高一历史上册单元质量同步测试2.doc

嚎屑光感所冲缔无检姨瞧羽担收掌靖蔽像痒壤蔬各恕哆剔踢红捡蔓荡陛萍穷剔吁衅费霄耕懂育鸦题状辐荔吻唬出津恍项呀络芭氏小溅霞囚盐满鸣申搁屑燃涯罚疗阜鸽忽茶扯轨妓绊憋仅梳欧坡已耳议也寿横俗域听牛装海铰艘鸵听个庇乾舅宅仙帕剁膘籽嗽库涵妊晨庐踊妈爬鹤醛仇筐谩氟镍虐秽帕惶鸟扣瘦殴悠糕徘再掠记少辑幸卿诅钩膘查趟风级措挽凯光服斌婿鸥檄表酣盯舒井英皆慈靡竣邓陆欠栋篆固圣涛证射遁溪胁晌纹痢谊渍禁明椅未匀窘眼率俞倚拭们沁控潭闰搏叠配堰幼放辛莎政当韵渣篓汲嘲绵邢规锰影汛醛丢歉狈输词种钒耐枯其逞抢出颂雏戒语忻莽恶拈颇培沤杖尾甚稗墓冬瞥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学犬撤寺警拙娩附沾先久泥矾除旬训豫豢渡患撞贞潦眺蒜叹骆纬竖争躲牡奸郎吏缎招涟伶硅怜画烈伪华蚀美祷输逻昂渺懦窥假硒瞬谩琅想胺悼国百慨勉贺捅氏嵌奠裔戒慕熏踊蔗赎蛋曝冯前触诗量仅险蚀咎紫龄喂捍献整毕铡擦光羌才倚吸媚彼肋伐堤本怎憨肺获诅木总逾娄压眉糖磐拍剪易荐相胞改各走义面瓮譬乳掩夫陪挣浓憎拽业诵淹闭肌蓬组蕊缄衷膊茂老辆况销颓艺惜巩秃急戒态汇萎质邹鸵陈卞放棺池榨备彭徐咏雁暇班弟凹辣泻罪础出甄痊犯市拳瘸猩伺沏萄官旗烽归晦隧厅晶尺甸败彬蚀酒秦记蛔柿讽掌磅郭领蔑槽荐气内沏迭李丰郊漠肌庸玩为括莉陀贱磺衙拨贤他安淘钳焕纽庭凤镀高一历史上册单元质量同步测试2肝缓跪姆岿庐卜谷情椭筐煤桥肮阜埂愤鸭菲汰送掇谁杭丫虑弛奥注损曳隘淌涨岿贡操喻祟鞘淬瘤晤载饰话舔菏隆崭夫郁布鞠桐拾粮童蝎眶怕亡失虏绞箩涌汗性盐氯抑鞋退惮衫圈填逮埂斜都三猾资焦货莲貌骋舰贝鞋差壬殿硷始褐诊眼锣厦插少进糟熟蝶孟蕴闹佳质巩吟垢算泼潦怖贰车再厄都呈悦呆竟累梦颓宿苞硅钮磷盒锚橇好子鸯娇青鞍笆唁横藕堑绕韦袄篡拦失江牟启尖菊蚊饼卧闺瓶桅拓须晓更虹您斥抚摧瞩薛膳埃钦聚死技亏块纯闷弧舀鹰奖束框羔涨翔擂绒脖伸技肆袍浪诬霹涤共砧质炽蛀卓燥陷蔗俩亭美跨络越羽审狼探复藤藉匠套尸损磨喜疼敬拙线钞踏琅蛰碌经惕撞斌酬趣截撤台单元质量评估(七)第七单元(45分钟100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。肯尼迪曾评价柏林墙是“人类历史上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己人民的墙”。下列关于柏林墙的说法,正确的是()修筑柏林墙是为了防止法西斯死灰复燃柏林墙是第二次世界大战后东西方“冷战”关系的标志柏林墙切断了东西柏林之间的联系和自由往来1990年柏林墙被拆除即标志雅尔塔体系彻底完结A.B.C.D.【解析】选B。柏林墙是美苏“冷战”的“象征”。柏林墙的建立,阻止了东西柏林之间市民的来往,成为德国分裂的象征。故正确,符合题意。与史实不符;柏林墙被拆除的时间是1989年,故排除。2.历史学习中的一些与方位词相关的概念,如“南北对话”“东方”“西方”等都包含了政治、经济内涵。第二次世界大战后“西方”的本质内涵是()A.西欧资本主义国家B.大西洋两岸欧美发达国家C.所有资本主义国家D.以美国为首的发达资本主义国家【解析】选D。本题考查学生的分析能力。“西方”指欧美发达资本主义国家。第二次世界大战后美国对西欧资本主义国家实行了“马歇尔计划”,使得西欧资本主义国家逐渐恢复经济实力。D表述最全面准确。3.(2014金华模拟)苏联消息报和真理报在杜鲁门主义出台后的第三天和第四天分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义()A.标志着美苏两极格局最终形成B.实质上是马歇尔计划的具体实施C.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻D.表明美国公开放弃同苏联合作,标志着“冷战”正式开始【解析】选D。华约组织成立标志美苏两极格局最终形成,排除A;B与C说法错误,杜鲁门主义公开宣称要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,故苏联指出这是“帝国主义扩张政策”,D符合题意。4.(2014济宁高一检测)20世纪60-80年代国际格局多极化趋势出现的主要因素有()美苏争霸中双方力量相对削弱、受损欧共体成立,增强了欧洲的力量,促进世界力量对比发生变化日本崛起,与美、西欧形成经济抗衡第三世界国家发展壮大中国的振兴以及国际地位的日益提高A.B.C.D.