浅谈如何做好民营企业经营管理工作.doc
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浅谈如何做好民营企业经营管理工作 到清华大学读书是我儿时的最大梦想,这次清华继续教育学院举办的民营企业总裁研修班,为我实现了这一夙愿。时光荏苒,岁月匆匆,经过短暂、紧张的一年多时间的学习,我们第十期总裁研修班的学业,即将结束了。 这次总裁研修班的学习时间虽然很短,但是却给我留下了终生难忘的美好记忆,受益非浅。古人云:“读万卷书、行千里路、阅人无数、高人点悟”,通过本次研修班系统、全面的学习,在众多名师的点拨之下,使我在思想上更进一步清晰的明白了、理顺了企业经营管理的思路和出路。汪大正教授传授的重塑管理者,使我明白了管理者究竟是在管理别人还是在管理自己;管理者自己不是管理人才怎么去领导人才;做人如何善解人意,管人如何因势利导。叶延红教授讲授的企业文化讲解,更是深入浅出,通俗易懂,使我懂得了企业文化的真正内函。刘红松教授讲授的企业战略,使我对中国企业面临的战略环境有了清醒的认识,学习高绩效的管理沟通,深刻体会到管理沟通对实际工作的重要性,人力资源管理的学习是我充分地认识到人力资源在企业文化及企业战略中的核心地位。更重要的是使我建立了成熟的职业形象,培养和提高了自己的专业素养,对市场的结构形态有了全新的认识,对市场经济的发展规律有了根本的了解,掌握了企业管理的要点。 我所在的企业是一个主要从事节水设备生产、工程建设和技术研究的民营企业,位于西部干旱地区—甘肃酒泉高新技术工业园区。当前,纵观国内外节水市场形势及节水科技发展趋势,我们企业既面临新的发展机遇,政府各方大力扶持,节水灌溉市场规模持续扩大增长,为节水企业带来新的发展空间;但同时也面对着世界高新科学技术的严峻挑战,我们大禹节水公司距离国际节水设备知名企业,还存在较大的差距,因此,在管理方面必须采取强化内部管理、提高营销和售后服务等措施,通过不断拓展新市场,实行多元化经营,实现企业整体升级优化,不断提高企业核心竞争力,才能在未来的市场竞争中立于不败之地。对管理者而言,战略就是大规模的面向未来的计划,在与竞争环境的相互作用中,实现企业的最终目标,体现个人价值的最大化。 在此,结合实际工作经验,以自身企业管理工作的亲历亲为和认识体会,结合研修班的理论学习,就企业管理工作并着重就如何做好民营企业总经理等问题谈几点个人粗浅的看法和体会,抛砖引玉,希望能与大家共勉,敬请各位老师指正。 一、做为企业管理者或公司的总经理,首先应具有“创新”精神,如果没有创新精神,企业就会停滞不前,就会在激烈的市场竞争中被淘汰。这就需要公司的总经理有卓越的远见、超前的意识、从而才能适应变化莫测的市场。职业经理人的经营观念是企业发展的指导思想和战略方向,它是企业成败的重要因素。企业要持续发展,关键在于观念的开发与思想革命,要从根本上破除对已有的各种管理经验的依赖,当今时代,人力资本是最大的资本,企业间的竞争实质上是人的竞争,提高人的综合素质,企业才能增强竞争力。 二、公司的总经理应具备敏锐的洞察力和冒险精神,我认为,时代的交替已经无法用时间来衡量,机会与市场也稍纵即逝,只有走在市场前头,才能获得丰硕的利益回报。我这里所述的冒险精神并不是莽闯的代名词,他要求公司的总经理时时刻刻拥有对市场的决断的勇气与洞察力,敏锐的洞察力使经理人有独树一帜的预见能力,能使经理人有效地预测和把握方向。企业之所以要选择好的经理人,主要在于经理人能带领企业朝前走,时时关注市场,时时走在市场的前面,领先一步。我觉得,敏锐的洞察力还包括发现并提出理念,倡导并付出行动,观察并解决问题,调整并防止偏颇。致力于成为优秀的、合格的管理者,倍感责任重大。 一位优秀的管理者,他必须想法摆脱外部环境所带来的困扰。清除那些陈旧的、消极的规章制度和流程,以达到高效的管理目标。“君欲精湛沟通术,各中障碍须先知”可见沟通应掌握的潜在因素,这是管理的一大要素,它又是围绕企业经营而进行的信息、情感和知识的传递过程,是实现管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。