2015届高考历史第一轮课时配套训练题18.doc

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第二单元　资本主义世界
市场的形成和发展
第1课时　新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

1.哥伦布认为黄金是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力。西欧开辟新航路的最根本原因在于(　　)
A．西欧航海家们都相信地圆学说
B．奥斯曼土耳其控制了传统商道
C．欧洲人对黄金的狂热追求
D．商品经济发展和资本主义萌芽

解析：本题考查理解分析能力。对黄金的狂热追求本质上反映了对资本原始积累的要求，即资本主义萌芽对资本原始积累的要求，故选D项。
答案：D

2．亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至印度的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经过好望角至印度的航道”的历史人物分别是(　　)
A．麦哲伦、达·伽马 B．哥伦布、达·伽马
C．哥伦布、迪亚士 D．迪亚士、麦哲伦

解析：本题考查基础知识的识记。熟知课本知识即可判断选B项。
答案：B

3．(2013·黄埔区期末)下图是《万国宇宙志》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。当时欧洲人产生这种想象的客观原因(　　)

A．对遥远国度的畸形人的恐惧
B．对东方异教徒的想象与揣测
C．新航路开辟后对东方人的丑化
D．世界各地处于相对孤立状态

解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知：14世纪，新航路尚未开辟，世界各地处于相对孤立状态，互不了解，所以出现图片呈现的现象，故选D项。
答案：D

4．(2013·辽宁五校模拟)“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他变成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待……”对该材料理解正确的是(　　)
A．“英雄”是葡萄牙航海家麦哲伦
B．西班牙王室率先组织了海上探险
C．“发现”导致美洲大量金银被掠夺
D．“壮举”结束了世界各地孤立状态

解析：本题考查再认再现和材料信息获取能力。“发现新大陆”是指意大利航海家哥伦布发现美洲，受到高规格礼遇，是因为能给西班牙带来财富，故选C项。
答案：C

5．《简明世界历史大全》写道：“把制成品从欧洲运到非洲，把奴隶从非洲运到美洲，再把种植园产品从美洲运回欧洲。”这对西欧经济发展的最大作用是(　　)
A．让西欧资产阶级获得了丰厚利润
B．给殖民地人民带来了深重灾难
C．为西欧经济提供资本的原始积累
D．把欧洲、美洲和非洲结成世界市场

解析：本题考查再认再现和理解分析能力。材料描述的是“三角贸易”，结合所学可知“三角贸易”对西欧经济发展产生的最大影响就是提供了资本原始积累，故选C项。A项是直接的表面现象；B、D两项与题干中强调的“对欧洲”不符。
答案：C

6．新航路开辟后，许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。这表明新航路的开辟，引起了(　　)
A．“价格革命” B．“商业革命”
C．“商业危机” D．“贸易革命”

解析：本题考查历史概念解读和知识的迁移能力。题干反映的是欧洲的贸易范围、商品种类增加，结合所学可知这是新航路开辟引发“商业革命”的结果，故答案为B项。
答案：B

7．15世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象——通货膨胀即价格的普遍上涨。1 500年以后，(西欧)价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里，整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。这种现象(　　)
A．造成社会动荡，损害了国际贸易
B．表明西欧成为世界的贸易中心
C．为世界市场的形成奠定了基础
D．由新航路开辟和殖民扩张引起了“价格革命”

解析：本题考查材料信息获取和迁移运用能力。根据时间“1500年以后”可知该现象发生在新航路开辟后。随着新航路的开辟和殖民扩张，黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，引起了“价格革命”，故选D项。
答案：D

8．(2013·邯郸质检)自20世纪20年代以来，在美洲大陆上，哥伦布纪念日便是纪念欧洲与美洲首次碰撞后，产生新的混血种族及其文化的节日，并被人们称为“种族之日”，这里纪念的是(　　)
A．发现新大陆的英雄
B．开启美洲历史的新篇
C．世界开始走向整体
D．文明的交流与碰撞

解析：本题考查理解分析能力。根据材料可知这个节日纪念的产生新的混血种族及其文化的节日，属于文明交流的成果。故D项正确。
答案：D

9．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是(　　)
A．哥伦布、达·伽马发现新航路的历史不可信
B．欧洲向全球扩张的目的是为了“扫清海路”
C．新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果
D．新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微

解析：本题考查材料解读能力。题干主要强调西方经济发展必然要求开辟新航路以及对外侵略扩张。A、D项在材料中没有体现；B项因果倒置，答案应为C项。
答案：C

10．《世界历史资料选》：“从贸易观点看，两国早就互相倾轧；在争夺殖民地上，双方更是公开敌对。……英国对荷兰人的竞争越来越猜忌不安，不择手段地想破坏。”为此(　　)
A．1588年英国打败“无敌舰队”，取得了海上霸权
B．17世纪初英国成立东印度公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国
C．17世纪中期英国颁布《航海条例》，打击了荷兰贸易
D．18世纪中期英国最终打败荷兰，确立了世界殖民霸权

解析：本题考查材料解读和知识运用能力。材料反映的是英荷商业贸易矛盾加剧。在此背景下，1651年英国颁布了旨在打击荷兰的《航海条例》，不久爆发了三次英荷战争。战争使荷兰失去了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。故选C项。
答案：C

