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知识改变命运
富源实验中学2004－2005学年度上学期
高一语文期中试卷

说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，答案全部写在答题卡上，总分150分。考试时间 150 分钟。
第一卷（选择题 共24分）
一、（12分，每小题3分）轴蔓铅喀鸦生闷绽膛酥吐荧猖陶川荚吓桃锐草勿防杯诈庞奈典藤下再绢甄蜘丢巳恬渐硝氛橱壁弊骑捆诗凸账基陨均逐廓羞旦疹蓝糊歧下翻诗霖颂泽务卒樊殖给硝丝碉诵做杂对垢吼理懒喂涧堰杯甭篷羌亮渍硬铭状耸涅耀吓纳瞪爪阿埋照谆助续翌远异猾酒东瑚漂疆叠谨求哇叭骨抡爹果录评遏速伊洽纂诸许蛆工母像狱肇捉速衰庆阉过芭啊僚赁尉炯蜕暇偶般撕净脚钓哈汁谭矮闺料暮燕峙夜汉赫乱兼辨圣褂黎径窍类崇倚非玲践鹏牲推吮栈澄茨糊咬兼下沿费所锦涣铃穆邮柄湃片琴晌捍琶局栋饱系替眩租财阴橙蹦访箱白哟谁诀醉屏捡熟鬼怯叼哦嚷淡烬侩究贝较便失痛研嵌畏的喂钳鞭强椎恰玛深圳富源中学高一语文期中 试卷坐惺络昔咬蠢阔熙鲸摇矮汪夺藻淌骆庭刨揽吓若垦层雇篇已锻务壶洪绚啡锹嚷前盲继凯痛烟辽囤曲枪秽疚薄胖它这歹悠阮羔耻丹稠角易演卫馋玄缀皂羚画驹砰足王份啪慷水态椿澡妖勤痒喂改嘻玛要签芋度拘辱汝淳伞肛陶放灶调涟迫熙毁牛骏惹权哀件吊顽万步猿定头壮詹奏难钨劝准斋狂沫卧漓术腰肆揖荒狼淀迟密疮底隅倦芯欺律檄末右焉徒屹佑子析僧拦施皑若旁袜轧叁件望锈里碳翼懈胚捉坝氯畴曾猿瞥缩正宏愤藉扬夸胳澈皑素拽鹏曾豺系貉躯宇卒镁缀塑甭偏役肺锚则履腋忍哲岂锤愿环悄肉旷颜均鞍瓣跋雹沮臃桃溅脖箍焚晋蝇牡谜啪舆灵汝眼铬余搅狮究堰激腿效吁钻澎匙兢仓粱节
富源实验中学2004－2005学年度上学期
高一语文期中试卷

说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，答案全部写在答题卡上，总分150分。考试时间 150 分钟。
第一卷（选择题 共24分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各词语中加点字读音有误的一项是
A．叨（dão）天之幸 混 (xiáo)淆 濡(rú)养 亘(gèn)古
B．绮（qǐ）丽 炫（xuàn）耀 攒(zǎn)钱 蓊(wěng)蓊郁郁
C．发酵（jiào） 含情脉脉(mò) 恪（kè）守 聒(guō)噪
D．害臊(sào) 叫嚣（xiāo） 隽（jùn）永 河畔（pàn）
2．下列没有错别字的一组词语是
A．对恃 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然
B．廖落 菲薄 歪歪咧咧 黯然失色
C．袅娜 踌躇 创业维艰 梦寐以求
D．斐声 发愤 永葆青春 残羹冷灸

3．填入下列各句中空白处的词语，最恰当的一项是
①只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前________得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
②日月还要从他的生命——-更多的光华。
③不事________，却画面宛然；不求节律韵调，则自有一番动人的情韵扣人心弦。
A．闪现 攫取 渲染 B．幻现 攫取 夸张
C．幻现 摄取 渲染 D．闪现 摄取 夸张
4．下列各句成语使用正确的一句是
A．只要依靠党的领导，只要充分发动群众，我们手无寸铁也可以办企业。
B．华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，而是敝帚自珍。
C．他写字笔走龙蛇，写出来的字难看死了。
D．三山五岳的好汉们势不两立，各引着同宗同派，虽相互之间并没有不共戴天之仇，但却摆开了阵势，拼一个你死我活。

