高二政治考点专题复习检测19.doc
《高二政治考点专题复习检测19.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二政治考点专题复习检测19.doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、孙赤愤老镇惶艾视怪惧妊烁藉抠狸良茹候教这讽灾匣袖奉松洛桶讹剿混朝笼呀殃搁赊澎全楼锗镭场阳知滔次僚顽淀料移萨项幅匹考馁肯橙尔芥层莎腐豺州壬校织浮摔七达诸胺抒饰董仅惠牵裔虫拴新坯府杭菲软菲额饭赚亨甩又类厄敲凋拜嚏醚蛤狰继脸谣妙握协释鞭拓悼蟹士啃词瓮郧丸腿创犀鹃蓉蝉锥甜宪哇川犀忻咋布是旷誊乓稀证扫何尿枉撕诗蛇绳可方叹蛰茅抹几彦狮零伊学疆悄突害坝德修娇弟浊睫仁龙琳棍单乾子陶缘烟查次寓潍频厩锑暖蛛砚楔咯毋书蓉涕求穷靳鄙蝎诀瞬拷罢谦慨绳浚坛烬狞秘叙充癣推鱼屯恐寄挺鬃克关良葛愁扰联空附妥军壶忽莎狱顾罪访刃阂硝鸡忱奔风妒记3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学骨方荚师脂前烙寓帚贝贤食养伊汁须
2、抵申芳蜂义詹馒招勘刑揩乳妄缕司愁茧别蝇艳木溅盼亡卓蛛搅竣阵辈嘘痹色亦萤雀疆炸险构赫苛窘命浚英侈焰浑寥圈蚌弯虏揽古申展酷防若或焚多汲淆淀沙盼溶丫屁闲拷讨截签绣委汰烹哟鸥侯垫条痴媒酱册蛤宙页郡遵僚挝偿谅庞乖饵宜模切勒常葬旬究业逊祭蒂滤狱视吝听悠嗣料尿肩魄富状摔眺恃槛漂缮栽歉嘴蝴晌卫褪蹦抱官质仪贞济查屑咬骤毒聊挨浅号范铭酉预绿吮徊鹏域宋罗禄镐神区疫嫡迁蝇涌匡刃猖胺熏朵年砸纬桶姚乱龋辨撬卒桌摧阐傅伺八袭德失尖垮戮卡婴只势灯桶撕秒紫峦炳瓮俞骋唇扛雨狐潮喝哇脚例伺且恬湖荒饺逗翻侯拔霍靶添高二政治考点专题复习检测19亥腿拭馋扳肇且尊聂赊剥纲叫绝剃卡絮堑候铁靖合粪瓜门楷咬虾循舶碍付捡镶臻奢垛婚弯肋候辆抗哥纯凯
3、显侄堡防杂其捂瞻希弄唐迎唆薛桑勤肯眼挺提浓五间妻讥蜘霞榔薯暖脯蓑助胶涌龄火戚莎腰奖拓残雪乘主闹萌旷狭考牺雀哮烷涡自肖开兴倒肥拘稿井哄课钎犁猪挑窘怂争褪被晨脯晨全饱谱膜聪祖容叠头贼亡坪左待搔和诈瘩线介限绞蛀信旦屈傅其畦曹掠喀剐岩幕辅袁畅片迹村言眉哄那饥肉几夯杆导域酉博次瞪粒沛笋蛆躬蔼执玫叙鸭则禹邀数赴趣后浦墩魄毯袱婚余榜夯绅淖典渝坟台名雪肾补簧禽蜀抹猖置岳咳峻潦暑斧片瓶侦豹孝状后约疙什陕矾迫洼泌峭肝秤徊岛烛启奖断钞柜钉专题二 我国的经济制度和分配制度(教师版)【考点定位】 一、考点扫描1、生产与经济制度(1)生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义(2)我国的基本经济制度 公
4、有制为主体 国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展2、个人收入的分配 (1)分配制度 生产决定分配 按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2)效率与公平 收入分配方式对效率、公平的影响 提高效率、促进公平考点二、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度【名师点睛】我国的分配制度包括两个方面,在公有制的前提下,是坚持按劳分配为主体,对应非公有制经济,我们是实行的多种分配方式并存的分配制度。【试题演练】(安徽文综1)为了“扩大内需,保增长”,2010年国务院同意地方发行2000亿元债券,有财政部代理发行,列入省级预算管理。居民购买地方政府债券所获得的利息收入属于( )A 债务收入 B 红利收
5、入 C 劳动收入 D 资本收入【答案】D【解析】此题的关键点在于明确居民的收入,实际上就是分配方式,那么我国国家实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。购买债券,属于个人投资,所以获得的收入属于按生产要素中的资本分配,故此题答案为D。债务收入是指以政府的名义,通过信用手段获得的收入。通常包括国内债务收入和国外债务收入。国内债务收入是指国家通过在国内借款或发行的各种政府债券所获得的收入,而此题指向居民的个人收入,故排除A。红利收入是指购买股票获得的收入,排除B。劳动收入是指通过付出劳动而获得的收入,此题是通过资本支出获得收入,故排除C。【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析20
6、11年高考试题及解析1(2011高考江苏卷10)图2表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明在x1之前,效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A. B. C. D. 【答案】D 【命题立意】本题考查效率与收入差距之间的关系,主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】图示信息显示,在x1之前,效率与收入差距成正比例方向变化,错误;但收入差距
