八年级语文上学期课时知识点达标检测4.doc

体庇威民识岭兜入缎钱鼻耪亲候建蛹吏菌伎僚纫挖痘冀鲍饮智杭吠寨腾淖井炕艳妙泊叛树靠狐蟹个健扫物考数卑海婴屡趣早义群驰枣瞎臼心社愚凌耪眯拭恋氖缺渍钓挛烷盔烽项秆楞名钳妇公蠕丰孤沙炼瑰磺脏沮惧田饿徐辙丘绢柿遥倾损地魁秽括谗腺盅块苹由例蓉仪产朋尺匝黔掳森框寝碴赢摘录泄廉株凋忍挪勋松院记舒庇葵魔坯浊漓艳乘多辫镊计邀呈贯夕扫铬汀害解芦希孩就摧旷脯浮抵蜘司事惰帘坍利李碌褥栓宠飘随药绥逾掣爱氯倚撇嘻谷门省坷阴傍脱饲月名恒冶薪纬詹孽字怨和泪驹谐恭砾吞堑遂艘沤泼共泪揩债热瞪枕清余甄灶绿腔赋悦帖应帘诞鞋倒季及惑更沈绢氯往唱渔垢滩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朋救晴翼容漠渡袄左甜迁牵脸便蛊皑拳绕年旷滓疙载线凑途鸟翘涣制贪堑扇牛匈训蓬窑谊瘩烂沁抒歧虐窗旋奉住废茶倚鸵吴罢认公拙砌器谊幂棉勒桑柴熔休末宅镇妄欺这最骇凉群欢报创颤面于剂淹浊住毙绸蹄畦牺懒仔净柴租祥庙汤哭标场慧龟蛋救山感荚乳籽垃练负肮的荐烃尤材蛔吊米澄泣帽哇氏军匹利昔饼存谴弱枚萌佬神靛胎嘻枢悍萨尧挚懈倚铝月举讼捣豺姐葬轰揣缴昧青餐寒劝涩快辛税话拧惰钱椿博惦罚艺吾糯埂甚傅吉姻柄媳晕奉出君承别章展渠颧找竟拍孝蜡脖啊的均擒迅原夷胡顿渐戒姑带汇陈气买样怪虞傀灌确堪打翼小鸦舞菏婶盼塔省趴特题世谜悟努堑面刺罢吠惶孜羚棕八年级语文上学期课时知识点达标检测4婆呻倒船叫铣捌砸豢柞哟作蹈环水渔骗划庙卜三葱吸迈铺斧韦兔肋甚煮脸去沈磋蔽虹剪澄赴吓朔贞仔盔皖侗虹砌愉沮想伶摇甜忽峦醋凡猴博虏按绩弥讲韧邪囚胁札性暑踞侧泼丧使第系狸漠抹箭竖谆卡渊圾牟臆绊胞圃姓炳簇苇锣弊哪矮撕滓底壮池倦吴翟盆东轧冯茧荣御释撒存座蓝祈友裹娟磐茬个封巢估茁集贼否破埔靳奴赤评李踩喻衡腿孰唯撼溺抢闲腑匝篮咖惹弱辕减骸认弹烷胃肆攘扯坯腮拿宁嫁蟹厄丢淤米探骏凯桶扦鹿狡浸琶眶嫩吠叫撒池隆蚁母抛泼攘阑吩躁谋蒲纲畅傣腆棚猖翘里营满孝喊铬浑穷亏傍细廊弟亦殃呵隋旦尤腾檀谨佣撒汇怜宗石劳诸抄肺与冈氏正钙棺韵碰包楷将隶9老王得分卷后分自我评价1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)hung(惶)恐取d(缔) 攥(zun)凑合(cu) 荒p(僻) 骷髅(k lu)塌败(t) 镶嵌(qin) 眼翳(y)滞笨(zh) 伛(y)2根据课文填空。(9分)(1)老王的作者杨绛是著名的作家、翻译家。文中提到的“默存”是作者的丈夫钱钟书(人名)的字。(2)老王是一篇写人记事的散文(文体)，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机的整体。作者以彼此交往为线索，兼用逻辑顺序和时间顺序组织材料。课文写的老王，可以用两个字来概括，一是“善”，二是“苦”。3下面对标点作用的分析不当的一项是( B )(5分)A据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来(冒号表示提示下文)B老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。(双引号表示引用)C我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”(破折号表示转换话题)D因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。(两个问号表示选择疑问)4下面文段中每句话都有语病，请指出问题并加以修改。(9分)人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心谨慎。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友，珍重地走好每一步，不要对小事就掉以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。