九年级语文上册第四单元测试卷.doc
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4、g)B诘难(nn) 锲而不舍(qi) 味同嚼蜡(ji0)C滞碍(zh) 吹毛求疵(c) 狂妄自大(wng)D诓骗(kung) 豁然贯通(hu) 袖手旁观(gun)2下列词语有错别字的一项是(3分)( )A一帆风顺 模式 地大物博 B不知所措 创意 怀古伤今C孜孜不倦 灵感 前扑后继 D不言而喻 推敲 自欺欺人3根据句意依次填空最恰当的一项是(3分)( )(1)是否存在_创造力和缺乏创造力的区别呢?(2)不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来_事物的真相。(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该_虚心的态度。A富余 发现 拿 B富
5、有 发现 抱C富有 发明 拿 D富余 发明 抱4.下列解释不正确的一项是(3分) ( )A.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 B.垂头丧气:形容情绪低落,失望沮丧的神情。C.不言而喻:不用说就明白其比喻义。 D.吹毛求疵:课文指细致到繁琐,挑剔的地步。5下列句子没有语病的一项是(3分) ( )A.读了这篇文章后,对我的教育很大。B.我丛图书馆借了两本书籍。C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋努力的结果。6下列加点的成语使用错误的一项是(3分) ( )A.重要的书必须常常反复的阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B.据说,案件的情节十分复杂,作案手段令人叹为观止。C
6、.“事物的正确答案只有一个”这种思维模式,在我们的头脑中已不知不觉的根深蒂固。D.法轮功毒害了多少天真无邪的人,其说法做法令人深恶痛绝。7默写。(每空1分,共12分)(1)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。_,_,_。(2)鸡声茅店月,_。(3)读史人明智,_,_,_,_,逻辑修辞之学使人善辩。(4)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_,_,_,遂许先帝以驱驰。(5)_,只有香如故。二、阅读理解(60分)(一)事物的正确答案不止一个“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。
7、生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事
8、人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表,首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷
9、机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。8请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢?(3分)_9文中举了约翰古登贝尔克、罗兰布歇内尔为例,是为了说明什么?(2分)_10为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点十分重要”?(3分)_11选文第二段画线句子是什么句式?有什么作用?(2分)_12“创新是一个民族精神的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话,你是如何理解的?(3分)_(二)阅读理解下,完成1522
10、题我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。13“正史”是加了引号的,这个引号的作用是_。(2分)14这一类的人们,就是现在也
11、何尝少呢?“这一类的人们”指代_。(2分)将“就是现在也何尝少呢?”改为陈述句。(2分)_。15在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是_意思;“状元宰相”是指_;“地底下”指 _ _。(5分)16文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出:(4分)a中国人:_ b中国人:_17在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是“_”,所批驳的观点是 _。(2分)18文中的“埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”指哪些人?(4分)埋头苦干的人:_。拼命硬干的人:_。为民请命的人:_。舍身求法的人:_。(三)阅读下列文字,回答文后问题。 我是研究科学的人,
12、所以重视实验精神在科学上的重要性。科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少
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