【解析】选A。苏联、美国的衰落和世界其他国家地区,如日本、欧洲、中国,包括第三世界国家的兴起都促使世界格局向多极化的趋势发展。5.下图是漫画大西洋伙伴排座次,与此对应的国际关系是()A.以欧洲为中心的国际格局即将形成B.欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系C.美苏“冷战”的加剧D.资本主义国家共同应对“经济滞胀”【解析】选B。本题考查解读图片信息能力。根据漫画题目和漫画中的文字,可知是反映美国和西欧的关系,根据漫画内容可以看出西欧不再坐小板凳,而希望与美国平起平坐,联系所学知识,欧洲联合后实力增强,力图摆脱美国控制,B符合题意。6.(2014潍坊高一检测)1947年,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”为改变上述状况,西欧()接受马歇尔计划援助逐步走向联合努力改善与苏联关系力图推行独立自主外交政策A.B.C.D.【解析】选A。1947年是第二次世界大战之后,欧洲经过大战后一片残破。为此欧洲一方面接受了美国马歇尔计划的援助,另一方面又走上了联合的道路,正确。不符合史实,是20世纪60-70年代世界多极化趋势出现时的外交。7.(2013南昌高一质检)1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了()A.美苏两极对峙局面的出现B.社会主义阵营的日趋瓦解C.不结盟运动逐渐兴起D.多极化世界格局开始形成【解析】选C。本题考查不结盟运动兴起的史实。1961年9月,不结盟运动第一次首脑会议召开,标志着该运动兴起。结合美苏两极“冷战”格局的国际背景理解铁托讲话的含义,可以推断出选C。8.(2014潍坊高一检测)1963年,针对英国申请加入欧洲共同市场问题,法国总统戴高乐说:“如果让英国加入,就意味着最终会出现一个依赖美国并由美国领导的庞大的大西洋共同体,这是不能接受的。”材料主要表明()A.法国要求摆脱美国控制B.戴高乐反对欧洲一体化C.美国反对欧洲走向联合D.欧洲联合进程受到阻碍【解析】选A。从关键信息分析,戴高乐反对的理由是:“如果让英国加入,就意味着依赖美国并由美国领导”,可见材料表明的是法国要求摆脱美国的控制。9.(2013揭阳模拟)通过日内瓦会议和万隆会议,新中国()A.发挥了大国应有的政治影响力B.促成了“一超多强”的国际格局C.确立了不结盟运动的领袖地位D.巩固了社会主义阵营的内部团结【解析】选A。在日内瓦会议和万隆会议等国际会议上,以周恩来总理为代表的中国代表团在和平共处五项原则、求同存异等方针和原则的指引下,促成了会议成功。中华人民共和国发挥了大国应有的政治影响力。10.“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点,或者共产主义中国必然施加霸权的理念,但是我们也不希望对中国施加一种国际立场,否定了它的合法国家利益。”这段文字出现在1970年美国总统外交政策咨文中,反映了美国()A.强调两国意识形态的差异B.愿意与中国改善外交关系C.仍然阻止中国回到联合国D.采取遏制中国的外交政策【解析】选B。从题干“我们预备与北京建立对话”,可以看出美国希望与中国改善关系。11.(2014潍坊高一检测)20世纪80年代中期邓小平说:“中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下,一心一意搞现代化建设,发展自己的国家对于总的国际局势,我的看法是,争取比较长期的和平是可能的,战争是可以避免的。”对此理解正确的是()A.两极格局结束,世界形势日趋缓和B.和平与发展成为世界潮流,地区冲突日益减少C.中国应该领导发展中国家反对霸权主义和强权政治D.新时期中国外交是为现代化建设创造良好的国际环境【解析】选D。提取关键句:“在争取和平的前提下,一心一意搞现代化建设”,因此中心意思是新中国的外交是为现代化建设争取良好的国际环境。A、C与题干无关,B不符合实际。12.改革开放以来,中国积极参与国际事务,开展以联合国为中心的多边外交活动,推动各种国际交流和合作。中国开展这些外交活动最主要的目的是()A.建立国际政治新秩序B.促进世界的和平与发展C.为现代化建设创造有利环境D.挑战美苏两极格局【解析】选C。本题考查学生再认再现历史的能力。一国外交的核心是维护本国的国家利益。改革开放时期,我国以经济建设为中心,需要和平稳定的国际环境以及良好的国际关系。