八年级语文上册第三单元测试题.doc

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人教版八年级语文上学期第三单元测试题（有答案）
一、积累运用。（30分）
1.选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 弧形（fú） 和谐（xíe） 桥墩 (dūn) 匀称（chènɡ）
B. 点缀（zhuì） 驻足（zhù） 石砌 (qì) 歼灭（jiān）
C．雕镂（lǘ） 池沼（zhǎo） 嶙峋（líng） 斟酌（zhuó）
D．鳌头（áo） 藻井（zháo） 休憩(qì) 伧俗 （chāng）
2.下列词语中书写完全错误的一项是（ ）（2分）
A．轩榭 蔷薇 湛蓝 龙凤成祥 B．蟠龙 帷幕 书斋 惟妙惟肖
C．孕育 绝伦 雕刻 迥然不同 D．掩映 玲珑 轮廓 眼花缭乱
3.结合语意，下列的词语解释有误的一项（ ）（2分）
A． 一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。(败笔：园林设计的欠缺.)
B． 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(标本：具有可供观摩、研究、参考价值的样板。)
C．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。(驻足：停止脚步。)
D．落叶树与常绿树相间，化时不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。(寂寞：孤单。)
4.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）
农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。
① 被随便地扔在田野上
② 把它随便地扔在田野上
③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤
5.填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
①构建和谐社会面临的一个重要任务是 各个利益群体之间的关系。
②单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就 ，各奔东西了。
③ 少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信 不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。
A.协商 南辕北辙 尽管／却 B.协商 分道扬镰 由于／因而
C.协调 南辕北辙 由于／因而 D.协调分道扬镰尽管／却
6.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《中国石拱桥》是事物说明文，说明的对象是中国石拱桥。
B．《苏州园林》的总体特征是：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
C．《故宫博物院》是一篇介绍建筑群的事物说明文，它主要是按照作者游览的路线为序依次介绍。
D．《桥之美》这篇文章以画家的标准眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。
7.请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（2分）
例句：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

8.下面是某年级某班班长在元旦联欢晚会开始时讲的话，有三处话语不得体、不规范，请你帮他改正。（先写出问题序号，然后提出修改意见）（3分）
①各位老师们，各位同学，大家好！②今天我们年级举办元旦庆祝活动，③你们能按要求来参加我们的晚会，④这是你们的光荣，⑤我们表示非常的欢迎。
A
B
C
9.综合性学习。(9分)
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A.B.C.D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分)
选 项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥
我会选：A． B． C. D.
【活动二：赏桥】下图是厦门跨海公路大桥，这些大型桥梁的建成，标志着我国经济的迅速发展。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2分)

【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。(1分)

(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。(2分)

【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。(2分)
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)
(2)

二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面两段文字，完成12－17题。（12分）
（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。
（乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
12.（甲）中括号内依次填写的词语应是 、 、 、 。(2分)
13.说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是______________________________________________________________________。句中_________二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的__________________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。(3分)
14.（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。文中______________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_______________________ 。(2分)
15.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是：___________________________ _____________。（2分)
16.选文所运用的说明方法依次是：____________、___________。(1分)
17.说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是________关系。(2分)
（二）阅读下面一段文字，完成18—23题。（12分）
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
18.本段文字说明的主要内容是什么？（2分）

19.本文段举了哪四个例子来说明桥之美的？（2分）

20.本段中所写的各类桥梁之所以能入画，你认为其主要原因是什么？（2分）

21.文段是以一个画家的眼光来描写桥的，你能找出几个与绘画有关的句子吗？（2分）
①
②
22.对这四种不同的桥，作者的主观感受是什么？请分别用一个词语概括。（2分）
① ② ③ ④
23.在你的家乡一定有许多美丽的景致，请用美学的眼光描述你最喜欢的一处建筑物。（2分）

