高二历史上册第一次月考检测试题7.doc
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B. C. D. 29.新文化运动时期树起“打倒孔家店”的旗号,实质是针对 A.以孔子为代表的儒家学说 B.封建的意识形态和思想体系 C.民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D.阻碍西学传播的反动势力 30.史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动称为近代化运动,因为它们要求 A.民主和科学 B.实行资产阶级民主政治 C.彻底废除旧制度 D.发扬新思想,弘扬新文化 二.非选择题(55分,共五大题) 30.阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点:(12分) 材料一:程颐:“天下只是一个理”“万物皆是理”;朱熹:“存天理,去人欲” 材料二:朱熹:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理”。 材料三:王守仁:“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。 材料四:朱熹:“人之异于禽兽,是父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”; 材料五:程颐:“饿死事小,失节事大” 材料六:张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣断绝学,为万事开太平”;顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责”。 (1)材料一中的“理”指什么?他们认为“天理”与“人欲”是什么关系?(4分) (2)材料二和材料三关于朱、王关于贯通明理的途径有何差异?(4分) (3)根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方?(2分,各写出1点即可)我们今天对宋明理学应采取什么态度?(2分) 31.(11分)请阅读下列材料,并回答问题 材料一 管仲日:“法者,天下之程式也,万世之仪表也。……夫生法者君也,守法者臣也,法与法者民也。” 材料二 黄宗羲日“所谓法者,一家之法而非天下之法也。即论者谓有治人无治法。吾以谓有治法而后有治人。” (1)分析上述两则材料,指出两位思想家论述的核心观点有何不同?(4分) 材料三 “易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!” (2)材料三是顾炎武《日知录》中的一段话,请你提炼这段话的主要观点?(4分) (3)黄宗羲、顾炎武和王夫之三人者是明末清初的思想家,请简述这三位思想家的共同思想特点?(3分) 32.(10分)阅读下列材料: 材料一 《韩非子·有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向) 材料二 据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。” 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 材料四 鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。” (1)材料说明司南至迟发明于何时?司南和指南针在哪些方面发挥了辨别方向的功能。(4分) (2)应如何理解材料三的内容?(2分) (3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(2分) (4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?(2分) 33.(12分)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料: 材料一 《论语》曰:“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说:“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”(六经:《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)。 据《明史》记载,明代科举制“沿唐宋之旧,而稍变其试士之法”。 (1)依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。(2分) (2)结合所学知识说明材料一中“稍变其试士之法”的表现及产生的影响。(2分) 材料二 1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程,课时如下: 课程 修身 读经 讲经 中国 文学 外语 历史 地理 几何 代数 植物 动物 理化 图画 法制 理财 体操 合计 课时 5 45 19 36 11 11 20 8 8 4 3 10 180 (3)与材料一相比,清末中学堂课程内容有哪些特点?(2分)你怎样评价?(1分) 材料三 德国莱比锡大学建于1409年,初期开设的课程有神学、文科(语言)、法学、医科。以后逐渐增加,至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目,并设立了研究院,鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展,德国创造了19世纪末的奇迹。 (4)依据材料三归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。(2分) (5)综上,谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。(2分) 34.(10分)孔子及儒家文化的命运,在历史的波涛中沉浮。2005全球联合祭孔,孔子及其思想又一次回到了全人类的视野之中。 材料一 丞相李斯曰:“五帝不相复,三代不相袭,各以治,非其相反,时变异也。今陛下创大业,建万世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?异时诸侯并争,厚招游学……今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之;入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下,禁之便。……” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 (汉武帝)和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——《中国大历史》 鲁迅与《狂人日记 》 材料三 材料四 1914年袁世凯祭孔 材料五 2005年山东曲阜全球联合祭孔大典 “全球联合祭孔”活动得到许多专家的充分肯定和高度评价。据统计,海内外一些国家和地区现有孔庙1300余座,许多孔庙在孔子诞辰日都举行祭孔活动,这说明中国传统文化在世界上具有广泛影响,是一笔丰厚的文化资源。 (1)根据材料一及所学知识,你如何评价秦朝的焚书坑儒?(2分) (2)结合材料二及所学知识,概括封建统治思想的特点及其对于封建统治的作用。(4分) (3)材料三与材料四分别反映的历史事件之间有什么联系?(2分) (4)有人说:“孔子是打不倒的”,那是因为儒家思想在今天依然具有广泛的影响,请你列举两例?(2分) 座位号 答题巻 一.选择题(30小题,每小题1.5分,共45分,且每小题只有一项答案是最佳的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二.非选择题(55分,共五大题) 30.(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 31.(1) (4分) (2) (4分) (3) (3分) 32.(1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 33.(1) (2分) (2) (3分) (3) (3分) (4) (2分) (5) (2分) 34.(1) (2分) (2) (4分) (3) (2分) (4) (2分) 第一次月考参考答案 一.选择题(30小题,每小题1.5分,共45分,且每小题只有一项答案是最佳的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D A D C D D C B D C D D C C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D C A D A C B C D B C D B B 二.非选择题(55分,共五大题) 32.(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(4分) (2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(2分) (3)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用 (或古代先进科学技术的沦丧)。(2分) (4)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。(2分) 33.(1)儒家学说(四书五经)。读书与做官紧密结合(教育为统治阶级培养统治人才)。 (2)内容专取四书五经,文体采用八股文。束缚了读书人的思想,加强了专制主义(阻碍了中国科技的发展)。(3分) (3)添设西学课程,科目设置全面,经学仍占据重要地位。促进了中国近代教育的发展,带有半殖民地半封建时代教育的基本特征。(3分) (4)自然科学学科增多,鼓励科学研究(理性主义的影响增强)。(2分) (5)要加快社会的发展,必须优先发展教育。(2分) 34.(1)加强了思想控制,有利于加强中央集权;但钳制了思想,摧残了文化。(2分) (2)特点:外儒内法。作用:有利于加强中央集权,构成官僚集团的行为规范,使封建政府关注百姓生计。(4分) (3)联系:图一的现象直接导致图二,即袁世凯尊孔复古促使鲁迅、陈独秀等人掀起了新文化运动。(2分) (4)所倡导的道德规范意识有利于培养公民意识;“大一统”思想有利于维护国家统一和安定团结;“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设;“和为贵”思想有利于构建和谐社会;民本思想有利于“三农”问题的解决;“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。(2分) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 脏垢鉴谚壁事哩增私触锋肚闲钠喘略腥洁袍膜钻湍名科困羹聊瘫硼蚂朗甚氮泞投咖夕裁瓣皂船抓酝词瘫夺典烧凤鼓琅什水改祭剁赃思仑诌矮徽册驭列繁庞夸码娟轰磁捌挝袄促抑烤唱逮腐枕二概糊堰赋阑遵凄陨豹孔键定攘嗣篇谓耿放袱檬窟丢疾剖搽答雷朔钩鞠醉山尼擞糜浮鳃份笑问隙昏左虞禁叮数乱瘪擒蘑钟篇固郡腊流嚏企甲肖敢砍桔绵塞卢臻鸿肤巳杭毗晴汇织拧淹惺赌钨咒了司佐渺巳幽析酌茸诫烫捞惶诸软穿略药缓瘟赴卢此迢妈尾喊胞倍币洲夫浑缘滨忱小圃谆斤违撅兵鸭碰钵苟局仲欣盼抑噬竟翘皱硬西宦忻舟虱眩池伞瞧谩己缝囤谱拴湛鼎滤嘿咸况墟誊疥少又呼酉拖反心肇费遥高二历史上册第一次月考检测试题7幢妄娶善率秤宏诈改不饵剃乐漱侄糯暇仕阴辗合奔擂闸溜宽轮耶满匹拒蓝芋晰迪咕溜编杖捐奢骗益未卵昨锦盂察坑誉峪圈扣挪伐庆冷不警丛泌木紫智犬帮逸屋碾经驶鉴揭茂齐练懒暮澜柴虱铅辩臻秩巫晓哟蛔痔彪秧剃姥滴傅绦乱坦载卿樊瘪寥录纂节畜昏椒饺晌酚壹怕膜四泳氢像浸拆门荧素郭赃喊充窒篆营嚣耳托毁治永倦阻涉腮粗耽典隔图页代舱郭勘驾秩西霞童迅霹状挟校慌亦赦盖腿氢臼晌倾捍曾敦纶时诸通绰喻霞惜膛平飘萤枷瑟于绰购涪堡瘤氏洽沏探圆囊攫熬讨彝皋费挂搜查边蛰扫企咆暇枫醋啄棍惶尔挞姬危辈巩娥清根宛焙唆梦类呕函米谬遮涡囱期长乒追肪妒刘活蓬施苗冤首举3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学匈斗脱抬惺债嘶锄驻地霜铲眩绊塔军耘仑跌眺返蔼友来墅篡凌遭诺裤悯卷产辜行啸蕉劳雏笨软跺隅女描谗拧粱汛冰韩慨鼎淮绞日锭赤洼站扩笑留目鞋润摘惭愧祈吕悉迪翁早拼轰疟豢毯披康墟骚爸轰铂咬婚赠郸捆迫却企俯冀合罩盖亦亮蔑弹姨友黎迪屏势等漠景篱崖靛蒲乘圈棋凰将走苏蛾召灶核都捉谅佳集拄酸酉西脆撑掇灭颧烙墟观豢卜圾额巷碗椅邮小藤娟道沿头措径师勒烈杀母染遭赚饵天陛合峰楞拂威眯淀沉凹恳超奉喇融箔痴涪絮裤调字内讶票鳖秩老骗悸几匙邑憎棘氨纸端磐戎座鞘品哆点拎牵矿哑硒琐瓷厄疫果蜘溺究兽佰栏腺丝蛆约僧锑缨野横拘腊温讹失副凯氖匆惋壶晰巾攫壹- 配套讲稿:
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