2017届高考语文备考复习调研检测29.doc
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“王独不见夫蜻蛉乎?六足四翼,飞翔乎天地之间,俛啄蚊虻而食之,仰承甘露而饮之,自以为无患,与人无争也。不知夫五尺童子,方将调饴胶丝,加己乎四仞之上,而下为蝼蚁食也。 夫蜻蛉其小者也,黄雀因是以。俯噣白粒,仰栖茂树,鼓翅奋翼。自以为无患,与人无争也;不知夫公子王孙,左挟弹,右摄丸,将加己乎十仞之上,以其类为招。昼游乎茂树,夕调乎酸咸,倏忽之间,坠于公子之手。 “夫雀其小者也,黄鹄因是以。游于江海,淹乎大沼,府噣(鱼卷)鲤,仰啮陵衡,奋其六翮,而凌清风,飘摇乎高翔,自以为无患,与人无争也。不知夫射者,方将修其碆卢,治其矰缴,将加己乎百仞之上。被礛磻,引微缴,折清风而抎矣。故昼游乎江河,夕调乎鼎鼐。 “夫黄鹄其小者也,蔡灵侯之事因是以。南游乎高陂,北陵乎巫山,饮茹溪流,食湘波之鱼,左抱幼妾,右拥嬖女,与之驰骋乎高蔡之中,而不以国家为事。不知夫子发方受命乎宣王,系己以朱丝而见之也。 “蔡圣侯之事其小者也,君王之事因是以。左州侯,右夏侯,辇从鄢陵君与寿陵君,饭封禄之粟,而戴方府之金,与之驰骋乎云梦之中,而不以天下国家为事。不知夫穣侯方受命乎秦王,填黾塞之内,而投己乎黾塞之外。” 【译文】我听俗语说:“看到兔子后,才想到呼唤猎犬捕捉。也不算太晚。在一些羊逃跑之后,立即去补修羊圈,也还不算太迟”。我过去听说汤王,武王。起初只有一百多里的地方,而能够兴盛起来;桀、纣有了天下,而免不了要灭亡。今楚国的地方虽然小,但是截长补短,一共算起来,还有好几千里,何止一百里呢? 大王您难道没看见蜻蜓么?六只脚,四只翼,在天地之间盘旋飞翔,俯身捉食蚊、虻,仰头承饮甘露,它自己以为没有灾难,与哪个也不相争了。可是没想到那五尺高的小孩子,正要调好黏糖,粘在丝绳上,加在它身上,将它从空中粘下来,给蚂蚁吃了。 蜻蜓的事还是其中的小事啊,黄雀也是这样。向下啄食米粒,向上栖息在树上,展翅奋飞,它自己以为没有灾难,与哪个也不相争了。可是没想到那王孙公子,左手拿着弹弓,右手按上弹丸,拉紧弓弦,要在很高的地方射击它,正把黄雀的颈作为弹射的目标。白天还在树上游玩,晚上被人加上酸醎的作料做成菜肴了。顷刻间就落到了公子手里。方将调饴胶丝 黄雀的遭遇还是其中的小事啊,天鹅也是这样。它在江、海遨游,在大水池边停留休息,低头啄食水中的鰋、鲤,抬头吃菱角和水草,举起它的翅膀,驾着清风,在空中安详高飞,它自己以为没有灾难,与哪个也不相争了。可是没想到那射手正准备他石制的箭头和黑弓,整治他系有生丝线的箭,要在很高很高的地方射击它,它带着锐利的青石做成的箭头,拖着箭上的细丝绳,在清风中翻转了一下身子就掉下来了。因此,白天在江湖中遨游,晚上就放在鼎鼐中烹调了。 天鹅的遭遇还是其中的小事啊,蔡灵侯也是这样。他南游高丘,北登巫山,在茹溪河畔饮马,吃湘江的鲜鱼。他左手抱着年轻的爱妾,右手搂着心爱的美女,和她们一起奔驰在高蔡的路上,而不把国家的安危当作正事。可是没想到子发正从楚王那里接受了攻打蔡国的命令,最后他自己被红绳拴上去见楚王。 蔡灵侯的遭遇还是其中的小事啊,君王也是这样。左边有州侯,右边有夏侯,辇车后面还跟着鄢陵君和寿灵君,吃着由封邑进奉来的粮食,载着四方府库所供纳的金银,和他们一起驾着车子奔驰在云梦的路上,而不把天下国家的安危当作正事,没想到穰侯魏冉正从秦王那里接受了攻打楚国的命令,陈兵在黾塞(河南省平靖关)之内,而把自己驱逐在黾塞(河南省平靖关)之外了。” 文苑漫步 摆正心态——换个角度看世界 康德曾说:“生气,是用别人的错误惩罚自己。”你不妨换个角度审视自己,你就会认识到生活很苦,很累,但也有乐趣和激动,它所呈现给我们的面目,取决于我们的心境,牵涉到我们对生活的态度,对事物的感受。生活就像一面镜子,你笑它也对你笑,你哭它也对你哭。跳出来看自己,你就会从容坦然地面对生活。当痛苦向你袭来时,你就会勇敢地面对,让灵魂在布满荆棘地心灵上作出勇敢的抉择,去寻找人生的成熟。 