2015届高考物理第一轮复习收尾训练题37.doc
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4、C它们滑行的距离一样大D它们克服摩擦力所做的功一样多解析由动能定理可得Ffx0Ek,即mgxEk,由于动能相同动摩擦因数相同,故质量小的滑行距离大,它们克服摩擦力所做的功都等于Ek.答案BD2一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g10 m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是()A合外力做功50 J B阻力做功500 JC重力做功500 J D支持力做功50 J解析合外力做的功W合Ek0,即W合mv22522 J50 J,A项正确;WGW阻Ek0,故W阻mv2mgh50 J750 J700 J,B项错误;重力做功WGmgh2
5、5103 J750 J,C错;小孩所受支持力方向上的位移为零,故支持力做的功为零,D错答案A3在地面上某处将一金属小球竖直向上拋出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)()解析 小球运动过程中加速度不变,B错;速度均匀变化先减小后反向增大,A对;位移和动能与时间不是线性关系,C、D错答案 A4刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l与刹车前的车速v的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦据此可知,下列说法中正确的是()图1
6、A甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好B乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大解析在刹车过程中,由动能定理可知:mglmv2,得l可知,甲车与地面间动摩擦因数小(题图线1),乙车与地面间动摩擦因数大(题图线2),刹车时的加速度ag,乙车刹车性能好;以相同的车速开始刹车,乙车先停下来B正确答案B5如图2所示,长为L的木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的物体,现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴在竖直面内转动,当木板转到与水平面成角时物体开始滑动,
7、此时停止转动木板,物体滑到木板底端时的速度为v,则在整个过程中()图2A支持力对物体做功为0B摩擦力对物体做功为mgLsin C摩擦力对物体做功为mv2mgLsin D木板对物体做功为mv2解析木板由水平转到与水平面成角的过程中,木板对物体的支持力做正功,重力做负功,两者相等,即WGWNmgLsin ,所以A错误;物体从开始下滑到底端的过程中,支持力不做功,重力做正功,摩擦力做负功,由动能定理得WGWfmv20,即Wfmv2mgLsin ,故C正确、B错误;对全过程运用能量观点,重力做功为0,无论支持力还是摩擦力,施力物体都是木板,所以木板做功为mv2,D正确答案CD6如图3所示,质量为m的小
8、车在水平恒力F推动下,从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B,获得速度为v,A、B之间的水平距离为x,重力加速度为g.下列说法正确的是()图3A小车克服重力所做的功是mghB合外力对小车做的功是mv2C推力对小车做的功是mv2mghD阻力对小车做的功是mv2mghFx解析:小车克服重力做功Wmgh,A正确;由动能定理,小车受到的合力所做的功等于小车动能的增量,W合Ekmv2,B正确;由动能定理,W合W推W重W阻mv2,所以推力做的功W推mv2W阻W重mv2mghW阻,C错误;阻力对小车做的功W阻mv2W推W重mv2mghFx,D正确答案:ABD7如图4所示,竖直平面内有一个半径为R
9、的半圆形轨道OQP,其中Q是半圆形轨道的中点,半圆形轨道与水平轨道OE在O点相切,质量为m的小球沿水平轨道运动,通过O点进入半圆形轨道,恰好能够通过最高点P,然后落到水平轨道上,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是()图4A小球落地时的动能为2.5mgRB小球落地点离O点的距离为2RC小球运动到半圆形轨道最高点P时,向心力恰好为零D小球到达Q点的速度大小为解析小球恰好通过P点,mgm得v0.根据动能定理mg2Rmv2mv得mv22.5mgR,A正确由平抛运动知识得t ,落地点与O点距离xv0t2R,B正确P处小球重力提供向心力,C错误从Q到P由动能定理得mgRm()2mv,所以vQ,D正确答案A
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