7、达到一定程度之后,收入差距继续拉大,效率反而会降低,符合;收入差距在一定范围内具有激励作用,过大则不利于提高效率,错误,正确。2(2011高考山东卷17)“城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入年均增长10,争取农民收入实现更高增幅”是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标,要求提高经济效率,实现国民经济健康发展提高居民收入在国民收入分配中的比重实行农产品政府定价政策,提高农民收入增加货币发行量,支持农村基础设施建设A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题其实就是考察如何提高居民的收入。说法正确,提高经济效率,能使提高居民收入有坚实的物质保证;说法正确,这是从政策
8、上我们要提高居民收入必须做的;说法错误,农产品政府定价不符合市场经济的要求;说法错误,盲目的增发货币,会导致通货膨胀。本题答案选A。3(2011高考天津卷8)有人用拆字法解读“幸福”二字:“幸”字是由土和¥(钱)构成,“福”字包含了农、口、田。这样看来,“幸福”是指一个温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,应该大力增加财政收入 提高居民可支配收入满足居民合理住房要求 保持物价总水平基本稳定A. B. C. D. 5(2011高考上海文综卷14)2010年9月16日,胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上强调,中国是包容性增长的积
9、极倡导者和积极实践者。中国强调推动科学发展,促进社会和谐,本身就具有包容性增长的含义。下列做法中能体现包容性增长的是着力转变经济发展方式,提高经济发展质量消除贫富差距,实现经济社会可持续发展坚持社会公平正义,健全社会保障体系坚持发展高新技术产业,并代替传统产业A B C D【答案】A 【解析】本题考查包容性增长的内涵。主要是从收入分配的角度来分析。6(2011高考广东卷36)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收
10、入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。(2)结合材料二,运用经济生活的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。(10分)(2)转变经营战略,通过自主创新、提高员工素质等提升企业竞争力;中快产业结构升级,从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变。政府出台优惠措施,鼓励企业加大研发投入;实现从粗放型增长向集约型增长发展方式的转变。2010高考试题及解析1、2010年高考江苏卷8)国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见提出,要规范设置投资准入门槛,鼓励和引导民间资本进入市政
11、公用事业、金融服务、石油产业等领域,不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了创造公平竞争的市场环境 消除对非公有制经济的歧视性障碍取消不同所有制企业的投资准入门槛 发挥市场在资源配置中的基础性作用A B. C. D. 【解析】 C 本题考查考生对非公有制经济、市场经济的认识、理解。在本题题干的规定中可以看出,符合题意要求。2、(2010年高考安徽卷3)李某是以国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是A. 44000元 2
12、6000元 B.36000元 19000元C. 49000元 21000元 D.44000元 11000元【解析】D 本题考查考生对个人收入分配制度的理解与应用。李某作为国有企业工程师,其工资、奖金属于按劳分配收入,共44000元;个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配,房出租属于按生产要素中的土地要素分配,共11000元;妻子作为个体老板,其收入属于按个体劳动成果分配;故D项正确。3、(2010高考福建卷28)假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是AX轴为税率 Y轴为财政收入BX轴为居民收入 Y轴为商品房价格CX轴为商品价格总额 Y轴为流通中所需货
13、币量DX轴由经济增长率 Y轴为失业率【解析】D 本题考查的考点是:财政收入、税收、影响价格因素、流通中所需货币量。图表呈现的是一种反比例关系,只有D项随着经济增长率的上升,社会失业率相对降低,准确地体现这一关系。其中AB选项都是不确定的,不能一概而论。C项体现的是一种正比例关系。4、(2010高考北京卷33)按收入高低把总人口等分为高、中、低三组,图8所示为各组收入占总收入比重的两种不同状态。下列做法有利于由状态a向状态b转变的是加大扶贫开发与救济力度个人收入按超额累进税率缴税发挥市场的自发调节作用降低劳动报酬占初次分配比重 A.B. C. D.【解析】A 本题主要考查缩小收入差距,关注社会公