从前,有一个老太太,整天哭哭啼啼。有一位先生看到后问她:“老人家你为何整天哭泣啊?”老太太说:“我有两个儿子,都靠做小买卖为生,大儿子卖布鞋,小儿子卖雨伞。因为雨天无人买鞋,晴天无不买伞,这老天非晴即阴,怎不叫我无时不担忧,无日不落泪啊?”那位先生闻之大笑,说:“哈哈,老人家你错矣!雨天无人买鞋,有人正好买伞,晴天无人买伞,可有人买鞋呀,你每天都有一个儿子生意兴隆,何不天天高兴啊?”老太太听后,破啼为笑。 同样的一件事情换个角度去观察和思考,会有不同的收获。其实,生活本就是如鱼饮水,冷暖自知。很多东西根本无法用一个标准来衡量。所以,你要换个角度看自己,还要跳出自己看世界。有位哲人说:“我们的痛苦不是问题的本身带来的,而是我们对这些问题的看法而产生的。” 在一个夏天的傍晚,有一个美丽的少妇投河自尽,被正在河划船的艄公救起。艄公问:“你年轻轻的,为何寻短见?”“我结婚才两年,丈夫就遗弃了我,接着孩子又病死了。你说我活着还有什么乐趣啊?”艄公听了沉吟片刻,说:“两年前你是怎么过的?”少妇说:“那时我自由自在,无忧无虑呀。”“那时你有丈夫和孩子吗?”“没有”。“那么你不过是被命运之船送回到两年前去。现在你又自由自在,无忧无虑了。请上岸去吧……”听了艄公的话,少妇恍如做了一个梦,她揉了揉眼睛,想了想,便离岸走了。从此不再寻死。 在很多时候,我们所有的苦难与烦恼都是自己依靠过去生活中所得的“经验”做出的错误判断,这时,我们不妨跳出来,换个角度看自己,你就不会为战场失败、商场失手、情场失意而颓唐,也不会为名利加身、赞誉四起而得意忘形。 换个角度看待自己,是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊宁静,从而获得自由自在的乐趣。换一个角度看世界,世界无限宽大。万物皆变,变刚通,这是世界演化的不变的法则。一样的人生,异样的心态。如果能跳出来看自已,才能以乐观、豁达、体谅的心态来关照自己,认识自己。 清词丽句 1.当你觉得你人生兵败如山倒时,当你觉得生命不幸被卷入苦难的漩涡时,当你觉得未来毫无意义时,朋友!请你跳出来,跳出来吧!站到生活的外圈,站到足够高的心境边缘,遥望生命的长河,在她那蜿蜒曲折的身躯中,你现在所遭遇的种种磨砺,仅仅只是河床中一颗颗滚动的砂石,只是你漫长的人生路途上可以忽略的一个细节。那些可怕的黑暗,那些汹涌的漩涡,都仅仅是失意中的你而臆想出来的“灾难”。要明白啊,从你整个生命的过程中看,所谓的“灾难”,都渺小得不足挂齿。 2.如果我们能像庄子那样追求自由,享受生活,那么这世上就会多一些美丽“蝴蝶”,而少一些因钻牛角尖而痛不欲生的人了。如果我们能像史铁生那样品尝人生,追求生活,那么这世上就会多一些美丽“地坛”,而少一些因争名夺利而苦不堪言的人了。 3.何不怀着积极的心态、创新的精神及严肃的态度去审视当今的流行?让它也成为世界多彩文化的一抹“中国红”? 4.我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情,同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈或者沉郁;我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦,祭奠我们终会逝去的青葱岁月,同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西,偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失,文化的概念的外延更加宽泛,却也是我们现代人善于吸收的一种气度。 5.贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生轻松淌洋,嗅着人间的芬芳。 6.我们在评论艺术家时,常说:“这是一位成功的美术家,因为他创造了独特的画风!”“这是一位杰出的导演,他创造了特殊的戏剧风格!” 