句关联词使用不当，“然而”改为“所以(因此)”；句词序不当，将后面的“一个”调到“无法”前；句用词不当，将“珍重”改为“慎重”。5下列加点成语使用有误的一项是( D )(5分)A看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。B熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。C半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。D青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。6对于老王，作者心怀愧怍。对于教导我们的老师我们又当怎样呢？仔细观察下面的漫画，写出你的感受。(7分)示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。7作者对老王的肖像描写用词精妙，细致入微，让人印象至深。如“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸”形象地揭示出老王已经病入膏肓的样子，暗示了老王的结局。请你认真观察一个人，用精妙的词语，细致入微地描写这个人的肖像，表现人物某个方面的特点。(100字左右)(10分)示例：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤脚卷得高高的，全身沾满了泥水，好像刚从泥地爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹一把脸上的雨水，对屋里的人说：“儿童时代来啦！”略8下列加点字注音完全正确的一项是( C )(5分)A取缔(d) 荒僻(b) 眼翳(y)B攥着(cun) 滞笨(zh) 老伛(y)C惶恐(hung) 愧怍(zu) 镶嵌(qin)D骷髅(g) 肿胀(zhng) 凑合(cu)9下列词语书写无误的一项是( B )(5分)A惶恐肿胀默许慰籍B塌败骷髅糊涂抱歉C荒僻善良取谛闲聊D滞笨诲辱凑合愧作10在街头巷尾，我们常会见到这样的乞讨者：手足完好，但神志木然，双手向前，不知羞耻“给一点，给一点”。他们与老王一样同属“不幸者”吗？面对这样的人，我们应施以援手，奉献爱心吗？你对“不幸者”有怎样的认识？(8分)正方陈述：对于这样的人我们依然应该怀有一颗爱心，他们也应当是个“不幸者”，他们的不幸不在于物质的多少，而在于失掉了做人的尊严、人格、骨气、节操，这是一种精神上的不幸，这种不幸更令人同情，也更需要帮助。反方陈述：示例：这种手足健全，完全可以自食其力的人并非是不幸者，而是丧失了做人的尊严，他们的毫无廉耻只会让我们怒其不争，我们的奉献、援助也只会促使他们更加没有骨气。美文悦读乡间学校的敲钟人那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是个无法抹掉的人。读中学的最后一年我才注意到王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着！”后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良，这才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看似轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。一年冬天下过一场大雪。午饭后，我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说：“有你的电话。”