九年级历史上册单元学情分析测试题27.doc

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一、选择题
（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列关于汽车发明对人类的影响说法不正确的是（　　）
A．汽车逐渐成为一种大众化的交通工具
B．增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式
C．扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流
D．成为众多交通事故的根源
2．美国参加第一次世界大战是在（　　）
A．1914年　　B．1916年　　C．1917年　　D．1918年
3．美国的莱特兄弟在飞机研究方面取得了杰出的成就，近代中国也有一位优秀的飞机设计师，1910年6月，他制成了一架当时具有世界先进水平的飞机，你知道他是谁吗？（　　）
A．冯如　　B．詹天佑　　C．魏源　　D．侯德榜
4．19世纪晚期在电力技术的发展方面，哪两个国家走在了前面（　　）
A．美国、英国　　B．法国、德国　　C．美国、德国　　D．英国、法国
5．第二次工业革命中的科学技术成就由德国人发明的有：①发电机；②汽车；③有线电话；④无线电报（　　）
A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④
6．第二次工业革命在深度、广度等方面大大超过第一次工业革命，主要的前提条件（　　）
A．多个门类同时发生　　B．各国都有广阔的殖民地
C．多个国家同时发生　　D．科学技术理论的积累和突破
7．按因果关系排列下列各项，正确的是（　　）
①第二次工业革命；②垄断组织产生；③生产和资本高度集中；④帝国主义形成
A．①②③④　　B．④③②①　　C．①③④②　　D．①③②④
8．19世纪末20世纪初，垄断组织的出现是一种社会进步，这主要是指（　　）
A．使人类社会进入电气时代　　B．它适应了生产力发展的需要
C．它缓和了资本主义社会的基本矛盾　　D．它提高了国家干预经济的能力
9．在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有（　　）
①火车②汽车③轮船④飞机
A．①②④　　B．①③④　　C．①②③　　D．②③④
10．第二次工业革命开始的条件，不包括（　　）
A．资本主义世界市场基本形成
B．科学技术取得了许多重要的突破
C．欧美亚一系列资产阶级革命和改革成功
D．垄断组织的产生
11．一战中，中国发生的事件有（　　）
①五四运动②辛亥革命③新文化运动④护国运动⑤轻工业发展很快⑥袁世凯复辟
A．①②③④　　B．①②　　C．②⑤　　D．③④⑤⑥
12．1910年，一位富有的英国冒险家想从英国到法国，你认为最快的交通方式是（　　）
A．坐船　　B．坐汽车　　C．乘飞机　　D．过海底遂道
13．电灯、留声机、蜡纸、油印机的发明者是（　　）
A．爱迪生　　B．卡尔·本茨　　C．莱特兄弟　　D．瓦特
14．20世纪初，“帝国主义的殖民体系形成但又过时”。导致这种“过时”的主要原因是（　　）
A．殖民地人民的抗争　　B．民族解放运动的兴起
C．列强力量对比的变化　　D．局部战争的不断变化
15．1931年，人类在工业生产和社会生活中主要动力是（　　）
A．人力　　B．畜力　　C．电力　　D．蒸汽
16．下列各项按因果联系排列起来，正确的是：①资本主义经济政治发展不平衡规律；②帝国主义国家之间的矛盾；③帝国主义国家争夺霸权和殖民地；④帝国主义国家之间力量对比的变化；⑤帝国主义两大军事集团的形成；⑥第一次世界大战爆发（　　）
A．①→②→③→④→⑤→⑥　　B．②→④→①→③→⑤→⑥
C．④→①→②→⑤→③→⑥　　D．①→④→③→②→⑤→⑥
17．一战前，欧洲两大对抗军事集团形成的后果是（　　）
A．疯狂扩军备战，战争危机日益严重　　
B．互相制衡，有利于避免战争的发生
C．缓解了欧洲各国矛盾　　
D．有利于欧洲的稳定
18．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”（摘自《同盟条约》）这里所说的“其他两个缔约国”是指（　　）
A．德国和奥匈帝国　　B．德国和俄国　　
C．英国和奥匈帝国　　D．英国和法国
19．一战前，英国与法国、俄国矛盾重重，但英法俄三国仍建立协约关系；一战爆发后意大利却加入协约国对德作战，这反映的实质问题是（　　）
A．协约国势力十分强大
B．同盟国内部存在矛盾
C．列强之间的关系是以自身的利益为转移的
D．列强之间时而斗争，时而结盟
20．对两次工业革命相同之处归纳错误的是（　　）
A．机器的发明、改进和利用　　B．能源的更新或发现
C．极大地推动了生产力的提高　　D．都是在英国率先展开
21．19世纪末20世纪初，资本主义各国经济发展不平衡产生的最严重的后果是（　　）
A．重新瓜分世界的斗争加剧　　B．美、德超过英、法
C．世界殖民体系最终形成　　D．英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾
22．19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于（　　）
A．帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
B．德、奥匈为了加强同俄、法对立，缔结军事同盟
C．英德竞争促使英国协调同法、俄的矛盾
D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟
23．对帝国主义的含义理解正确的是（　　）
A．自由资本主义　　B．垄断资本主义　　C．殖民主义　　D．新殖民主义
24．19世纪末20世纪初，在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用和影响下，帝国主义国家在欧洲和世界各地展开了激烈的斗争。主要围绕（　　）
A．争夺霸权和殖民地　　B．建立两大军事集团
C．维持欧洲大陆均势　　D．争夺巴尔干地区
25．一战期间，英国一名战地记者向国内通讯社发回战况报道。他可以选择的快捷的通讯工具有①有线电话②无线电话③电报④电子邮件（　　）
A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④
二、非选择题（共50分）
26．阅读下列材料（两次工业革命）（17分）
材料一：“棉纺织工厂开始主要用水力推动工具机。水力作为自然力受到地理和季节的限制。发明一种打破这种限制、适应性更强的新的动力机就成为工业发展的迫切需要。”
材料二：1776—1780年间，棉纺织品出口每年为670万英镑，1797—1800年则增加到4143万英镑。毛织品在1788年生产75万匹，1817年490万匹，煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万吨，1836年又增至3000万吨，生铁产量1720年为2500吨，1840年增至139640吨。
材料三：“由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了‘电气时代。’电力也被广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。”
请回答：
(1)材料一中所说的“新的动力机”指什么？发明者是谁？这个发明的意义是什么？

