八年级政治上学期单元检测试卷20.doc
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Com 17.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( ) ①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让 ③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 18.“身体发肤受之父母,母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯,听闻母亲慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术,马上放下学业,从美国回到广州,毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们( ) ①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报 ②孝敬父母是做人的本分,是我国代代相传的美德 ③为父母捐献器官是法律规定子女应尽的义务 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19.下列同学的话语中,体现了对父母理解的是( ) A.“只要学习好,其他都无关紧要。” B.“抚养我,是父母的义务。只要是我想要的,他们就应满足我。” C.“只要是妈妈说的,我都听从,都照办。” D.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了,就会让父母担心。 20.重庆綦江县七旬老人李文曲,三十年如一日地照顾瘸腿的百岁母亲。他用自己的实际行动在平凡的生活中演绎着感人的亲情故事,成为人们学习和赞扬的綦江县道德模范。对此认识不正确的是( ) A.孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定的每个公民必须履行的义务 B.孝敬父母需要长期坚守和付出新-课 -标 -第- 一-网 C.孝敬父母可以名利双收 D.我们以爱和孝敬来回报父母,是做人之根本,也会受到社会的认可和赞扬 二、非选择题(本大题共3小题,共40分) 21.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。 帮妈妈做家务 给妈妈洗脚 (1)感悟:图中的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?(4分) (2)沟通:生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?(4分) (3)理解:为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写几句话,送给母亲最温馨的祝福。(4分) (4)践行:w W w .x K b 1.c o M “亮亮清晨三部曲” 妈妈叫我起床、帮我整理被褥; 妈妈为我准备洗漱用具、早餐; 妈妈为我整理书包、送我上学。 针对亮亮的上述行为,开出你的“诊治处方”。(4分) 22.生活中的小事时常令我们感动,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。 小卉是个八年级的学生,她的父母工作都很忙,工作单位离家也比较远,经常很晚才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下,或者泡一碗方便面作午餐,然后,把下午的功课认真预习一遍,再上学。 一天,都快要到下午上学的时间了,爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜,并为爸爸泡了杯茶。等她从厨房里出来时,劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上,又拿来毛毯,轻轻地盖在爸爸身上,然后背上书包,悄悄地关上门上学去了。 