2015届高三物理第一轮总复习课时检测题7.doc
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4、不做功C牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功D汽车在上拱形桥的过程中克服重力做的功转化为汽车的重力势能2(2013烟台测试)升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s,则此过程中(g取10 m/s2)()A升降机对物体做功5 800 JB合外力对物体做功5 800 JC物体的重力势能增加500 JD物体的机械能增加800 J3(2012山西师大附中)长木板A放在光滑的水平面上,质量为m2 kg的另一物体B以水平速度v02 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确
5、的是(g10 m/s2)()A木板获得的动能为1 JB系统损失的机械能为2 JC木板A的最小长度为1 mDA、B间的动摩擦因数为0.14.如图所示,由电动机带动的水平传送带以速度为v2.0 m/s的匀速运行,A端上方靠近传送带料斗中装有煤,打开阀门,煤以流量为Q50 kg/s落到传送带上,煤与传送带达共同速度后被运至B端,在运送煤的过程中,下列说法正确的是()A电动机应增加的功率为100 WB电动机应增加的功率为200 WC在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为6.0103 JD在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为1.2104 J5.(2013福州质检)如图所示,在光滑斜面上的A点先后水平抛出和
6、静止释放两个质量相等的小球1和2,不计空气阻力,最终两小球在斜面上的B点相遇,在这个过程中()A小球1重力做的功大于小球2重力做的功B小球1机械能的变化大于小球2机械能的变化C小球1到达B点的动能大于小球2的动能D两小球到达B点时,在竖直方向的分速度相等6(2013黄冈中学)如图所示,质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块放在小车的最左端现用一水平恒力F作用在小物块上使物块从静止开始做匀加速直线运动. 物块和小车之间的摩擦力的大小为f.经过时间t,小车运动的位移为x,物块刚好滑到小车的最右端物块可以看成质点,则()A物块受到的摩擦力对物块做的功与小车受到的摩擦力对小车做
7、功的代数和为零B整个过程物块和小车增加的机械能为F(xl)C整个过程物块和小车间摩擦生热为flD小车的末动能为fx7.在一次探究活动中,某同学设计了如图所示的实验装置,将半径R1 m的光滑半圆弧轨道固定在质量M0.5 kg、长L4 m的小车上表面中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切,现让位于轨道最低点的质量m0.1 kg的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动某时刻小车碰到障碍物而瞬时处于静止状态(小车不反弹),之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是(g取10 m/s2)()A小球到达最高点的速度为 m/sB小
8、车向右做匀速直线运动的速度约为6.5 m/sC小车瞬时静止前后,小球在轨道最低点对轨道的压力由1 N瞬时变为6.5 ND小车与障碍物碰撞时损失的机械能为12.5 J8.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度下列有关该过程的分析正确的是()AB物体的机械能一直减少BB物体动能的增量等于它所受重力与拉力做功之和CB物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量D细线的拉力对A做的功等于A物体与弹簧组成的系统机械能的增加量9.如图
9、所示,一滑块经水平轨道AB,进入竖直平面内的四分之一圆弧轨道BC,已知滑块的质量m0.6 kg,在A点的速度vA8 m/s,AB长x5 m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数0.15,圆弧轨道的半径R2 m,滑块离开C点后竖直上升h0.2 m,取g10 m/s2.求:(1)滑块经过B点时速度的大小(2)滑块在圆弧轨道BC段克服摩擦力所做的功10.如图所示,质量为m的小铁块A以水平速度v0冲上质量为M、长为l、置于光滑水平面C上的木板B,正好不从木板上掉下已知A、B间的动摩擦因数为,此时长木板对地位移为x,求这一过程中:(1)木板增加的动能;(2)小铁块减少的动能;(3)系统机械能的减少量;(4)系统
10、产生的热量11(2012山东理综)如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径R1.0 m的光滑圆弧轨道,BC段为一长度L0.5 m的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点一可视为质点的物块,其质量m0.2 kg,与B、C间的动摩擦因数10.4.工件质量M0.8 kg,与地面间的动摩擦因数20.1.(取g10 m/s2)(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑至C点时恰好静止,求P、C两点间的高度差h;(2)若将一水平恒力F作用于工件,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动求F的大小;当速度v5 m/s时,使工件立刻停
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