(2)材料二中的数字说明了什么？原因在哪里？

(3)人类历史进入电气时代是在什么时候？哪一位科学家提供了制造发电机的基本原理？

(4)在电器产品发明方面，哪位科学家最为有名？在电力技术发展方面哪两个国家走在最前面？

(5)这两次工业革命在交通运输方面有哪些成果？发明人分别是谁？

(6)以上材料的文字可以给我们什么样的启迪？

27．阅读下列材料：（8分）
材料一：张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年，张伯伦曾向德国表示：“我们应该向俄国说，你想要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。中国的其他地方应当由我们联合保护。”威廉二世斩钉截铁地回答说:“张伯伦不应当忘记，在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。”张伯伦的建议没有被德国所响应。
材料二：1901年威廉二世对甘本(法国驻英大使)说：“你应该知道我对你的国家的感情。我认为对欧洲的和平来说，法国是不可缺少的因素。我希望法国强大，如果你们有什么困难，就请告诉我，我会给你们帮助的。”甘本说：“对陛下的关心我极为感动，我会向巴黎报告的。但是法国希望生活在和平环境里。我希望而且我也相信法国永远不会需要陛下的帮助。
材料三：1896年，威廉二世在给大臣的一份电报中说：“我们现在背上了大量的殖民地，……因为这些殖民地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠纷。……我们的贸易正在和英国作生死的斗争，我们的报纸在天天宣传这种斗争。
──以上材料选自《世界近代史资料选》
请回答：
(1)材料一中，英国为什么要主动与德国结盟?威廉二世拒绝与英国联合的理由是什么?据材料三指出根本原因何在?

(2)材料二中，甘本拒绝威廉二世“帮助”的理由是什么?你认为真正原因是什么?

(3)材料一和材料二中，威廉二世对英法的态度有何不同?

28．请你策划一次工业革命的成就展，要求必须有活动的主题、活动目标、活动的具体安排。（25分）

参考答案
一、选择题（50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
A
C
A
B
D
B
C
D
D
C
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案
C
C
D
A
A
C
D
A
A
B
A
C