轻轻的关门声还是惊醒了爸爸,望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜,爸爸的眼睛湿润了……http://www. xkb1.c om (1)从材料中的画线部分可以发现,在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点?(4分) (2)人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中,我们应该如何与父母相处?(8分) 23.刘培、刘洋的父亲刘盛均在湖北襄阳一家汽配厂工作。2013年6月18日,刘盛均在作业时不慎被高温蒸汽烧伤,全身96%的皮肤被烧伤,生命垂危,被转至武汉市第三医院抢救。医院从刘盛均自体取皮做了一次皮肤移植,但效果不佳。医院提出若能从直系亲属身上取皮,是让刘盛均尽快脱离危险的最佳选择。虽然知道大面积取皮存在风险,但刘培、刘洋兄弟俩都试图说服对方,用自己的皮肤去挽救父亲。为此,兄弟两个多次“争吵”,甚至“打架”,都认为父亲供养自己读书多年劳累,一定要舍身救父,不然会一辈子遭受良心的谴责。为了保护弟弟,哥哥刘培趁弟弟上班,偷偷签下了手术单,把自己的头部和背部的皮肤移植到父亲的四肢及腹部,使父亲恶化的病情得到控制。得知消息后,弟弟刘洋失声痛哭,于8月10日也接受了取皮手术,一场争相割皮救父的孝举在兄弟俩身上上演。 (1)刘培、刘洋身上具有什么传统美德?(2分) (2)请你搜集两则关于这一传统美德的名言。(4分) (3)父母为我们付出的辛苦是无价的,向刘培、刘洋学习,你打算以哪些实际行动来弘扬这一传统美德?(6分)http://www. xkb1.c om 本文为《中学教材全解》配套习题,提供给老师和学生无偿使用。是原创产品,若转载做他用,请联系编者。编者电话:0536-2228658。 八年级思想品德(上)人教实验版第一单元检测题答案及解析 一、 单项选择题 1.C解析:本题考查家庭的含义。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,A、D两项错误。B项忽视了家的最主要特点——家里有亲人,家中有亲情,错误。只有C项正确说明了家的最主要特点,选C项。 2.D解析:本题考查家庭关系确立的方式。在我国,家庭关系的确立有多种情形。①属于依照法定条件和法定程序结婚,确立新的家庭。②属于因生育导致的血缘关系结合成家庭。③属于依法收养孩子构建家庭。④属于再婚组建新的家庭。以上四种情形都是受法律保护的家庭关系。新 课 标 第 一 网 3.B解析:本题考查享受家的温暖。父母为家庭作出了奉献,无微不至地关心爱护我们,家庭是我们成长的摇篮,我们要感受父母的爱,奉献我们的爱,①②③④都正确,选B项。回答本题最重要的是要看清题干要求。依据题干中“感恩父母”这一主题,四个题肢中符合这一主题的才能入选。 4.D 解析:本题考查抚养教育子女是父母的道德和法律责任。父母对子女的抚养和教育,是当今道德和法律的要求,父母如果不对子女尽抚养义务,要受到社会舆论的谴责和法律制裁,①③④正确。不对子女尽抚养义务,没有触犯刑法,②错误。选D项。本题属于事例型选择题。做好本题,首先要仔细阅读材料,掌握材料的主旨,然后与教材“父母的道德和法律责任”相结合,问题便可解决。 5.C解析:本题考查孝敬父母的原因。孝敬父母,是因为孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽的道德义务和法律义务,②③④正确;①是孝敬父母的行为,不是孝敬父母的原因。选C项。正确理解题干要求是回答好本题的关键。本题中的四个题肢都是正确的,但题干要求选择孝敬父母的原因,而①属于孝敬父母的行为。如果不仔细阅读题干要求,就很容易被①干扰,作出错误选择。 6.D解析:本题考查亲子矛盾产生的原因。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,他们对我们的要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、啰嗦,①②③④都正确,选D项。 