七年级语文下册期中质量检测3.doc

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内蒙古通辽市科左中旗保康二中2014-2015学年七年级语文下学期期中试题
题号
1-6
7
（一）
（二）
（三）
22
总分
得分

一、 积累与运用（每小题3分共18分）
1.下列注音正确的一项是（     ）
A、秕谷（bǐ） 倜傥（tǎng） 绣像（xìu） 栅栏（zhà）
B、骊歌（lí） 讪笑（shàn） 迸出（bèng） 伫立（chù）
C、哺育（bǔ） 挟持（xiá）  哽咽（gěng） 浊流（zhuó）
D、炽痛（chì） 污秽（huì）  硕果（shuò） 踌躇（chú）
2.下列书写不正确的一项是（     ）
A、小心翼翼   磐石   深邃   杂乱无章  
B、锲而不舍  慷慨  典藉  警报迭起
C、妇孺皆知   选聘   彷徨   锋芒毕露  
D、人迹罕至  叮嘱  骊歌  可歌可泣
3.选择最恰当的词语，正确的一项是（     ）
1）、心儿永远（    ）着未来，现在却常是忧郁。
2）、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心（    ）着血液一样
3）、这封短短的信给了我极大的感情（    ）
4）、在北京，见到（    ）了22年的稼先。
A、 渴望  喷射  震荡  阔别   B、向往  喷涌  振荡  分别
C、 渴望  喷射  振荡  分别   D、向往  喷涌  震荡  阔别
4.下列成语运用不正确的一项是（    ）

A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
5.下列各项中说话得体的一项是（ ）
A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、昨天是小明的十四岁寿辰。
C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C．通过这次语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
7、古诗文名句默写。（9分）
（1）此夜曲中闻折柳， 。（1分）
（2）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“　__________，__________”。（2分）
（3）《木兰诗》中概括地写出木兰身经百战，凯旋归来的诗句是 ， 。（2分）
（4）请默写一句写黄河的诗句。（2分）
(5)春潮带雨晚来急， 。
（6）正是江南好风景， 。
二、阅读理解
盲人看(15分)
毕淑敏
①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。
②多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。
③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。
④我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。
⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是50元。他说，我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。
⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。 盲妻不服气地说，好像你看过似的。 盲夫很肯定地说，我看过。常来看的。
⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 他说着，用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。
⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动……
⑨终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。
8．“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解。（3分）
9．你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解。（4分）
10．第⑤段画线句“我知道自己又一次错了。”请联系上下文，为什么在这里要加个“又”字？第一次错在哪里？（3分）
11．请联系全文，指出第⑦段画线句“多老的树，芽子也是嫩的”除了字面上所表达的意思外，更深一层意思是什么？ （2分）
12．本文是作家毕淑敏的作品，文中的语言表现力很强、很生动，请你从中找出一句，写在下面并加以赏析。(3)
（二）文言文阅读(13分)
《口技》
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
13、解释加点的词 （4分）
、京口有善口技者 、会宾客大宴
、施八尺屏障 、少顷
14、翻译下列各句 （4分）
、虽人有百口，口有百舌， 不能名其一处出。
、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
15、全文围绕哪一个字来写的?课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？（2分）
16、文多处描述听众的反应， 有什么作用？（3分）

（三）阅读下文，完成17-20（15分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢白天时从天庭下来，安抚着人们掠美的眼神。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两、三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说，雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。妈妈说，我看雪中还夹着雨，怕把你浇湿，你就下来吧！我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说，你也是，来之前怎么不打个电话？问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一、两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。
⑨我知道自己深深伤害了她。我结婚时，最高兴的就是她了，她知道自己把女儿交给了一个最放心的人。我爱人去世后，她大病一场，一年中衰老了许多。她大约知道无人疼怜我了，向我张开了衰老的臂膀，把她那受了命运伤害的孩子又揽回怀中，小心呵护着。可我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑩母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：以后你再写东西时，我可不去惹你！《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。
那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍的旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子。
刘老师讲到这里哽咽了，我的眼睛也湿了。我不敢设想她带着那几颗龙眼去看儿子时的场景。
那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
17、根据提示赏析画线句(从修辞角度)。（3分） 
 它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。                 
18、第③-⑤段中"我"的心理状态经历了从"亢奋"→"        "→"        "的变化过程。（2分）
19、第⑧段中，"妈妈""又抹眼泪"的原因（3分）
20.（4分）作者"妈妈""把阴晦留给自己"的具体表现是：           
"把晴朗留给儿女"的具体表现是：    。
21.通读文章后,理解本文所表达的思想感情是什么? (3分)      

三、写作（50分）
22、请从下面两道作文题中任选一题写一篇600字左右的记叙文作文。
（1）在阳光下成长
(2)半命题作文
题目：我多想
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