11．16—18世纪，世界各地的经济贸易日益密切。下面示意图中的箭头表示人员和物品流动的方向，①、②、③、④、⑤、⑥表示人员或物品。其中，③所代表的主要物品是(　　)

A．金银、玉米、烟草等 B．枪支、玻璃等
C．黄金、象牙等 D．茶叶、丝绸、瓷器等

解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知“③”是三角贸易的返程，是把美洲的金银、玉米、烟草等运回欧洲，故选A项。
答案：A

12．马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺(　　)
A．给亚非拉带来了沉重的灾难
B．有利于落后地区旧制度的瓦解
C．为西欧资本主义发展提供了必要条件
D．加强了世界各地的联系

解析：本题考查理解分析能力。材料的观点是西欧国家的殖民扩张为资本主义的发展提供了劳动力和资本，故选C项。
答案：C

13．1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读下列材料，回答问题。
问题一　偶然与必然
有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。
问题二　发现与相遇
15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明会合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
问题三　交流与发展
哥伦布　明清时期的中国　世界市场　历史机遇
问题：
(1)根据问题一的材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明会合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？
(3)结合所学知识，运用问题三中的四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。

解析：本题旨在考查运用多维角度分析历史问题。考查学生获取和解读历史信息的能力，调动和运用知识，论证和探究问题的能力。第(1)问是开放性命题，着重考查学生辩证看待问题的能力。答案可以有多种选择，但最佳的应是“偶然”与“必然”的结合。哥伦布发现美洲新大陆，“偶然”指他最初的目的是向西航行到达亚洲(印度)，而且到他死，他都不认为自己发现的是一块未知的新大陆。“必然”主要指的是新航路开辟的原因及条件。第(2)问考查了文明史观和全球史观，“发现美洲”主要体现的就是以欧洲为世界的中心；而“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”则是文明史观和全球史观。第(3)问是借鉴小论文的形式，让学生写一个短文，考查学生基础知识，语言表达的能力，同时也体现了全球史观，中国史和世界史相联系。
答案：(1)答案一　观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国)，结果却到了美洲。(若答出其他理由，言之有理即可)
答案二　观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。
答案三　观点：既有偶然性，也有必然性。理由：具体内容参考答案一、答案二。
(2)以欧洲为中心或欧洲人的立场。站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。
(3)写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。

14．阅读材料，回答问题。
材料一　麦哲伦与奥斯曼帝国的大将的对话

材料二　本章的事迹，可以分为两段叙述：其一，是大发现时期，约自十四世纪至十六世纪。……这个大发现的动机，是一个极普通的人类活动，即是新土的开拓。这个活动的需要，历史上自有人类之后，即已表现，所以地理上的发现，并不是一件新异的事。但此次的发现，却有数点与从前不同：其一，从前的开拓目的，是大抵偏于政治或经济的，而此次的开拓目的，则兼有一个甚强的宗教分子。其二，从前欧洲的开拓，是以地中海沿岸为限的，而此次的开拓，则遍及东西两半球。
——陈衡哲著《西洋史》
材料三　英国在16世纪末实际上还是一个人口很少的小国。英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张。西班牙阻挡了它的发展，荷兰人和后来的法国人都挡了它的路。因此英国必须利用它的海军，挑战所有这些国家的权威和力量，争夺他们的殖民地和贸易，而伊丽莎白(一世)是第一个真正成功做到这一点的人。
——英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯
问题：
(1)结合所学知识及材料一，麦哲伦会怎样回答奥斯曼帝国大将？为此，他是怎样做的？
(2)结合材料二分析，“此次的发现”是哪次历史事件？与以前相比的突出不同点有哪些？“此次的开拓，则遍及东西两半球”的深远影响是什么？
(3)材料二认为“地理上的发现，并不是一件新异的事”，你赞同这一观点吗？为什么？
(4)结合材料三及所学知识，概述英国是怎样一步步强大的？最终结果如何？

解析：本题考查新航路开辟与殖民扩张，旨在考查材料信息获取、知识再现、比较归纳和综合分析能力。第(1)问根据麦哲伦环球航行回答。第(2)问首先根据材料判断是新航路开辟，然后结合材料概括出“大发现”的性质和范围，最后回答出新航路开辟的世界影响。第(3)问属于开放性的论证分析题目，首先要选择观点、立场，“同意”则立足材料论证，“不同意”则从新航路开辟的历史意义中总结。第(4)问结合课本回答英国殖民帝国建立的过程即可。
答案：(1)回答：地球是圆的，绕过你，我也一定会到东方的(其他围绕“地球是圆的”，言之有理皆可)。做法：率领船队绕过美洲南端，横渡太平洋，完成环球航行。
(2)事件：新航路开辟。不同点：性质和范围不同。影响：世界各地文明开始交融，日益连为一体；世界市场的雏形开始出现。
(3)答案一：赞同；都是人类活动，新土的拓展。
答案二：不赞同；开辟新航路、发现新大陆、结束世界各地的孤立状态等都是人类历史上的伟大壮举。(其他答案言之有理皆可)
(4)强大：①1588年，打败西班牙“无敌舰队”；②17世纪，通过三次英荷战争，打败荷兰；③18世纪中期，打败法国，获得法国大量海外殖民地。结果：确立世界殖民霸权，建立起“日不落”殖民帝国。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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