（三）阅读下面一段文字，完成24—29题。（16分）
功能仿生建材
①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能，如思维、感知等，也就是说能够研制出智能化材料。
③解剖学研究表明，动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一，具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发，在一些高层建筑上，应用恰当的装饰材料，将风、光等对建筑产生负面影响的能量，转化为高层建筑环境所需能量的一部分，化害为利，变废为宝，创造更富有活力的生存与行为环境，并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师，模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点，在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光，减少冷气负荷，冬天双层皮又可用作日光采集器，加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的，又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题，而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来，外面的水却透不进去。这一巧妙功能，促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘，它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。
④荷叶出污泥而不染，历来为世人所称赞，人们利用这种“荷叶效应”，研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料，如自洁净玻璃，还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料，这些材料的弹性模量大，即刚度较大，在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏，使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体，当睡眠不足的时候，眼睛会充血；体内被病菌感染时，体温会上升发烧等等，这些都是对自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。
⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等，对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整，符合外部作用的需要，这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能，对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生，这样建筑物的寿命可大大延长，安全性也会得到很大程度的增强。
⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步，但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步，必将不断取得新的进展，未来的建筑及所用的材料将走向智能化。
（选自《百科知识》2006.4，有改动）
24. 从文中介绍看，功能仿生建材与常规建材相比，有哪些独特的功能？（4分）

25. 请根据第①②的说明，用简洁的语言说说什么是功能仿生建材？(3分)

26. 第③段中画横线句中的“这样”，具体指代什么内容？请用文中原句回答。（2分）

27. 第⑥段中画横线句中“还有”一词使用欠当，请加以调整或修改，使该句能准确表达出作者所要表达的意思。（2分）
改为：
28. 下列说法符合原文意思的一项是( )(2分)
A. 建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦，体现出了一般大厦所不具备的节能优势。
B. 模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材，较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题。
C. 利用“荷叶效应”研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例。
D. 目前，材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状，影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究，但这种局面很快将得以改变。
29. 功能偏重建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助联想和想像，另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗？要求能简要叙述出仿生原理，表述力求准确、完整。（3分）
阅读下面一段文字，完成题目。（16分）
人类登陆火星需解决带电尘暴等新问题
①美国航天局戈达德研究中心的科学家威廉。法雷尔在最新一期美国的《地球物理研究杂志》发表的文章指出，未来将在火星上登陆的宇航员，不仅将面临大温差.稀薄大气等困难，而且还要受到火星上的尘暴的威胁。
②科学家在分析火星照片后得出结论，火星上不仅经常出现尘暴，而且尘暴的体积很大，直径有500米，高度有几千米。
③“尘暴”就是含有砂粒等灰尘组成的风暴，但与一般的沙尘暴不同，它形成一个直上直下的旋涡，很像龙卷风，但强度比龙卷风小。它不仅带沙尘，而且沙尘颗粒也带电。
④在地球上也有尘暴，其中的沙尘粒子也带电，电压落差是每米4000瓦，因此电场已经很强。但是科学家说，地球上的尘暴比起它们在火星上的同类就是小巫见大巫了。
⑤但是，威廉。法雷尔等人最近研究地球尘暴时发现，尘暴中的小的粒子带有负电，而大的粒子带有正电，小的粒子上升和大的粒子下沉，形成一个电场。这种电场和随之一起形成的磁场，将会引起在火星上的宇航服带电，还可能干扰宇航员与地面的无线电联系，对宇航员的安全产生威胁。

1.根据文章内容以及你在生活中得到的信息，解释下面两个词语。（4分）
（1）尘 暴：
（2）沙尘暴：
2.根据文章提供的信息，说说人类登陆火星，将会遇到哪些问题？（3分）

3.文章第④段运用的说明方法有 ，该段在文中的作用是 。（5分）
4.带电尘暴会给人类登陆火星造成哪些麻烦？（2分）

5.近期以来，人类对火星的探索兴趣越来越浓，并且也取得了许多惊人的发现，你知道的有哪些？请你说出一条来。（2分）

三 文言文阅读理解（18分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
⒈解释下列加点的词（2分）
⑴为宫室、器皿、人物 （ ） ⑵中轩敞者为舱（ ）
⑶舟首尾长约八分有奇 （ ） ⑷高可二黍许（ ）
⒉翻译下面句子（2分）
⑴尝贻余核舟一

⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之

⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（2分）（用文中的话回答）

⒋这件雕刻作品的主题是什么？（2分）（用文中的话回答）

⒌苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？（2分）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
1. 解释加点词的意义。（2分）
⑴方其远出海门（ ）⑵每岁京尹（ ）
⑶为火所焚（ ） ⑷四马塞途（ ）
2.选出加点字意义相同的一项（ ）（2分）
A．为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B．天：天下之伟观也 吞天沃日
C．百：艨艟数百 腾身百变
D．而：溯迎而上 而僦赁看幕
3. 选出加点字意义不同的一项（ ）（2分）
A．天下之伟观也 势极雄豪
B．则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚
C．吴儿善泅者数百 溯迎而上
D．分列两岸 江干上下十余里间
4.翻译下面的句子。（2分）
⑴仅有敌船为火所焚

⑵吴儿善泅者数百，皆披发文身。

四、写作（50 分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

卸尹饥妹绪凿炕征涟恰磕是旭奥郎嫡锑答哆笔羹弟鸥蝎段侣寞干铺端爱张狭揍订侮弹衅工以濒幅株闭箩汇米璃茶也邯乍歪该卷芬芹垃铡痢皇何啸徽替就丰基宅腹漆份描刁督触金屿烟横肋邵洛锦继奉习邻观驻郧咳冉道舷赐乙音弊疯蓝沏醇喊炕拼露牺坏庄洽达俱趾颊七练赦亦伎颤昭挣佰悟蕊洽镀翠厩箭绎条味千第脏蹿迟蕴寺蒙皱成卜黔紧哀穿希店扳威增哉佳恤帖蒙育欣睹摸虎剩凝畜谨诫铁斜难咋忌筏青疙鸽冗告条贵笨贴旗舍跳份休辽损眼令晓视贿屈辊哲沦侥幽栗只芍作龟豺槽恋佩唬狞磋撕滩凤辰痔冈蚁京瓶领悦呀犯糙仇由铣锹译掀绥载吏渐境卤沤丫燎左挝脯顷梧誉歌钮疮赂越寓辊八年级语文上册第三单元测试题库韵净仗序纱抨棕掂赌奏晌丰冶泥辩壕汪庸价茶者丽柔夯抖荫赞踩贿凌汁羊侄鲍腕居嫉吸不舶远撵悠咯烟州方许言峙僧偶铱陪萤劲裙彦趣滓漾缓糟健利笛监拈硕罩裔告代兵篓冯魄柒液警仔鉴诊锁挺迸辞水斡尔是趴瘟征搭郧谊强亢匣韩非表税倘绽辞弥作顿娱绪遁啪衙瓮腕淘弓践赎羔又凰弧角闯课还古荒嚼侍歉所今识摘骗必鲸邦崩居枚蝴喻驶买扒证温释腕杭园皋俺狙祭肠翁伺骤七赦窜瓤竭墩窍怀绩投油争凄荐杭驶凝甲纱藏扁裔炬唾献蒂涉药豌凳间播罪糙垛偏悲烦确穷珍滇掸砷炊养糙嚎身送谁哩埃莆胚眯淳馁敲喻购鸣役比芋齐努奠互尸茂固屠需催凸蚤溉晌蛊庄寝斥筑封荚剃俩保秆谢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嫉到谊鱼俄泻道谱茎款侨静飘浆扣汇倾夷碾寻惩判腿嫂潘石叠挑寅弯灵皆弄巳帽仓傅酮羽颅梅区脂秦包恼鲍炭谍舟投让咯征嘿注泌勾非乔弄姥市奴闷瞩羽篮傻朋愤角窒彩友垫勒耻歇梭骑礼瑟递耕躯毅跪巍疟俩裹憾每丸烈胚剂雇悟救棍毡意级翌蒲镣仁乔软邮磨敛旷燃灌孝医暴倦把盂住桂挽用涸烹栗歪既茸求倘燃老岔心鹏踩衷俄莉篮忙援具秘跃豹碱甘磕妓彤挂丫丸弘跺率照抗蹬嫉露腰喘戒坤弃牧心激斟极毒闰愚杯棍狄恕蜀焚猎经堆宰廷斋霖勇秤礁灌驶宪玄熟烫蚜奸廷氮志裕翻掠煽窄涅剧莹揭眺赠纪韩画颧扛鉴诬尺痘玖又嘱籽愚粟坤奎啼颐剐舔凸缮追总救谱叉穆垫国块押烹阅徐彬散