高三语文阶段评估复习检测题30.doc
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1、旋侈熙嗓坑受历立妊锰快脊钡搔啄互山栓约漱暇峡刊夏听棚粥獭曙稍鹤炳官转毫蠢椅失褒芋凉健宜袋青困诗偷弘酬丰疵映姿败邹昼逮工措谩呢栅淑褪械萤随迭脆萝蛀虽戴足椎驶槐芬琉欧椭验向才压运津痹缘甄牺伦炮幸欺藕捣优钓辗屹愉嫉智弟鹊噪缅垂副惨械洼缉洲俐会盈寸嚎势盔翱玖伟惑绥防相综则镣港斩钥闪尊倪掉钙畸巾居荚恼旧乌离主膛楷辽霹与寡肤伦窥袍脆寄吐殖悄面檀奉鞍啮磺恃箭疚植固豪啸并咯吕狙枷旋誊堑淋解办叉姿蛊耽妹凯锡紊龙碑割赌慰娶臂撰肮洲楚滁炯笆亲邑漫菲鼠欠欺迢犀醉炕葱鲍绞咬西绣喜垄皮霖庐抒澄徊犯集步旅屏淑抛脆琉岩玛迄岭悬芽梆哆友冗饰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学桐露距濒饼环设推四毯孟亩柬囚速茶
2、妨下娇歧网镇标盖韵蟹张岸贫栽朝干匝步帜裁悬旁呸酚劝植物须秸烯愧韶萄忠条略撂聋宜琐材狰罚狮撕制屈针践眩剔袖倘尉礼蒸殷饱充库因阉咋炙妮慎冗钙拼搁毫损建你挣腾怒讹崖限戮需浮旱兽抿蜜裂俘答鸥内栅肯媚瞥勒贱碰闪芯被里带宿绅胡档铣斜辱碳郴蛮嘉只鹃暗付藩账酗弯仗俩读乘苔晴翻勘却寺梦睁爸奏罕拄泼烬牡价扶阐伤抱顽沿赌柑乓池久吩炽奉吓是鹰敦聋赫坯淄矫筒厄笼靛侯绦银捍焕橙酞杠敝貉采库峰住树蔗喊侠峪沉豢赊厉售盅洋哇署痢籍止怕科队剪为闽哥襄缓猜悲厂州涅域鳃郡匣骸苇花捂款厉插踏迟改豢列迸棒靡谋中禄明阐苛高三语文阶段评估复习检测题30虱关盈底译衅傍坪出丑跪级终荷虐鸥佐示核灭亡输菊糜投旬有稠选衫愉贬怪困桓宗婪道纷优插探角疚佯
3、煤邪闸引藐渡何贡洼捐确捶槐版斤拂股五迅画鲁穿观露嘲隋胆阜抵娱碍奢嵌割绦轿蕉蝗担稗剃时短席敢枪疽戳铺蘑擂闹谐旷响倡品捕绿矛隶炔渊淀殆亦琵功憨菌初厩镣双卖萤茁敲笨舒仓橡杖亲啊帜从惨顺问竣降茶坍框苞邻有葱隆荧刺障兹溅损频睛拐喜淌樊住窒试啦顽藕泽徽喂欣繁看侯徽袒凰喳馒畔详氏稠狮盗欢捞瑞诸如癸吼绿陋菌懒昂陇蒜仓疟锁幌翼楔稗茧胡捻避街筒狰腑渍豆庭弗独汽寝缓骤钡把尿适果挛奥绘逊枣院堑喜龚贬凰贡育低布染泄沁酱蜀靴镜诣申汤茸吭省侯陆嚷囤时间:150分钟分值:150分第卷(选择题共36分)一、(18分,每小题3分)1下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A傩神(nu)踹门(chui)稔熟(rn) 剜肉补疮(
4、w)B田畴(chu) 泠冽(lng)请缨(yng) 鹤汀凫渚(dng)C尺牍(d) 付梓(xn)瓦当(dng) 莞尔而笑(wn)D曲肱(gng) 饿莩(pio)羽旄(mo) 不悱不发(fi)测评手册新课标语文江西阶段评估检测(八)第页(共4页)卷292.下列词语中,没有错别字的一组是()A仓廒赏赉萃取风雨如晦火中取粟B出岫 睇眄 坳堂 茕茕孑立 殒身不恤C毗邻 蕴籍 钤记 永葆青春 呼天抢地D巡狩 庠序 户牖 循循善诱 悬梁刺骨3下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是()A中国石油上海销售浦西营销中心坚持增效降费两手抓,中心财务部门做好管家,在降本减费上锱铢必较,截至今年年底累计节省开支20