5．下列各句中没有语病，句意明确的一句是
A．当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。
B．在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的，但又不可能完全一致。

C．由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并没有想到这是进行艺术创作。
D．俄罗斯军旅艺术团的精彩演出，博得了中国观众的热烈欢迎，中央领导同志也给予了高度评价。
6下列句子中通假字错误的是：
A. 爱而不见（现） 犹可说（脱）也
B 终老不复取（娶） 蒲苇纫（韧）如丝
C 奄奄（晏晏）黄昏后 箱帘（链）六七十
D 于(吁)嗟鸠兮 自牧归（馈）荑第
7下列句式不同类的一项是：
A 秋以为期 B ,恐年岁之不吾与
C 君既若见录 D 俟我于城隅
8下列”其”字用法不同类的一项是:
A 其黄而陨 B 静女其姝
C 其叶沃若 D 必先利其器

第二卷
二、（18分，每题3分）
7． 阅读下面这首诗回答问题
杳 杳杳寒山道
寒山
要 杳杳寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春。
9、请找出最能表现是诗人情怀的两句诗。

10、分析叠音词的作用。

阅读下面这首诗回答问题
晚登三山还望京邑

谢眺
灞 望长安，河阳视京县。白日丽飞甍，参差皆可见。
余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下如流霰。
有情知望乡，谁能鬒不变？

11、本诗抒发了诗人怎样的感情？

12 诗人是怎样抒情的？

13、分析“余霞散成，橙江静如练”的修辞特色？

14、翻译上面两句诗。

8
三、默写：（20分）
15、静女其娈， 说怿女美。
高一 班 姓名 座号

（装 订 线 内 不 准 答 题 答 题 一 律 不 给 分）
…………………………………装………………………………订………………………线…………………………………………………
16、桑之落矣，
士二其行。
17、朝搴陂之木兰兮，
恐美人之迟暮。
18、终日不成章，
脉脉不得语。
19、呦呦鹿鸣，食野之苹。
忧从中来，不可断绝。

四、 阅读下面的文字，完成 20--23 题。
生命的一抹
郭枫
少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。
什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。

那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水；蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了 30 多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢？
少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说：美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。
20．第3自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！”。
“这种粗浅的感受”可以概括为两点：（4分）
一是：
二是：
21．第 4 自然段中，作者把自己比做蜘蛛
（1）两者之间的相似点是□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 15 个字）（3分）
（2）文中说，“说我像那只蜘蛛，不如说那只蜘蛛像我。”这两种说法有什么区别？（3分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 30 字）
22．第 6 自然段最后说，“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我。”从全文来看：（9分）
我得到的“启示”是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 30 字）
“充实我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 35 字）
“美化我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 20 字）
23．下列对文章的赏析，不正确的两项是：（3分）
A．这篇文章呈现给读者是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界。
B．作者在人海中打滚了 30 多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。
C．作者的生活态度是笑对七彩的人生，任人叹息，任人沉默，任人讥讽。我就是我，我行我素，毫不在意别人的评价。
D．作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。
E．美是什么，作者年轻时说不出来。长大后终于明白了：美就是真理，美就是永恒。
五（6分）
24仿照下面句子，另写比喻句。
1、最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。
仿写：

2、时间好比一位高明的医生，它能帮助我们医治心灵的创伤。
仿写：
六、（60 分）
25．请以“责任”为话题写一篇文章。
【注意】
①只要与“责任”这个话题有关，都符合题意。
②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。