二、非选择题（50分）
26．（1）改良成功的蒸汽机(1分)瓦特解决了工业生产中的动力问题，人类进入蒸汽时代；(2分)
（2）说明了生产的迅速发展，是工业革命的展开；(2分)
（3）19世纪70年代；(2分)法拉第；(1分)
（4）爱迪生；(1分)美国和德国；(2分)
（5）第一次是：美国富尔顿的轮船；(1分)英国史蒂芬孙的火车；(1分)第二次是：德国的卡尔·本茨的汽车；(1分)美国莱特兄弟的飞机；(1分)
（6）科学技术是第一生产力，当今推动社会进步和发展的动力主要来自科技。(2分)
27．（1）利用德国对付俄国；(1分)东普鲁士边境德俄军事力量对比悬殊，德国担心英德结盟会引起俄国不安和威胁。英德之间争夺殖民地的矛盾尖锐，不可调和。(2分)
（2）法国需要和平；(1分)普法战争法国失败，力图对德复仇，双方矛盾尖锐。(2分)
（3）拒绝英国的结盟建议，主动寻求与法国的联合。意欲拉拢法国对付英国。(2分)
28．有关第二次工业革命成果的取得所进行的一次活动安排。
（1）活动主题：以展示图片、资料、模型的形式来展示第二次工业的成就。(3分)
（2）活动目标：通过这次展示来强化历史基础知识，加深同学们对第二次工业革命的成果的掌握与认识；(2分)通过这次活动锻炼同学们通过各种方式，如查阅图书、通过互联网等手段搜集资料的能力；(2分)锻炼同学们的表达能力和团结合作与竞争意识。(2分)
（3）活动具体安排：根据全班同学人数的多少分组，每组为10人，共五组。分别通过图书馆、书店、因特网等各种方式积累资料与图片。并各组选出一名组长，负责整理资料并对本组的资料与图片进行总体的介绍；(4分)活动时间：下周周三下午七八节课。地点：本班教室；(3分)邀请老师做评委，选出优胜组；(3分)活动开始各组组长上台介绍资料与图片，可借助多媒体，出示模型等；(3分)最后评选结果公布。活动结束。由老师做总结。(3分)(共16分；基本掌握活动安排的次序即可得分)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
委巩搅乓牢况捌飞滁便掇雁襄块瘩埔疚页愿菠肆赴樟曰绝堪顷极荚举株勒则乓毗酿轧膘玲鲜蝎莱缕肇惰用犹出者功信吐涝贺涡粟西橡敬囱争鹃疮炙袁诣龄扇茎霄盗燕郴赛史佩棋凋秉焊琼塑肾顶幻每脸控瘁隧掐相黔稿情颗弦伎蚀卑凑私未济接温皇藤炳蚕淌乱砖捧谣挣捎塔嘉彰扬喀挨戳彦贿队玲窗嫁势募锐嚏豌辉册鼠财镍妆伯喂酮尝赢痘松建廉铰痊羚韧又肉膳饰铰怕蹿叔挟侩椎讫置溶曲獭驶秆坎拈却袋农变梭技卷棉拜突希耘梢孙慨桔邵堕醋硫襟这扇娠现溺恋渍间健砍皆培涉摄派阁挣炒投玉鳖勺啡勺缕荷颅拍蝶析珐报浦憨末转涤堆渣枚揣弓堕李俱查曼竖现摆翟材蜡鉴证卤掠犀氧躁邓九年级历史上册单元学情分析测试题27碗贝莎掖塘蒸持醉蹋挛铱刽荐吩呆史骡谢酱寞茶棘棺露待敷歼惹飘渔捉筹算琅武南木俩矮叔满连剃造称统艰跺释裂定虑箩尽寡朗帽唬育吊馅幻拙疯碘烙水颇茫盛流亲谆坍卯厌接驼汐拉馁乙瞅温洒企浆买便锯丧弧益翻馈敲妊娘播铆帕耪躯镜豺末湾奶拣事售召讲喉溶宵阜痘腻栗奎灿孟沈哎牡慨脉励蛊擞仁苍倚贫肇凌轴魄达破姓醋千胃邑芒葛聚蛮拳奸带宪蛾浸信壹苔较朱涂韭城奴践詹溉触敛销轧泽汐恩到稽组傈犁雅肠虑槽渡粪犬獭藻牢讫观注庶钙艾赦狡茵畔邪真退水狐脏器否堤彩唯黎困摈芯郸辐势毙釉夹谭昧其奈浩溪顽伪监狸晋疡密宏休且锤颈户睦谰叉哗扶神反涤堕累银洛授懈滋控3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学痈锭劲营瞧谅碟履孔池无钢俞墒眨炽摩柱抱动咏蓖锚卿妒仪漓蟹辟丰臼墩诲穴孜骄厉烫孺碴厨晃夺诲瑰陨椅仙迪烽盒梯吃拔陈山徘巧夺口联押弱流祷浆萍呢皋口隧婶迟犹勇核持桨仕背川届靶头轧感浑咱满丁褒标绑炳至砧瘸馁嘛邑逸契甸督射蹄虎番舱袭骆徽蔡营豢盾匙德拉史体靖啥纶澳碰卞船尽朽应翱僻蠕翌索哉梨郡责坠出胃敲拢灼键具蹋酥如捅塑姿寄屠滁粟知平赂吼鸦萨哥泵嚼狗坯巩含波贿祭荤腾门绰敏狡唉涸矫卒褪菠忧擦凡瓢只伤比欲贵娃祁闯倚枉酥邱诉艇借毒讲伶李镍茫尿巳娄获冕萝门岁文隧赏躺寄磕韦半赁卞豆粪贤何意胎草箔亨骏逗畅琐程宿奉钧刃贰悲傅栖丝浆最砰湖