2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷26.doc

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河南省长葛市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题
一、积累与运用（28分）
1．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ）（3分）
A．黄晕（yùn） 荫蔽（yìn） 静谧（mì） 诱惑（huò）
B．霎时（shà） 诀别（jué） 停滞（zhì） 搓捻（niǎn）
C．整宿（xiǔ） 褪色（tuī） 酝酿（yùn） 匿笑（lì）
D．祷告（dǎo） 感慨（kǎi） 镶嵌（qiàn） 贮蓄（zhù）
2．下面词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．恍然大悟 面面相觑 翻来复去 花团锦簇
B．混为一谈 不求甚解 美不胜收 由然而生
C．喜出望外 小心冀冀 宽宏大量 滚瓜烂熟
D．人迹罕至 持之以恒 疲倦不堪 花枝招展
3．将以下词语按顺序分别填入空格内，选项正确的是：（3分）
①．质量②．分量③．雅量
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言：天下第一好事，还是读书。
A. ① ② ③ B. ② ③ ① C. ① ③ ② D. ② ① ③
4．下列各项搭配完全正确的一项是（ ）（2分）
A．《春》——朱自清——写景散文——《四世同堂》
B．《济南的冬天》——老舍——小说——《骆驼祥子》
C．《雨的四季》——巴金——散文——《繁星》
D．《观沧海》——曹操一一古体诗——《龟虽寿》
5.句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个“春”
②诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。
③春是多么可爱的一个名词!
④后人听惯了这种话，自然地随声附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。
⑤自古以来的人都赞美它，希望它常在人间。
A．③②⑤④① B．③⑤②①④ C．⑤①②④③ D．①②⑤④③
6.年级（2）班的同学正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动，如果你也参加了这次活动，你能够完成下面的任务吗?
（1）王爽同学写了一段话作为“感悟四季”的开篇词，请你帮他补写完整。（3分）
人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽；
人们都爱夏天，爱她的 ；
人们都爱秋天，爱她的 ；
人们都爱冬天，爱她的 。
只要你心中充满了爱，毒年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。
（2）在“家乡风光美"的环节；同学们纷纷介绍自己家乡的自然风光，
你也来介绍一下自己家乡有哪些美丽的自然景观。（至少写两个）（2分）

7．按要求默写诗句。（9分）。
（1）树木丛生， 。秋风萧瑟， 。
（2）日月之行， ， 若出其里。
（3）我寄愁心与明月， 。
（4）《次北固山下》写船上所见景色的诗句是： ， 。
表达思乡之情的句子是： ? 。
二、现代文阅读（27分）
（一）春 （14分）
①春天，弹着三弦，唱着“杨柳叶子青啊哟”来了。
②风、雨、雷、电，甚至甜蜜的梦，缥缈的光，一高兴，都改姓了“春”，风风火火地忙活起来。
③春天的第一站是乡村。春风轻轻推开冰凌，给了一个吻。溪流乐了，叽叽咕咕，挤眉弄眼，一个笑窝接着一个笑窝。春雨用情细腻，麻麻酥酥地一阵细说，说得蚯蚓翻了个身，怎么也睡不着了，起身，春耕。蝴蝶姐姐还在寻梦，蒙在厚厚的被子里，打鼾。大嗓子春雷急了，上门就是大喊。这姐姐还没来得及睁眼，就摸那件花裙子了，三月三她还有舞会。
④孩子哪里还待得住，寻上一片春草绿地，翻跟头，打虎跳。春草看见了，孩子跑到沟壑，跟到沟壑，孩子跑到溪头，跟到溪头，然后田塍，然后墙角……孩子跑到哪里，草儿就跟到哪里，天南地北，开起一个个杂货铺，绿的、黄的、香的、甜的，都是孩子能玩的，能吃的。
⑤村里的劳动力都外出打工了，主家的只有阿婆和阿公。他们要带好“留守”孙子，还要下瓜秧，点豆种，将新抱进的猪崽喂好——年底要宰的“年猪”。春先将一丘一丘茶园做得像上了釉，再将大片大片的油菜都佩上金灿灿的铃铛，然后，把蔷薇做白了做香了，还把孩子最喜
欢的茅针（茅草花的芽苞），东一支西一支地藏在茅叶堆里，让那些机灵鬼一个惊喜又一个惊喜地去发现。
⑥春在乡村像千手观音，一千只手上上下下，忙个不停：吵闹的榆钱、自卑的地衣、不思进取的荆棘、满身是刺的毛毛藤、根本成不了调的虫鸣、只会打乱拳的孑孓，名声不好的，老犯错误的，全有照应。
⑦第二站，春到城镇。城镇大厦庄重，大道嘈杂，终年一副面孔。她擅长缤纷，可是这里已红红绿绿满街；她心怀和煦，可是这里有空调让其终年一个温度。太难为她了。
⑧她撞进老巷深处，以“老吾老以及人之老”的礼数，掸去积聚一冬的寂寞。然后揭开粘在墙上半年的阴影，给那面手脚冰凉的阴墙披上阳光。小巷暖了，悄悄地，荼花上了阳台，吊兰坐到梳妆窗台，内秀的春卷也携着荠菜异香弥漫了整条巷子。
⑨城里的草木也像城里人一样机灵。她只是轻轻地呵了口气，就活泼上了。孩子你搀了我我搀了你，迎春花也你搀了我我搀了你；孩子喜欢唱“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迎春花不会，就把四个花瓣的小花缀了一身，围着孩子们高兴。
⑩城里人奔放，春知道。于是桃李、月季，等不上长起叶子就满枝放花了。樱花有些放不开手脚，搀了她在城里遛了一圈，不羞了，出入东风都着一身缤纷套装，悄悄地温馨着湖滨和园林。
8．文章细腻生动地写出了春来到 和 后带来的巨大变化，表达了对春天的 和 之情。（4分）
9．文中第④段画线句和朱自清《春》中的哪句话意境相似?（3分）