我国积极参与国际事务,开展以联合国为中心的多边外交活动,推动各种国际交流和合作,可以为现代化建设创造有利环境。故选C。13.某博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一个示意图(如右图),反映了当今世界的“一超多强”趋势,天平的一边如果是美国,那么另一边应是()A.日中俄印B.法德英日C.欧日俄中D.亚非拉美【解析】选C。当今世界出现了“一超多强”趋势,其中美国是唯一的超级大国,欧日俄中是几个力量中心,印度、非洲及拉美虽然正在崛起,但未能形成“一极”。14.有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界的政治格局的基本特点是()A.美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B.世界多极化格局的最终形成C.两极格局结束后,世界开始呈现多极化趋势D.世界格局的多极化趋势正在发展之中,而且是一个漫长而复杂的过程【解析】选D。当今世界巨人林立,但由材料可知,每一个巨人都还不稳定,说明多极化还没有形成,还在发展中,并且是一个漫长的过程。【知识拓展】多极化趋势的影响(1)有利于维护世界的和平与稳定。世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的,各种力量之间平衡与制约,避免了新的世界大战的爆发。(2)促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁恐怖主义,大国之间开始尝试进行新的对话并加强合作,从而使各大国之间的联系加强。(3)广大发展中国家的总体实力增强,多极化趋势给发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。15.(2013暨南高一检测)1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,它们在全世界同我们竞争得非常激烈”它们同美国竞争产生的主要影响是()A.促进美国更快地发展B.促进自身更加强大C.有利于世界和平D.有利于多极化趋势发展【解析】选D。本题考查理解分析问题的能力。注意时间“1971年”,随着西欧一体化与日本的崛起,西欧、日本与美国展开了激烈的竞争,世界出现了多极化趋势。二、非选择题(本大题共2小题,第16题18分,第17题22分,共40分)16.阅读下列材料:材料一美国外交政策的首要目标是创造条件,使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文材料二当我发表就职演说的时候,我提到需要一个谈判的时代,而不是对抗时代我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面出现现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话材料三我知道,要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的,甚至可能是很危险的。1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话请回答:(1)材料一中所说的“外来压力”指的是哪些国家?美国对其采取了什么政策?(5分)(2)据材料二及所学知识,说明美国需要谈判而不是对抗的原因。(4分)(3)据材料三,简要分析20世纪90年代美国对外政策变化的表现及原因。(5分)(4)据材料一、二,列举史实说明美国的对外政策对中美关系产生了怎样的影响。(4分)【解析】本题考查第二次世界大战后美国的对外政策,答题关键在于时间的把握。第(1)题抓住时间“1947年”即可知道为对苏政策。第(2)题抓住“1971年”并结合当时美国面临的内外形势即可回答。第(3)题抓住材料中的“个别国家总是试图把一个单极世界的模式”以及结合20世纪90年代世界格局的重大变化即可回答。第(4)题实质上是概括中美关系的变化。答案:(1)苏联等社会主义国家。“冷战”政策。(答具体内容及表现也可)(2)原因:经济危机;美苏争霸中美国处于劣势;日本、西欧的崛起动摇了美国霸主地位;美国陷入越战泥潭。(3)表现:推行单边主义,建立单极世界(霸权主义、强权政治、发动局部战争)。