而“王不可怒而兴师,将不可愠而致战”这又是对管理者在职场中的一种行为规范,要做一个合格的管理者,他除了要具备学者的头脑、猎人的眼睛、狼的嗅觉、艺术家的心、技术者的手、劳动者的脚外,更应具备企业精神与团队协作的求真精神。制定明确的目的和目标,整合各种资源来达到最终的目标。在实现这一过程中执行力起决定作用,执行力的三大要素——制度、速度、细节。在企业高速运转的过程中,能严格的运用这三大要素,我相信我们可以把执行力提高到一个新的层面,就能把大禹这个团队推上一个新的台阶。单纯的“执行力”、“企业文化”这些概念,听起来很大、很虚,但实际上,在我们的日常工作中,只要找到可以让员工感动的东西,使他们热爱自己所在的企业、热爱自己的工作,把工作当成自己的一份事业。那么,强效的执行力便不难实现,明天的工作将完成得更加出色。 许多事实告诉我们,公司的总经理个人确立的组织目标对于组织发展是远远不够的,更重要的工作是建立组织共同价值观和目标信仰。只有组织成员共同拥有真心投入或遵从的群体目标,才能产生群体行为,并激发起更大的责任感和创新精神,从而使目标产生激励作用。这就是企业文化。关注员工的个人目标,洞察其深层次基础,运用充分的倾听、征询、尊重、说服及个人魅力等能力和技巧,从而将个人目标转化为群体目标。 三、知人善用的能力是职业经理人难能可贵的重要素质,知人善用贵在“用”,职业经理人只有从用人开始,从用人而知人,从知人而培养人,从培养再到用人,形成一个良好的用人机制。我认为,真正做到知人善用,必须学会“容才”,容忍人才是具有知人善用的用人能力的前提条件。用人时要用人之长,容人之短。事实证明,在选用人才时,凡是能容其短处而大胆用其长处的经理人,多能成就一番事业。用人还应善于容忍才能高于自己的人。人各有所长,又各有其短,把有能力的人团结在自己的周围,形成全力,共铸成功。 每个人都可能犯错,每个人都可能有不周到的地方,作为公司的总经理要容许下属犯错。犯了错误不一定是坏事,因为错误常常是正确的先导,正视错误可以使人变得聪明敏捷。而且,容人过错可以调动犯有过错的人的积极性,对有过错的人来说就是一种强大的激励力量,就足以使其一跃而起,创造出令人惊叹不已的成绩,完成常人难以完成的任务。 四、公司的总经理应具备沟通艺术,沟通是多方位的,它时时刻刻地出现在管理和生活中,从表面上来看沟通并不困难,但是要追求其时间性和有效性就不太容易了,与人合作是否愉快且卓有成效,完全取决于人与人之间的沟通能力,我在实际管理工作中深切体会到,沟通是达成共识的过程,首先应当做到以真诚、平等的心态去面对对方;没有诚心,不可能换回诚意,没有平等的心,很难引起共鸣。要靠“诚心”走进对方的心田,赢得对方的信任和好评。将诚心、爱心、信心、决心和真情注入沟通,赢得真心创造一种更加亲密的和谐氛围。有效的沟通有利于“情感帐户”的培养和增值:对公司而言,可以加深上下级之间、部门之间的信任和积极配合;对外可以建立忠诚的客户网络。“情感帐户”的培养需要无缝沟通、需要预投资才能实现的。 五、通过学习让我清晰的懂得,薪酬在企业生产运行中占据了很大的劳动成本,他是促使员工尽最大努力并保持干劲的最重要的动力源,薪酬管理质量的高低决定着员工生产积极性的高低。薪酬是最重要的个人收入来源,从而决定着他的生活水平和社会地位。而对企业而言,薪酬已经越来越成为其最重要的生产成本,从收益和利润的角度来讲,薪酬是形成可变成本的最重要的因素。企业管理无非就是调动员工积极性。而调动员工积极性、自觉性、创造性和劳动潜能,正是企业激励的功能之所在,适当的抚慰员工可以大大激励他们工作干劲,真诚的沟通可以缓和紧张工作气氛,增强团队凝聚力,发挥出企业和个人价值的最大化。 通过这次学习,发现自己在企业管理方面还存在着一定的差距,尤其是做为一个即将上市公司的总经理在财务管理和资本运做方面与上市公司的要求有一定的差距,这是我以后学习的重点,也希望各位老师和同学在以后的学习和工作中给予帮助和指导,有机会的话希望到你们的公司去学习先进的管理模式。学无止境, 经过此次学习,使自己从中吸收了许多管理理论知识,这将有助于我在今后的管理工作中得到有效的实践和发挥。2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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