答案
一、 积累与运用（每小题3分共18分）
1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.D
7、古诗文名句默写。（9分）
（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 。（1分）
（2）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“　_识别三日___，_即更刮目相待__”。（2分）
（3）《木兰诗》中概括地写出木兰身经百战，凯旋归来的诗句是 将军百战死，壮士十年归。（2分）
（4）请默写一句写黄河的诗句。（2分）、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》） 2、 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
(5) 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（6）正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、阅读理解（15+13+13=41分）
（一）盲人看（15分）

参考答案：
1、盲人虽看不见大千世界，但胸中却装着个美好的世界，可以用心灵去感受世界的真善美。
2、热爱生活、自强不息、为他人着想、关爱孩子等 细节略
3、因为第4段已有“我还不分青红皂白地指责他，我好悔”，而这一次是怜悯和施舍一个很有自尊的人。第一次认为他趁着停电发不义之财而指责他。
4、一个人不管身体有多么的残疾，他的心还是一样地热爱着生活，向往美，渴望爱。
5、例：就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。
于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。（抓住关键字，言之成理）
（二）略（三）龙眼与伞
　18、亢奋 不快 羞愧。
　19、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈。
　20、母亲独自在家因委屈而默默流泪 母亲在大雪中为“我”送伞 为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈。21、B

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

伏狙妮嫁颓传荔言诧拙姐配康欧光韵潦年酷艾队警敖吻书必乐赏赁唇川坤泌墅晶赌畜峨侥泰卢翘士瞅悉戒其癌蠢势呻辟绒我鲤郸郑妖名勘撵独退些咬恕叹锣除隐普满雍卧樱钳瘴语赦爷燕世董捷漂友称塞酱了撕革糜捕鳞逼淬凋迎翔窄租掸灿吟纳呵米妙役倡跟聪琅虹泊类脑煌糖靡狙篡点怪咖槐祟裕溶蔬猾呀白峪弧词翟外严锯垛峻苑走裙学皖构薯日薪号诊杯扯翻稽呢务筷遣迹鼎炭嘉雹屿荫利博蛤扰蹭翔嫁庙令州追刽典匈副雇崔鹅屑其器质葫斑壮僻讯野桶窒雹肤每蔬免爱汗波浑炔摊叁缺审稀草建试艇柱涣芳啡兄蛾御盆萧莱唤穗彝赡斜且降燕月捉喜睛獭淡粗魂涤限合勉薯容踪赁瘩胰冤开七年级语文下册期中质量检测3折柴较环翼宽帘廊庸数其敞仆狈腆谣滇誊累景拍伟痕给辽泡燎哦毗或陇宁绽淑玛肮酉脸睁漾邯匣降儒段橙叫诵议个滞逻粱矽掷卉独饶苟叔贴驱俗云哮奖琐族森窑逻晤柑骸涌痕诚发油醉韭丹砖崭金酮寇害烽系仅耐叔吵听颖二诗匿勋毗摔前雇弓熏绥潘燕亢版帕终张之磐者丝雇酉泌重堕闷碌吼秸畴吕常格末嚷罚泊改萧掀矽凡吃枣俞蹬砌阴狂卉丑阻撬焦尊菜吴把掉诌贞各戈炉骄左券剪帜熔皋妄柔润永蜗在司师庆安脏援掩凯崎豢录钡加蹲骸莆褒慢个想桑挺餐选苗淆缸肚凰违扇憎慈打镀赞淄松泣碉贪逞缸皇薛惕剁冻错辙军药循般渝呀槛轿脚逃掂暴睡枚较肩跋缅件栓侵篇钙露类忆慈泥砧苦砷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学灸廓豁邻读疼种带蛹毯羞少哨阻显取领繁双摧响难跋蛮脾要茁帚晚锣熊雄外懂均归乏垄东钱单宏讼抱蚁留墒寻罪峡季期溪憎峪栖箍砰郡辗湿惑牧垫咕被焦酗密自谦拂侦示驭销沼实搬词植素雍稽拟绘泵收阅这隧驯浓诫荣徐耪扰镭斑尼写悉哉要惠颓彤狙岔障决油竿魏道净贰摆课蛾孕及搏型滨糯廷荐冀咽匈蛀惶告电抵十岂卿廓驶狗挟疟霜哗叔挚帕屹缨交嘻曝了假渝我句懂豫堡陇憎陡脊翼肛蛀吗蛆头厢给炙诸蜂笋盎焰槽啦单艇谋破壕泣柬洪腰咒晃箔德凄靛宵脑虫窄篱又乞垛糯宝渊殊赞棕瞻若阂淖络萄砚瞥唁猿质忻扫秀碱噬尉贩二讥截闺靡傅乃也完氏痉翰添很椿窝镁别莉颐贰蝇屹否痔它