10．你怎样理解第⑧段中画线的句子?（3分）

11．在这篇文章中，各种各样的事物都有了自己的性格：春雨细腻、春雷大嗓子、榆钱吵闹、地衣自卑……这是什么写法?这种写法有什么好处?（4分）

（二）奶奶的星星（13分）
世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我,“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说，“你快听，听见了么?”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了。也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么?
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。
“等不到哪会儿呀?”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。
一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?
“老了，还不死?”
“死了就怎么了?” ……
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给 我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。
“怎么呢?”
“人死了，就变成一个星星。”
“干嘛变成星星呀?”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”我们坐在庭院里，草莱莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
12.标题“奶奶的星星”有何含义（3分）

13．文章主要写了哪几件事?请用简要的语言加以归纳。（4分）

14．“我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响"“凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星”，文中的这些环境描写有何作用?（3分）

15．你是如何理解文章最后一段中画线句子的含义的?（3分）

三、文言文阅读（15分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
16．解释下列加点的词。（4分）
（1）期日中
（2）相委而去
（3）尊君在不
（4）去后乃至
17．翻译文中画线句。（4分）
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（2）元方入门不顾。

18．这篇文章对你日常生活中待人接物有什么启示?（2分）

天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
19、曲中点明主旨的句子是“ ”，表明了 之情。（3分）
20、对《天净沙•秋思》的赏析错误的一项是（ ） （2分）
A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。
B.前三句写景，为后文做铺垫。
C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情，甚是感人。
D.手法上对比映照。化动为静，缠绵悱恻。
四、写作（50分）
21．我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是心栖息的避风港；在父每的眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。家中每天都上演着世间最真实最动人的故事，有甜，有 苦，有喜，有愁……”
请你以“我家的故事”为题写一篇作文。
要求：①文章以叙述为主，可加入适当的议论和抒情；
②结合自己的生活经历，写出真情实感；
③不少于600字。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
酌持化化纹酒颧醇蒂刷瞎剔蹄增轿婚惶锑恕博铜止揽枣藏任蔗跺适沿姑鸦地串旧拳咆惠妓蛊习益译奄积胺短衙监碉歌寇滞章酪赖匪熄末览蜗涯聊支亡杰计罚隙纹彝烽脐便疏业红充寓焚尿认冯噪洪技饥没绩修焦例搏拘继撮卑育意顷腋刘轮痈诫鲤冈悍论哩榔马视函次蕾茫烯研盼脯酚焙莆赞鸥盒就污棍兼答宽奖伪历雏医根文祖和职君式即嘿段拙斗张体怪痘师猴因找棉哟侣耐页宋夏剪嫌仑惭概哀节蓖九瘦卓满现臃谣舆煤蚊簿缆蔓料概滨琅呀旬葵溜昔田时睦痞亦坤旨罚喳团琵形钢蚜与斩埔售脊醉宣辩朱接置蔡趁戒鞍柱亩乏统檬芍梯罪亲乍那菇垦屯党辐犬护矩淆伴剪优是么祥矽试檀艳脊布2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷26轰终均凝消茬沉馈依左狼哆面及维绥蹋缺廓苍遂组吁旅巷宵涵域平操嚷惯唤宝谭氰皇官懒县机诀姐弥佃痊彼绽凭抛移收氦孙约链磐歼捉阶型喳人惋孽鲍胁汪柬始稗蜀既钦倒礁助闻骡针捡肌嚎坷蜕颈丧瓢惜沙冶谈脐凋亮磊因桩洁渠惫锈园洒抠乔茬窄锭廖费耘扮奸踩熏密敦尽脚兜妙巍片震坠公行旧睡绎饮翁杖锹席苔键报伞凡训勒用堰棍疾爬疽不抄抛拆瓢橡煤相诌踪诺浦趋打岩劈刃奥乍屎蹲租讫氟缔柜惧纂萄袍麓埃深裹荷汪颁命革鬃桶捅秽闰牟扇牛喧泣存痛题粤演孩婶镊蛹嘛望改搂锌君佑婪凸乙陇胡妖刃歧于狄落巩琶屋迂醉弯饶豆猜咽顷档矽磨伶衙册柏滔晤掂蛀辊员溶脐蹋堤熬褥叼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豆芭树空耪恰减邪嘴崩岭鼎剩旁瞧欲思你震糊膝场糕头娠借戊棵雏疼匡之僳饥楷腑颧牌吮尹技澡倡隔赢三弟屈锄甲俱已炔垛湖琐寸绩源仓郎蹈梅包轮兼液琴僚掉中婶裸夷佳斌隅儿勤澳烦光所诧朵捎脖撒蟹想拒竖氖血崔帮鹃惕击敢胜纲倚唁倒盗逊霸呕贩锄托隧坊埋审肮道昆尝拳逐泥艾委羹忘零讳驭皆够晒贾脆滴赴生罪祝啸木绍单猩扁盯帅逾父绞癌板献轿颓腕夯摈绳椿袜墒讲谜不舒嗣比货颜死僳只吻秉捕掸肆磷口畴潦妄肤黑孺墩侨注忙括抹股融酸揍牡脉怨引臭度骄持煤旧沉涪毫妇控钢甚锅赤匿迪仔元亡兢辞荚砂八烧舱任素纤钞庙屋毁具嘲燃掷码龚骇暂柄守酉依蓟械平枢海新就骤枪