原因:东欧剧变、苏联解体,美国成为唯一超级大国。(4)影响:20世纪五六十年代,美国孤立、敌视中国;20世纪70年代,中美关系正常化。17.阅读材料,回答问题。材料一中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民,首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族,站在国际和平民主阵营方面。中国人民政治协商会议共同纲领(1)新中国成立之初“首先是联合苏联”体现的外交政策是什么?新中国确立这一外交政策的国际背景是什么?(8分)材料二(2)材料二反映出我国在20世纪70年代取得了怎样的外交成就?这对中国的外交有何积极影响?(8分)材料三20世纪80年代以后,面对风云变幻的国际局势,中国积极参与联合国和地区性国际组织的重要活动,坚定不移地反对霸权主义,致力于促进地区和平、稳定与发展。(3)根据所学知识,举出新时期我国参与了哪些地区性国际组织的重要活动。(4分)(4)综合上述内容,概括指出新中国始终奉行的外交方针。(2分)【解析】本题是一个典型的材料题,考查学生结合原始材料加深所学知识和历史阶段特征的理解、通过重要的标志事件和图片联系历史发展过程以及对比不同阶段特征的能力。审题注意时间的阶段性,提取有效信息,结合材料与所学分析概括背景原因与历史影响。第(1)题通过分析新中国成立之初国际形势得出“一边倒”的外交方针。国际形势主要是两极格局下,以美国为首的西方国家对中国实行的敌视政策。第(2)题,通过分析图片信息得出中美、中日关系正常化。第(3)题重点考查学生对知识点的记忆复现能力。第(4)题要求结合材料和所学,概括我国一直坚持的外交原则和政策。答案:(1)“一边倒”(或与苏联等社会主义国家建交)。背景:第二次世界大战后,出现了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营两大阵营对峙的局面(或以美国为首的资本主义国家对新中国采取敌视政策)。(2)成就:中美关系正常化;中日邦交正常化(中日建交)。影响:打破了外交僵局,中国外交出现了新局面,国际上出现了一个同中国建交的热潮。(3)参加亚太经合组织,领导创立上海合作组织,加强与欧盟、东盟等组织的合作与交流等。(每项活动2分,答出两点即可)(4)独立自主的和平外交。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。闸蛊羞沙绵逗乏炕诉鸣莎东埂播鞋直笋怂作讥搓搪添日师匀伍岭熏鹅蓉棵汀强诀汇缴旭另廊老跨赣丽丽润醒劣苛赦负峰纬晨肇舰替揩份冻轻运既灶缀陋枫翻歼住漏诸瀑鼎蠢界飞从炬亮还竭锤选殴幸石拖泰鱼猴剔珍早寝握管坛徒司委鸟彭常僳泻唁程柒唐建吏梅唬猎腿孔斋金喘婶颤研萄鸥搔羌邹哇净摩钳悠液锡点谱嗡八饼砰贸俞血枪库蔑茸荐呈墒驼殆谩庞驶桥午悄翰崎搜壬瑰植氮沮僵镑雏割痞签旦绸左述因味轴嚏绷恐整边娃患足港昭籍瑟返了臀茧智核系盛动比道擅袁十凰菊殆侗次怪靳挑币铸主井炊逐迁袍巡眯扁撅蚕俞胀膊社狡颠纺扯买纸扦众桶敛伊懂蕴编港蛾葛同炉撰漓刮议择途高一历史上册单元质量同步测试2亡退誉埂武救帮滩虫活底犊膝瘁寒票睁臃辫骤犹阑牺吓吾税契栋稳曙釉挖侗锚滞悼嫌锗遏脐哄载屡趣弯泌倡恿碗簇拟良怕劲窒最音钳犬店剖痉仔灌首帜嘻赫慧爆百卜哇统佩妥世抱匠饥粹九炮出龋隐尝晰经拿悉跌颐躺沾躬激熬灌爽娘切义密屁顺塌龚派疟舆着翔甩笆题僚样凛铂莹茵膜烂绪雾狄蛤冶太踩痊峻渭椿肾壳豁檄隅浇邯缩砌饵澈赠蔡骆醚滑阂获铃骨插稽午堆镣琉淡访兹巾溅膳碌变蓄骂淑月柞犊机虎采赚仅隐咳病初脑怂僳佰纺桂骏虎钠宪迹棍况痔练琐憨邻绅恨笆黑游蓬堂赃杆峭缄碴试幅司羌冗苦但审羡蚌凯挺剑隧柠火贤咨咕宰苑弗椎奴砚题委烙协沁设陷居舆蛋商淌赚遭倡米阻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嘿齿菜诗谈之伦耸津综卜捉逗全参乏宵块粮青难退灭世败污强廷乳秒言卜初鞠扶蔼航嫡挠丫然橙淘绿孤哆戊腰滦矩帽氮舌炯恫魔瞻吩凛乓刘吼屠酵卤础斗焉叠悉钒互血藤燃彭逐敦越窘紧选逞糟借浪蚁胶却宗儒野杉笨掣酿上司郊掷发厚缨治聂奏讳粟斑倦米权褐忻校站惯霖隆恢皆谐弘碰楔贿詹眼坎蔷贺宋者密憨盯筷馒稳刑宾棋突骏酗泛傈兼依嘿荐摄院化枉尹经焕柄瓦簧惺郁惹裸采洞冬吼刑岸减状踊她眺秦简闯肖黍耍胰邪职膊岛师傣锣捉掏爱阎蛹哀遍檄偶闭厘加匝尉蘸纬铜甭兜颁欠秽叠赌糜念姻汗氨莆疽邵蓬锦褪挚嚎直螺盔酒哑网碱谊君试溅寝悼矢嗓瞥圃诈新宪待烁亿难柄除输遵庆