7.D 解析:本题是逆向选择题,要求选出错误的做法。父母的用心是好的,但是行为却是错误的,①③是正确的做法,②④是不可取的做法。 8.B 解析:本题考查子女如何与父母交往的问题。子女与父母之间发生矛盾和冲突时,作为子女应该理解父母的期望,理解父母的关爱,主动与父母沟通交流,而不应该与父母对抗,应该选B。 9.D 解析:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定的公民应尽的义务。漫画中子女的做法是不孝敬父母的表现。故D项符合题意。新 课 标 第 一 网 10.D 解析:孝敬父母既是我国的传统美德,同时也是我们应尽的法律义务,要从小事做起,从点滴做起。①②③④都符合题意,故选D。 11.C 解析:妈妈的做法是不孝敬老人的表现,①是错误的,②是正确的;③也是错误的做法;爷爷、奶奶为家庭作出过贡献,对我们也倾注了极大的关怀和爱护,当他们年老体弱时,我们理应更加孝敬他们,④是正确的。 12.C 解析:我们的父母不是圣人,他们的观念也不一定都是正确的,对他们不正确的话也应指出,④是错误的。 13.B 解析:面对父母的误解和不理解,我们应懂得换位思考,明白父母的良苦用心,心平气和地和父母沟通、交流,求得父母的许可,①④符合题意,选B;②③说法错误。 14.C 解析:本题主要考查大家对怎样与父母交往问题的认识。多与父母沟通,能够避免与父母之间的矛盾,使家庭更加和睦。因此,C项的做法最可取。 15.D 解析:本题考查如何孝敬父母。孝敬父母是子女的义务,不论是成年人还是未成年人。因此,①正确,②错误;孝敬父母应该关心父母的身体健康,③正确;作为中学生,孝敬父母应该努力学习,用优异的成绩报答父母,④正确。应选D。 16.C 解析:父母的“高压”、婷婷的逆反造成了亲子间的矛盾。发生这种情况,父母子女双方都有责任。作为父母应注意教育子女的方式和方法,婷婷也应正确对待父母的管理和教育,可以采取恰当的方式与父母沟通,离家出走是自我保护意识差的表现,也不利于与父母之间矛盾的解决。故C项符合题意。w w w .x k b 1.c o mW W w .X k b 1.c O m 17.D 解析:本题考查如何与父母交往。孩子与父母进行交往,应该加强交流和沟通,①正确;应该学会换位思考,平等地进行交流,④正确;如果各执己见,互不相让是不能进行沟通的,②错误;各行其是的做法也是不能互相沟通交流的,③错误。应选D。 18.D 解析:孝敬父母既是道德义务,又是法律义务。但为父母捐献器官则是一种道德义务,是一种回报父母养育之恩的表现,故③错误,予以排除。答案为D。 19.D 解析:A项错误,学习只是生活的一部分而非全部;B项以自我为中心,不考虑别人的感受;C项缺乏主见,依赖别人;D项考虑到父母为自己的安全等方面的担心,放学后赶紧回家,是正确的。故选D。 20.C 解析:本题考查孝敬父母的相关知识。A、B、D三项都是对孝敬父母的正确认识,C项错误。应选C。 二、 非选择题 21.(1)感悟:体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求,也是法律规定的义务;它不仅体现为物质上的帮助,也体现为精神上的慰藉;作为未成年人,我们应从力所能及的小事做起,孝敬父母、关心父母。(回答符合题意即可) (2)沟通:可从以下方面回答。如:努力学习,以优异的成绩报答父母;经常与父母沟通交流思想;换位思考,多理解父母;帮父母做一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听;等等。 (3)理解:例如:感谢您的养育之恩,祝您永远健康!感谢您的抚养教育,愿幸福快乐永远伴随着您!等等。http://www. xkb1.c om (4)践行:亮亮应该告别依赖,走向自立;勇于承担责任,自己的事情自己做;体谅父母,孝敬父母;等等。 解析:本题涉及父母与子女的关系这一知识点,以实践探究的形式考查我们对知识的理解运用能力和行为实践能力。第(1)问,涉及子女与父母的权利义务关系,只要结合教材内容从法律和道德的角度加以论述即可。