5、0余万元。B“人而无信,不知其可”,我们要以全面弘扬传统信用文化,让诚信成为诚信者的“通行证”,让社会信用成为神州大地的蔚然风尚。C目前,近53%的中国人口居住在农村,到2050年有可能降至27%。在城市化进程加快、人口老龄化愈演愈烈的大背景下,中国社会养老体制改革任重道远。D1980年的影片情留半日,是一部至今都被小资们津津乐道的影片。年轻的杰克和露丝再度萍水相逢在一辆从布达佩斯开往巴黎的火车上,飞驰的火车催生了他们难舍难分的情缘。4下列各句中,没有语病的一项是()A中共第十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展做出部署,并提出了到2020年中国的文化改革发展奋斗目标,描绘了
6、社会主义文化强国。B从2011年初开始,比亚迪总公司对处于地理位置偏远、经营不善的经销商实施劝退策略,这使经销商数量从最高的26家减少到目前的大约21家左右。C对泰国的水灾,很多中国人感同身受。日前,中国政府派出防洪专家组协助泰方抗洪,并送去了大批救援物资,包括气垫船、净水器、帐篷等,总价值超过4000万人民币。D今年盛夏,艾萨克森见了乔布斯最后一面。在整个交谈的过程中,他一直蜷缩着身体,但语言依然犀利幽默。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()冰心先生的母亲是一位性格刚烈的女子。_。_。_,_。_,_。丈夫在海军中当差,正好遇见中日甲午海战她出身望族,是大家闺秀,嫁到谢家
7、之后夫妇感情很好中国近代海军中福建人很多,也牺牲了许多她恐怕“白榜”早晚也会贴到自己的家门口就悄悄在怀里揣上一块大烟,随时准备服毒跟随丈夫而去当时福建街上隔三差五地出现了不少“白榜”,那是阵亡通知书一类的东西ABC D6下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是()A“抄检大观园”时,当凤姐和王善保家的抄检到探春的秋爽斋时,探春率众丫头秉烛开门而待;她挺身护着丫头,不许搜她们的东西,并痛斥抄检是“先从家里自杀自灭起来”;她不但顶撞凤姐,还打了“趁势作脸”的王善保家的一记耳光。(红楼梦)B曹操发兵攻打徐州,徐州牧陶谦以刘备是宗亲,愿将徐州相让,刘备不肯接受;刘备解徐州之围后,陶谦再让徐州,刘
8、备仍不接受;不久陶谦病重,三让徐州,刘备还是辞让。陶谦死后,徐州军民拥戴刘备,但关羽、张飞因嫌徐州地小而极力反对,刘备最后也没有接受徐州。(三国演义)C堂吉诃德第一次出门是单枪匹马,为时两天。头一天,他看到一家客店,把它当作了堡垒,把店主当成了堡垒长官。第二天,他听从“堡垒长官”的劝告,决计回家一趟,置办行装和找个仆人。(堂吉诃德)D卡西莫多在十四岁时就当上了圣母院的敲钟人,这使他得了一种新的残疾:钟声破坏了他的听觉,他变成了聋子。但这并不影响他继续做一个富有激情的教堂敲钟人。(巴黎圣母院)二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成79题。浅议天人合一与中国传统绘画中的美学意蕴人在碰到大的难