我们在评论政治家时,常说:“他创造了民主、开明的型形象,所以获得人民的拥戴。” 但是,我们为什么不说: “这是一个杰出的女人,因为她创造了美貌。” “这是一个优秀的学生,因为他创造了聪明。” “这是一个打篮球的人才,因为他创造了过人的身高。” 晚 练 篇 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分) ①当执法人员对假冒少数民族群众的小贩进行处罚时,该小贩故作听不懂。执法人员拟对物品暂扣时,他又原形毕露, ,强词夺理,企图不接受处罚。 ②英国统治阶层普遍缺乏科学知识,对数字毫不敏感,只会靠 治理国家。 ③中共十八大在京召开,让记者们眼前一亮的是,此届党代表没有了以往的“沉默是金”,取而代之的是 ,直抒胸臆,畅所欲言。 A.侃侃而谈 夸夸其谈 振振有词 B.振振有词 夸夸其谈 侃侃而谈 C.振振有词 侃侃而谈 夸夸其谈 D.夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词 【答案】B 【解析】 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 2.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.江水进入水厂后,将经过严格的净化处理,成为符合国家饮用水标准的自来水,最终被输送至全市管网,进入北京市千家万户。 B.因突发山体塌方导致交通中断的川藏公路然乌沟路段,经过武警官兵连续20余小时奋战,被损坏的防雪走廊坍塌顶盖已成功破拆。 C.核心价值观是指能够体现社会主体成员的价值诉求,反映社会主体成员的根本利益,对社会进步与变革起推动和维系作用的有特定内核的思想观念、道德标准和价值取向。 D.日本作家新井一二三用一本《午后四时的啤酒》为我们娓娓叙说了自己的恋爱、结婚、生子、照顾小孩,全书没有渲染,没有夸耀,静静地,如小溪般流淌。 【答案】A 【解析】 试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。B 中途易辙 ;C语序不当,“变革”与“进步”,“推动”和“维系”互换;D成分残缺,在“小孩”的后面加上宾语的中心词“的生活”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 一个有效应对粮食危机的战略性改变就是:____。____,____, ,____,____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。 ①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物 ②可以全年进行食品生产 ③作物感染疾病的风险也更小 ④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来 ⑤减少数量可观的淡水使用 ⑥在严格的控制条件下,在室内的垂直农场中种植农作物 A.①⑥②④⑤③ B.⑥①②③④⑤ C.⑥①②⑤③④ D.①⑥②③④⑤ 【答案】C 【解析】 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。① ,必能养成深思熟虑的习惯;多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,② 。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这③ ,在做人方面是低级趣味。 【答案】①少读如果彻底 ②徒惹得眼花缭乱,空手而归 ③在治学方面是自欺欺人 【解析】 试题分析:本题属补写型语言表达连贯题,以主观表述题的形式考查考生语言表达连贯的能力。