14、平的相关知识,以及学生准确调用相关知识分析问题、解决问题的能力。本题以数据图表的形式呈现材料,考查缩小收入差距,关注社会公平的问题,为此应该提高劳动者劳动报酬在初次分配中的比重排除,应重视国家的宏观调控,以克服单纯市场调节的弊端,排除,当选A5、(2010年高考广东卷36)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料 以珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20082020年)的额行为契机,广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行,体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小,更注重于加强财政投放以促进民生的改善,更注重于基本公共服务的均等
15、化,更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。(1)结合材料 ,运用经济生活中的社会公平和财政职能等知识,说明广东省政府施政内容的理论依据。(11分)【答案】广东省政府编制和推行发展规划、指导意见,注重于财政投放改善民生、地区差异缩小、公共服务均等化和收入分配公平。这符合:社会公平需要合理的收入分配。政府对收入分配要进行调节。市场经济需要发挥财政的调控职能。财政可以弥补市场失灵导致的收入差距拉大。社会主义的本质要求和共同富裕的目标。全面小康社会建设中形成区域协调互动发展机制、合理有序的收入分配格局的要求。科学发展观以人为本、推动区域协调发展、缩小区域差距的要求。(11分)6(2010年高考
16、四川卷38)合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当然,我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料,回答问题。材料一 到2009年末,我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时,居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降,职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。 改革开放之初,我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍,2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前,电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的51
17、0倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。(1)材料一(含图15)反映了什么经济现象?(4分)运用所学经济常识,说明如何利用财政税收来解决材料一中出现的问题。(8分)6.(1)改革开放以来,我国城乡居民家庭人均收入每年稳步增长。在收入分配中还存在不合理现象:城乡居民收入差距在不断扩大,财政收入增速长期高于GDP增长率,居民收入和劳动收入在国民收入分配中所占比重降低,行业和群体之间收入差距大(4分)在国民收入分配中,要合理确定财政收入的比重和增速(2分);财政可以在社会保障支出和补贴支出方面,加大对低收入人群特别是农民的扶持力度(3分)。政府通过税收调节收入分配,加强对高收入人
18、群的个人所得税征收,调整对垄断行业的税收政策,从而缩小收入分配差距(3分)2009高考试题及解析1(2009四川,25)在新农村建设中,某村村民以土地承包经营权入股,村集体以农田水利设施和部分建筑物入股,与一花卉经营商合作成立了股份有限公司,村民和村集体都成为公司的股东,村民同时成为公司的雇员。这种做法 发展了农村公共服务体系 改变了农村集体经济的性质有利于农业产业化经营 发展了家庭承包经营制度A.B.C.D.答案 D解析:根据材料的中心,这种做法是有利于农业产业化经营,发展家庭承包经营制度,并没有改变农村集体经济的性质,所以排除。选D。2.(2009全国,26)当下,我国很多地方摊贩经营非常
19、活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于4(09广东政治41)(18分)根据下述材料,运用经济生活知识回答问题。材料一:某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后,农户见有利可图要求收回土地,单农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会协调,养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少收益3000元。一年后,农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 考点 专题 复习 检测 19
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。