳的花朵,用无声的语言阐释民族复兴的幸福;务实是一种踏实的作风,似沉静的高山,用实际行动解读中国梦的内涵。【解析】【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】扩展语段:是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发
18、挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。 3(2016届宁夏唐徕回民中学8月考)请从下面两组词语中任选一组进行扩写,描述一种情景或陈述一种见解,不少于30个字。(5分) 腊梅坚忍大雪莲花高洁淤泥【答案】在百花凋谢之时,坚忍、顽强的梅花迎着漫天飞舞的大雪,傲然绽放,笑迎酷寒。 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的香远益清的莲花,是正直与高洁的象征,尤其为文人们所深深喜爱。【解析】试题分析:此题考查扩写语句的表达能力。解答此题,可根据题干要求和所给的词语,展开合理的联想与想象,将背物象、道品格、环境之间的内在联系,用恰当的修辞手法描述出来。然后
19、根据描写的场景,联系生活现实,写出自己的感悟。要注意表达方式的准确性,内容的连贯性。考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。4(2016届天津一中高三上月考)中学语文教材中的许多文学意象,常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象,写一段话描绘你所想象的情景。要求:体现意象特征;句式不限:至少运用两种修辞手法;字数不超过60字。(3分)羽扇纶巾梧桐细雨大漠孤烟渔舟唱晚【答案】(4分)羽扇纶巾:江风咆哮,卷起万丈狂澜。巍峨的战船上,一抹修长的身影,俊逸如竹。面对百万敌军,他轻摇羽扇,强敌瞬时鸟兽散。梧桐细雨:黄昏时分,绵密的雨丝无情地拍打在梧桐树叶上,细雨点点,是丢不掉
20、的孤单,是斩不断的愁绪,是道不出的落寞。大漠孤烟:风静沙落,广袤的戈壁滩如无边黑夜。远处一缕轻烟犹如擎天之柱,划破了无边的死寂,捎来生命的气息,又平添无限凄凉。渔舟唱晚:夕阳西下,落日余晖映照在彭蠡之滨,远处青山朦朦,白帆点点,随风飘来阵阵渔歌声,浪涛沸腾栖息的梦幻,收一网红霞回眸家乡。【解析】或承接,掌握扩展方法。考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。考点二:压缩语段【真题回放】1【2016年高考浙江卷】提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力
21、等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带
22、来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。【答案】引力波,首次(或“美国”),发现,影响(或“意义”)。【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】提取关键词必须遵循的四个基本原则:整体性原则。指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨,避免出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全,将成为评分的重要依据。检查反馈原则。指选出的关键词,检查是否与题干要求相符合,如要点是否齐全,数量是否达标,字数是否超限等。既然有定词语数量的要求,那么超过这个限定是要扣分的。试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的,对答题应有一定的暗示作用。出自原
23、文原则。考生找到所谓的关键词应是材料中出现的词语,这是这类题有别于其他概括压缩型题型的地方。次序固定原则。考生所选择的关键词在填入答案栏时,位置和次序不能颠倒混乱。因为所选的词语按照正确语序应是一个主谓宾单句,如果次序颠倒语意就可能发生变化,这样即使所选词语是正确的,但次序错了,也是要扣分的。如本题根据题干要求,提炼出关键词,引力波、首次(或“美国”)、发现、影响(或“意义”)。2【2015年高考山东卷】阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要求:要全面;不超过50字。(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 高考 语文 第一轮 复习 讲练测 习题 16
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。