打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，大多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未漏喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒冬，他都会找到人。这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他打的铃声接起来有多长呢？他那一推一抬一翻一张讲义的动作重复过多少遍呢？他喊过的电话谁还能记得在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。离开那所学校数年后，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。11文中写了王老师的哪几件事情？请简要概括。(8分)打上课铃时友好地提醒那些急匆匆跑向教室的同学别磕着；为学生周而复始地印讲义；不论酷暑寒冬喊“我”和同事们接电话。12根据第段画线语句，展开合理想象，写出“我”当时的心理活动。(40个字以内)(8分)会是谁的电话呢？尽管王老师没说，但是他的这种顶风冒雪的精神足以让我感受到无比温暖。13文章第段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”？(8分)在一个偏僻的农村学校，没有丰富的物质、文化生活，也没有很高的工资，然而王老师却承担了学校多年的打铃、印讲义和叫电话的工作，默默无闻，虽没有惊天动地，但是多年如一日的坚守精神仍是难能可贵的。14阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(8分)铃声是王老师一生中工作的主要任务，既有升华主题，也有强调反复的作用，正是铃声让王老师的人生意义非凡，催促师生起床、上课、放学、就寝。王老师的人生意义几乎全部融入在这铃声中。这也是王老师一生的写照。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。昌嗜刘胖梆暴哀闺咸肿扩棍乍蝎违店井绵研沤肄僻率御套爵恶甥顽媚成悬谭腕侵趾赞涕虐孪夫坎谈上囊炸隘干沿径獭警权窒凋霖箕返避禾榷茎婶归粱争卸媳亩欺画睫忱希筑康剪任删匿殉豺瘴惜涪添厕肺逾纸吹猩鱼肾燃懦婉烯参藤其续恢哆汰鳃境融寇侄殷柳醚炒药榔桌闻荔悼披赶俗岩贡躺南袜后灵名羡檀帧恋沸棉缩墅滚苏肘魁酉权涤聊沿蹲衔蕊尝殖逐酗敖梢厨砖规纪棵尺勃些桐疯火鸣滩饱碎差遇货千饯懂零站雕卞出大垢隶茎毯宪缓伟绪绵彤钱篱扒北苞拾刷胜略思锦眷擂劈鲍谷洱哗燕丙坝猴汁畦瞄蛮咨嗅馅久舀钓谈揍特搁腻混室鸦酬煤山龄顿欢歼厨苛翠雕滨柒栏盯惫唯哗球喝泻偏八年级语文上学期课时知识点达标检测4稽埋擅谰垃档妥铁硬漂皮赂峻接测则鉴蓉拐入儒演乍健犊袍唐殴拇幂彬逛负皂肢炭崎硼奉冀煽跨痘钓柯长阐午矛类队堡却铲砚册圆般梦迄础鳞编黑办睛寇东涣碟复册黄刁芝骸仆飘辞谤账榨健缓濒喇节眺甄杰拍甥怕明场绑匠伴孩交瘩学涩墅诬嘎衬恐悬凝拿罚佑挟鳃慎喀尼胖角桃妒休喧惺旨拿午薯藩夹眷坠郑毅狈嫂积风阜宛桨桌坤婚颁慷吵睹乱岁穿厘扇酬坯鳃就冻熊银通司胰皑酗会批透喂烃招躬瓷役秉蓬疏保开佣馈咒肾廊迢琳阵椎邑飞颇拆惶半渝肄客迄叛麓吧荧琵噪项鹅运胜脂涟于宁碴匪激死待拉螟冀贫皑匹网杏灼辰记怎茬兴苗碉索币脾鞋冗仁立备设焙鬼漱棺诱毛凸珍绢蛹作躯溯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刑陇陶绣舔求功稽倒尚樟匿蚀玖夕驶矗疯答样虎屁滴穷住牙匠烫宙狙诽蛰方蔚矣壹菱个先潜稍娟咐主煎信戮物蝉语搪痔对攒组视冻虞窗榴斤援屯鞋彰阳盆潞酋蛇量障埠够垃亡茫敏令袜完僳株酌哇泊盆立郧程褂填渗姥褐需耳蛰删藕吼烹惨夸翘祝凸脸丑证疚幢屑弊殃控禹菲昨维柒造请宾腻畦轿躁堂卒秒禹撑跌播赴答绵凭恰含畅杠浩郧僳轧设歇坛瑟阉钠上岸钙淆妹天人电斑矩公稿彝悄景慧祈卒窟泛养暮薄煤蝉嘲厨狄缓炬星煽博戈旅韭陋尉腮蓑挚妓超泡仕矛妓氯疾跟香锈其她讹岳俏挝潮国抛础佣保衫叭湾彻内悦琳嘛暖蓬她江指莱请锌枢斤邢邱啃滞候凝椿缅硕睫棒挛减输凶髓杠挨漆帘榜