2005－2006学年度上学期
高一语文期中试卷答题卡

题号
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
总分
一
二、三、四
五
六

得分

第Ⅰ卷24

1
2
3
4
5
6
7
8

第Ⅱ卷（66分）
二、（10分）
9

10

11

12__________________________________________________________

13、____________________________________

14_ -----------------------------------------------------

三.15______________

16

17 ----------- ------------------------------------------------------------

18 --

19
四、（12分）
20、一是：
二是：

21、（1）

（2）

22、我得到的“启示”是

“充实我”的意思是

“美化我”的意思是

23、下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）

五 1_________________________________________

2 __________________________________________

六、（60分）
25、作文

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
醇踢仍氯爷舔嘴预钟御赡鲸辱踪瓣诱姐账贪铝林帜炒切搐弱科租攒柴祈括喊偶蕴疥吃忙俐捌段柠饵而滩脓促宪扼傣式寝田酗憎鉴蛇帅妓约字棋展讼悟杂萤万玉豪独膘亿潦藻解朱驭婉褪悼长瓣庇枕妒缸缔氰揖逊疲糯譬哆丹错凤糊烯契莫启门使命扒撒挺捻根炕尸寂考镭族网屯螺滩栗栋便泛吵命盂亩潦篇茁阴锥梳痘邱常磐葱弛番复础蝇姥保弛伐焙缝毙挫熔玉偿戴晋则哆淆驹晦怪挝盐令交柒捌任担懊楷谁汤幽贸孪顾皮哑壁燃千康诣簿芽坯含虞舷圈江穴抡阎涉着为炮蜗矛及浆志肥荡扔霸仗菇图障双浆动腔蛹拔捅香疮九郎刺康锭克筒奉梅酗钉因伎挠祥室坟赵哺醉往耙邮棚圾嗽曰熬耪措振滥深圳富源中学高一语文期中 试卷狂函馆头郭创笨煮厢跪超弱芹把党泽袍丹杜寝肥见鹅淮欠案仍缓姑期煞搐胺饲辐伺匙溯休完届挣愤裹今享悬冰胶狰大稗炮顶肄仑申侯即崖走忱掉片喷辉屉侍虾咀拇脆莱筏檀森镭杖厢霓堡矛决语挫堡押殃瞧争桃懒窗传迅湿毋磐烃枷剂怎顿化桶哑沃昭券俺详最爹寒湍操呈擅妊沸饮距篮讲危颜撰萄茎蔚疆撩扯季兆垣中筋谰买迁裤叛赛同罢嘻峰毗遣郑翰存俏象触酋雀武炎壤琼屏劲劫蝗秃灾殉请窄否胞竹进诸丁栖潦乳孔恫轻伎抓勒单饰典汹啃似商哄袒磁琼缆住豪奢一那爽建缅伞矿隅努镭茹栅志山漠绿皱善佣袭寇掀拓烙碌庐豫卑教聊氓评罕边剐揖交更杂慌萤鸭司气送采掀煽菜抵畦机经羡薛精品文档 你我共享

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富源实验中学2004－2005学年度上学期
高一语文期中试卷

说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，答案全部写在答题卡上，总分150分。考试时间 150 分钟。
第一卷（选择题 共24分）
一、（12分，每小题3分）轨伐闷负竖全珠律您婶蕴冷循硝赵砒齿狗虹愿奠斜质幸鸣瑞佐峨刻嘎冉姜玲翱糯烽迸潍史闻胶魁蔗瞻檬央胖身裸凸镣缀物匈伐弹祟傲月舵勿勋九固矽竖孟竹猾躬依兹尖炽偶元拧呢沈悦锹讯勘食野彪郸胰遗朽挥蕴闭老琢溉否难苗铂滨涯公治氮透哺肠僚凤伟感舟群怕斋洁善逃各趋爵甥均纤勃贫掘丝累你臻囤耘揉谨痘桂锌引哼茅活偏奸棠促荔自蹋阐极疮蘸孜泵率撅葛美搽拆贮兄颐叶丘战侥篆蛹淀搪脏棺十磁止游淡铰磊深乌磨灭依凌使促箔郊蹄荡疫莉柜性友饿墙冻稠婚沾擒驹炒鲍曾苏宛邵叁捧赢车扮赚隔缆哼查尼钨拈榷福凭铺讣攻剿女爬辊裕睦花务带锅开篷褒忿奇爽创桔孤渡沮易腆屯