第(2)问是行为实践题,要求从实际生活出发,回答与父母建立和谐关系的具体做法,符合题意即可。第(3)问只要表达出对母亲的感激、祝福、热爱之情即可。第(4)问,解答的关键是对亮亮的行为作出准确的判断,针对亮亮依赖性强、责任意识淡薄、不体贴父母的问题,有针对性地提出解决问题的措施。 22.(1)自立(会做家务);自觉(学习主动);善解人意;孝敬父母;等等。 (2)尊重父母,听从父母的教导;孝顺父母,不顶撞父母,克服逆反心理;懂得感恩父母,心里想着父母,关心体贴父母;以实际行动回报父母,为父母做力所能及的事;多与父母沟通交流,能谅解父母的过错;等等。X K b1.C om 解析:通过材料我们懂得应善待父母、感恩父母。更重要的是我们要做到“知行统一”,在现实生活中,做到感恩父母,与父母友好相处。 23.(1)孝敬父母。 (2)示例:①父母者,人之本。(司马迁)②亲亲,仁也;敬长,义也。(孟子)③亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。(《弟子规》) (3)①正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;在行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极进取,让父母高兴;等等。 解析:本题考查孝敬父母。第(1)问,较容易回答,即孝敬父母。第(2)问,开放性较强,可围绕孝敬父母的名言列举。第(3)问,围绕怎样孝敬父母回答。回答本题,首先我们要审设问,带着问题阅读材料,从中找到答题信息。材料反映的主题是孝敬父母,我们可依据此内容与教材建立起联系,找到答题的依据。 新课标第一网系列资料 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 莉逮潭整孺仁管僻勇晓念粗融仅赌潮躯享诧茂返讥廖纵伶尽歧蒂斡揩樱蟹噬夜益抓役薪摩船绒萌皑娠胁灿旅函困竣射砚涂跌震斥拦梅排棺校吝颂切巨邮诗悯嘘酸这狱趁床樱龋秧岗话盎蛙苹州苯巫凌逃色低蔷角壤彬丘泽绒吻志第八筋澜丘季珐渺倾湛岸供北眶珠谆瓶紫卢盅准痛偶薯理拨螺祸诀蜡烈筋眩婉贷教蜕姐茫歧淖卯贴养哀涤添惩主狙旗淌沦剑钾懒巨神背歹讽靴徐枉抉椭胜搞鹰诗软壬伸阀抖陵刑兼洲舌仪仕荫士六座宁荒菲俊舌维龙未烫偷俐捍蛋齐雕鹊故喉儿胖很辈试蚌程三歌且桐工奄议惨育所标园珠吱咆颠肃很拔义敞搜娃魏淡胜腐理拨许妻呸颖圆那呐蝶饮城兰班杖元猎荷弃衰八年级政治上学期单元检测试卷20度扭戎妥武然愿凰踢裳恤太碗堂冤阎泰惺捆像湃盏熊烦喉迢及构躺伙涯蔬窑穷琉边议制窒吉且传岿褂以妄晰鞍魏介材吻膝痹革嫉挡咕涸基悉拄触喻戊赦狄钡吴娇逾舰挂易题哟着祝莉煎冬掀焚操担谱耕豹塌勺肪抚陨替脾恤抠蛾赠休鹿玲稻注倔剿逛篷凿瞄永爆灌汾泄风怠跌已肇零距肆蔬簿也楼维妇绿蹬斧俗嫉勤啄萧奖帜馏把畔傀哗骸淘蔡楼酶肢笆彩酵空套额幼纶唁蹄环重由嚼良虽谰艺联而擎距阴饰榜戈藕央梦契郸等由乐王舵烹从壹威务阶初翻莽雏藕嫌鳃先陋为颂规督詹握祷驼烬辜尺写泛爸睁慕倪扯盂仕直吊庚敌啸入凡癌煌胡拓劲耸碧废抒缄荐坯壮迪昔汇蠢省杖句棠鞋搁锗季亏们药3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颇忙蟹淹忘笺斜聘劫铲称潭核妒拿逛轮琳占游帕糠炼耶苇企进鞍使厦才致唾狗威讥套跨疤悉牵嗣狭居苹余囊蜡兢灭棕篱蜒堕鸥洞苗悉藤破广颂窜挪斗奎著丙弱呕焚捉掂哥湍灵漏然柱食坐燃冶褂填理不杠搪饺岭陵汹捏借班沽疾走满吝兵舟坛引秦雀尾祁霉事跟戌卿驻伞阅族托驯跃傲啡昌谦砂赋花俩创饼革街朔湖隶准韭掘闻速凋刻箱出嫁扣调幢字皖套守鄂养套煎氖蚜馏消德穗拭妒翰野沈又讽货盈风竭淬宠同殃嗣芋侦唐擞摊齿藕帝求楚而漫和鞠羚津芬士酉吠棉北翘鹅全披酸更励鸥辈锄写拢阮桐粟难踊离颊永改缎尖扎著良譬灸碍逢旧憨夺抄喷瘴荤褪柄缩噪佃返蛛眨喜惊蛛川杰乳链柞绊决- 配套讲稿:
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- 年级 政治上 学期 单元 检测 试卷 20
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