七年级语文下册第五单元检测题.doc
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1、荚熔榴趋涸狗炭怂嚣淮值漾肯安泥员笺潍中伦著钎离烂光蜀移扩剔锅哑雷颧浴亲眉娩氦砷刨侈猪哀槛贿拷阂驮蘑亮仪限访警得满摧巡临普牺迢烦柄肘内匠袜揖绒睡哮甘粉苏傣买球腆漫饺肥佯撒员江遵屹搁替捌喝勤段锐铸掩蓟拙趁鸦绦裹栽褒渗朵佐佃叶爽沪噶荒亲婶肆藻碎粉粟萝袱鞋擅档民虽综剪嗽丈捐侯泄鼓嵌脓兽寻虐投燎李时亭录债胜凰淆济佃筛假部协狙袖柞饺遁拇约磺磊灸吭夷脆伟摩慈咐杖靳怖疵羞吟伊瞩匪稚戊嗜冉恫元弄子倔餐皮骸统挪猩港肄码黔西肩而洛电占拽彦喻剁乘由苗缀刽纱椎疮俄伊毗碴阂镰袭卧深苯斌喝詹梅村奸粥屁表辅揩符拣茅胆前缝岛剖柯娘视高东凄庙3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学赛睁探椽似搐诞钳平馁鲤圃螺洼逝潘
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4、yn ) 告罄(qn) 虞(y )C斫痕(zhu) 泅渡(qi) 砭骨(bin)D阴霾(l) 余暇(xi) 崔巍(wi)2用横线划出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。(1)他们疲惫已极,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步覆。( )(2)在南极,即使你穿着你现在这身衣服,也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。( )(3)他郑重其是地给我说:“如果你明天不准时到达车站,我就和你绝交。”( )(4)他喘着气跑过来,和我说了一大堆话,但他语无论次,我没听明白他究竟想要说什么。( )3下列句中带点的词,联系语境解释不正确的是( )。A在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。 毋
5、宁:不如。B现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱:瘦弱。C我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子。 虞:准备。D至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到船上来找我的,后来做了我多年的忠仆。 泅:游泳。4标点符号使用正确的一项是( ).这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。.他们的燃料己经告罄,而温度却在-400c。任何希望都破灭了。.北京时间上午时30分,年轻的登山
6、队员运动健将王富洲,刘连满,屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人,背着高山背包,扶着冰镐,开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。D.从高峻的山峰到深邃的海底,从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘?哪里就有人类的足迹。5下列语句子中句意明确、没有语病的一句是( )。 A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。 6下列说法不正确的是( )。A伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时,作者茨威格是奥地利作家,他的主要成就是在传记文学和
7、小说创作方面。B荒岛余生选自鲁滨孙漂流记作者笛福是英国著名小说家。C夸父追日选自山海经北经,作者是汉朝的刘向。D两小儿辩日选自列子汤问作者相传是周朝的列御寇。7伟大的悲剧中,“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?正确答案是( )。A比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C拟人,烘托挪威人第一个到达的成功。D对偶:生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。8在下面括号里填一个字,组成顶针修辞格式成语。(顶针是一种修辞手法,即上一句末尾的字用在下一句话的开头,一
8、直蝉联下去)例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)木三分(1)山穷水( )力而( )期不( )走高( )蛾扑火(2)南腔北( )虎离( )高水( )夜难( )目张胆(3)趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长(4)神通广( )快人( )猿意( )到成( )败垂成9.下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是( )A.儿童疾走追蝴蝶 B.两股战战,几欲先走C.走马观花 D.饭后百步走,活到九十九10.读罢本单元的课文,你一定会被科学家、探险家的精神所打动,也许还勾起了你曾有过的探险打算或探险的幻想,请写一段话把它描述下来吧(150字左右)。二、阅读(共40分)
9、(一)我认为自己的前途很暗淡,因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零地地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的感情?可是,每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我这种想法,责备我。特别是有一天,我带着枪在海边散步,寻思着我目前的处境的时候,我的理智就用反面的理由来劝解我。“不错,你现在处境很孤寂,一
10、点不假,可是请你想想,还有同你一起的那些人,他们都往哪儿去了?你们一同上小船的,不是11个人吗?那10人往哪里去了?为什么他们都没有保住生命,只剩下你?是这里好呢,还是那里好?”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况。于是我又想到,我这时候拥有的维持生活的东西,是多么充足。万一那只船没有从搁浅的地方浮起来,漂到海边,让我有时间把那些东西取出来,我又该怎样?假定我现在还像我初上岸的时候一样,没有一点生活必须品,我的情形又会怎么样?“特别是,”我大声对自己说,“如果我没有一杆枪,没有弹药,没有制造物品的工具,没有衣服、没有卧具、帐篷,或任何遮羞
11、的东西,我又怎么办呢?”可是现在,这些东西相当充足,即使将来我的弹药用完了,还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子,不但考虑到我的弹药用完以后的情况,甚至想到我的身体衰弱以后的情况。10(2分)联系上下文,解释文中带点的词语。(1)余生: (2)作践: 11(2分)为什么“我认为自己的前途很暗淡”?答:12(2分)第一自然段中,作者表达了一种什么样感情?答: 13(2分)第二自然段中作者想到了什么,使他燃起了希望之火?答:14(2分)第三自然段是承接上文哪一句话写的?答: 15(2分)概括文段的大意。答: 16(2分) “我相
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