2016-2017学年高二政治上册课时练习题24.doc

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第三单元单元复习课

[答案填写]　①汉字　②独特性　③自身文化　④爱国主义　⑤精神纽带　⑥精神动力　⑦国际竞争力　⑧主心骨
⑨优良传统　⑩时代精神　发展中国特色社会主义

1．(2015海南卷)近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等，这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热，演出的成功主要得益于(　　)
①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力　②剧目创作坚持市场至上的导向　③剧目创作坚持现实主义风格
④对本土历史文化的创造性发掘与转化
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
解析：根据材料“展示了海南独特的风土之情和审美情趣”，说明一方水土一方文化，体现了剧目鲜明的地域特征，也吸引了观众的目光，深受观众喜爱，①入选。海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目说明这些文艺工作者依托当地的文化资源，在长期的实践活动中创作和发展了独具特色的剧目，得到大家认可和喜爱，④入选。文化产品要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一，②错误。③不是主要原因。
答案：B
2．(2015·福建卷)燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字(　　)
A．形象地描述了中华文化源远流长的特征
B．生动地展现了区域文化独具特色的风采
C．说明了中华各民族文化多元一体的原因
D．彰显了中华五千年文化自强不息的品格
解析：本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力。材料中的“吴楚”、“北人”、“南人”表明一方水土养育一方文化，各地都有独具特色的地域文化，应选B项；A、C、D项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合题意，舍去。
答案：B
3．(2015·广东卷)岭南一年四季多湿热，气温较高，人们喜用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒凉干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明(　　)
A．自然环境决定文化的特性
B．中华文化内部存在差异和冲突
C．方言折射出地域文化的差异
D．洗浴文化随实践的发展而发展
解析：此题考查中华文化。文化是由一定的政治和经济所决定的，文化特性是由政治经济所决定的，排除A。通过南北方洗浴文化的不同，可见文化差异，但是文化差异并不等于文化冲突，排除B。通过南北对洗澡表述的不同，可见文化的地域性，故C正确。材料凸显了不同的实践和自然环境产生不同的文化，没有涉及文化的发展，排除D。
答案：C
4．(2015·江苏卷)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明(　　)
①各民族文化既有个性也有共性　②中华文化具有包容性的特征　③民族服饰是民族文化的集中表达　④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④
解析：此题考查文化多样化、中华文化的特点。旗袍结合了西式裙装的配伍形式，可见外来文化可以为我所用，凸
显了文化是民族的也是世界的，故①正确。旗袍融入了本民族文化，也融入了外来文化，可见中华文化的包容性，故②正确。传统节日是民族文化的集中表达，排除③。当今世界文化呈现多样性，文化的借鉴吸收，并不是消除文化个性，排除④。
答案：A
5．(2015·安徽卷)中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语含义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是(　　)

A
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)
自强不息
B
穷则独善其身，达则兼善天下(孟子)
爱好和平
C
上善若水，水善利万物而不争(老子)
勤劳勇敢
D
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子)
团结统一
解析：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)，意思是， 用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来，这和“自强不息”意思相同，A项是正确答案；B侧重修身普世；C强调无为而治；D强调重视民意，均对应不正确。正确答案A。
答案：A

事例型选择题的解题方法

[典例示范]
(2013·浙江卷)斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明(　　)
A．不同民族文化之间可以取长补短
B．对传统文化需要继承与发扬
C．不同民族文化各具特色，又具有共通性
D．优秀文化能激励人们创造美好生活
[解题思路]

[方法总结]　事例型选择题多是选取现实生活中的具体事例为背景，形式可以是以事推理，也可以是以理释事。这要求学生综合运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
解答此类题要注意设问的指向性，这是解答此类题的关键。具体方法如下：
否定排除法：就是在题肢中，找一个或两个错误的，然后排除包含这些错误题肢的选项。
释理法：就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。
评析法：对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以点带面、以偏概全，甚至绝对化。
分解法：将比较复杂的材料分层，提炼每一层的中心意思，并将其中的关键信息转换成学科术语，最后与题肢对比判断，符合的就选。
[对点练习]
1．1848年，美国汉学奠基之作《中国总论》出版。在这本著作中，美国汉学之父卫三畏用自己在中国四十年的生活经历告诉世人，一旦废止汉字，而改用字母去拼写汉语方言，那么中国将不复存在。卫三畏的观点蕴含的道理是(　　)
A．中华文化源远流长、博大精深
B．汉字是中华文明的重要标志
C．汉字是人类共同的文化财富
D．汉字是中华文化一脉相传的重要见证
解析：材料强调“一旦废止汉字，而改用字母去拼写汉语方言，那么中国将不复存在”，说明了汉字对中华文化的重要性，是中华文明的重要标志，B项正确。A项属于中华文化的基本特征，而汉字是中华文化源远流长的重要见证。材料强调汉字对中华文化的重要性，并未强调对世界文化的重要性，C项不合题意。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，D项错误。
答案：B
2．第十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从文化生活角度看，这一举措的意义在于(　　)
①培育伟大民族精神　②凝聚强大民族力量　③塑造坚韧民族品格　④提高民族科学素质
A．①②③　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：设立两个纪念日是为了纪念为抗日战争英勇献身的人们，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。①②③正确切题，④不符合题意。
答案：A

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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