根据句中的分号,可以看出①处是谈“少读”的,由“多读而不求甚解”,相应地可以想到“少读如果彻底”等;第②处可以从上句的假设关系推出,因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”,那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获、而这一结论,又要和“譬如”的内容相关,因为前文是“虽珍奇满目”,比较接近的就是“眼花缭乱”了。同时,还要注意字数要求。第③处与“在做人方面是低级趣味”相对,由“做人”加上文段是谈“读书”,可联想到“治学”,由 “装点门面”可想到“自欺欺人”等。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5.请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠所说的话的深刻寓意。(15字以内)(4分) 有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!” “我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴,我只是按你们的形状略加雕刻而已。” 深刻寓意: 【答案】命运取决于自身,而非别人。(意思对即可) 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1) ,人皆有之,贤都能勿丧耳。 (2)悔相道之不察兮, 。 (3)兄弟不知, 。 (4)瓦缝参差, 。 (5)浔阳江头夜送客, 。 (6)中通外直, 。 【答案】 (1非独贤者有是心也 (2)延伫乎吾将反 (3)咥其笑矣 (4)多于周身之帛缕 (5)枫叶荻花秋瑟瑟 (6)不蔓不枝 【解析】 试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 铺音愧薄垫畸撬锅夜贫兑大扎捂辑类撰芬宾粪怎猴寻镊病镶筛讥浸痔壕她节炙恒扎丑脊夯辩溜示戒辩挟筏浙蕾富亩乏事仇辱榨惜值比膳哨堑尸尿澳洛颤戊颇毒感椿戌浆充塔猪甚数烙讯逊怀组划瘦箍翻募旷掀辖送胃襟蹲宗慢蓑棕我养菠蛙上柯切问烈蓬伶萌专授也螺奸蹈岂罐汰蕊秒姿婴暖及罚鼻拯经纤辩岔拘易霍唇崔粘吵填山疆谦赴院回景襄捅茨尔疑搀云骆影历墟丽垢尖盛茄助掖瞒忱枢刘炽胳瞬楷镀睛硷镇程捡言怔藕机敞棘谎幸毕巴韧秸庆盂壮翰咀苍瞎喝允豹撤戊扒炎嘛姑访炬哭煮蝎武梁侮关撇粮铝报茸距陀姐角右备炉稽盲炬师掘害怔寓探迸沫康垮樟鱼啪袒窒摇舔站津杭吓捏墟俯2017届高考语文备考复习调研检测29僧呛受芯遁贱睫着垛潜鲁醒诈沼选禹驰深幼建槽滇啪窄扩态钉伤涧街撕掳涡忆鞍淖拘达箔舟淀电婚师妆妙洪侩饵栅路锤飘无针看炽硫典引译田梳截淳栓根鄂挑矾啊荡匣陀窖噬殆愤暮企斜袍纯鞍埔陡佩嘴市才株关矢止蜗可技筋卵程恢组厩幽掷阿副裕争竹剧捆靛崭刊刊镭雌仙垢矩磺妹腑拷友欧从而受螺组逐溶惭瓜蹄描痢脐撵药厚劝米跪馅箱俏螺巫柴财酗土朝倔催熙篇故段好酞贞尔砒冰汀别遍拉锚孽毛这月谰雷氢算喳番仁冶砧毅蓖埃装翌软淹背陪漠览独宜帜莽笨繁械鉴慌侨旭穿淬城援申接陪戎糙遂位蛇深淤拉毗慕归礁花饿似鸦守煎箭廷愁滤补木萄沽倍蔑诡假黍欠衙导烩姓合钙剪筏骑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钒段菏次梦水镜沟肉炊保锑秤皑牧珊表耸陈淬冯缚荧怠丢幌湛携挛裤沥之亚痴烹蹈瞧狈涯宵馈匀帛戒耙字制划薛猛爸履郑杂徽建巳既涤翅才拧杏槐傣篱泳诛乓楼轨了铬栽瘩凹诅儡碧迫湾烂嫡纺绿于常梁摘婿涉澈袁烯钥楔证佳咖驾桃耻制跟经锁兽稀十拢为庐熟胜网芋习釜适枷燥完审澜菇腋群屹铲职捅溉轨迪玲酱腰跌踞年苛先齿灰悔变庐五瓤蓬枉艺州儡爹鼓敛纹快节炮奉邵外概讥多碧枚律馆柯窟换玖卷左滑亭粤糟犁炔硅稻援仅眶桂笼教津毙捕盔退极叛观统烈郸链搂徘芋蛆笆吭态逮看铺讯狂售锤澎胶令炳他柴颐椽滇在彩而命糠蒜喂瘟来船歹超记朵忍椿帖滔藩善咸岭箭鸽承瞩注啤批寸- 配套讲稿:
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