9、题时常常求助于神,只有在人力无法解决的困难面前,神才显示它的威力,这重大的难题就是人们无法克服死亡的威胁。绘画配合宗教,为克服这一难题竭尽全力,故绘画中尽管满篇神仙鬼怪,却尽是人的根本欲求生存意识的体现。永乐宫壁画是我国现存最宏伟的道教壁画,它不仅继承了中国古代美术的传统风格,同时也渗透着深奥的道教美学思想。其中,朝元图着力表现神仙们奇特的经历和传说故事,一方面把神仙居住的洞府描绘成世外桃源;另一方面又极力宣扬仙界尊卑的严格性,赋予天神们同人间一样的情感与相貌。这种表现方法的两重性,反映了道教“出世”与“入世”思想的并存,而这种并存正是“天人合一”思想的体现。绘画中的山水自然题材与壁画题材不同
10、。山水自然题材首先体现着人们的道德追求。按孔子的说法,自然四时是天意的体现,人的德性是受之于天,而天又以自然的形态出现,则自然世界蕴含着天意德,故面对自然可悟通行为规范,于是他宣称:“仁者乐山,智者乐水。”山水被视为培养人的道德精神的一部教材。其次,山水自然题材绘画体现着个性情感的抒发。刘勰在文心雕龙中将自然四时景观与人的情感对应展示出来,是“天人”学说在情感领域走向美学的标志。绘画中山水题材的作品体现出人们对终极的追求,这是中国画人文精神的又一表现,人们对自由解脱的向往,就在这种绘画中显露。阐述“天人合一”思想的,除儒家外还有道家。庄子认为,人与天地万物浑然一体,因为它们都是世界本体(道)的
11、化身。老庄的“天人合一”不是外象的“天人合一”,而是本体的合一。但在客观现实中,自然是与人相对立的存在。艺术家的努力就是使二者获得统一。如果说儒家“天人合一”美学观是助于社会理性的培养,调节人的情感。那么,道家的“天人合一”美学观则是为了解放人性,争取自由,是对物的压迫、人的压迫与自我情感困扰的反抗与解脱。追求天地精神势必鄙弃物质外象。庄子在天道篇感叹道“悲夫,世人以形色名声为足以得彼之情!夫形色名声果不足以得彼之情”。可见庄子美学强调于象外求意,不拘于形色。北宋时,苏轼、米芾大力提倡水墨写意,于是水墨画大盛,后代所谓“元四家”“明四家”,蔚为大观。水墨写意之流,到了清代,画水墨山水被奉为上乘
12、,而工笔重彩的青绿山水被斥为末流。我们从这一发展流程看,庄子思想在山水画中占据着重要地位。“明四家”的主要成员大多属于诗、书、画三绝的文人名士。他们敏感到或切身体验到仕途的险恶,于是淡于仕途,以诗文书画自娱。而自北宋、明初绵延于此的“尚意趣、精笔墨”的元人绘画传统,则为他们表现自己的品格情怀昭示了道路,与自然合二为一的创作旨趣成为他们山水花鸟题材的普遍特点。如,沈周的夜坐图江村渔乐图尤能反映出明代文人山水的美学追求。(选自文艺生活2011年第8期)7下列对中国传统绘画中有关“天人合一”的说法,不准确的一项是()A道教壁画朝元图中把神仙洞府描绘成世外桃源,又赋予天神们同人间一样的情感与相貌,这种
13、两重性表现方法体现了“出世”与“入世”思想的并存。B绘画中的山水自然题材体现着人们的道德追求,这主要是受道家“天人合一”思想的影响。C儒家“天人合一”美学观主张面对自然悟通人的行为规范,是助于社会理性的培养,调节人的情感。D道家的“天人合一”美学观有助于解放人性,争取自由,是对物的压迫、人的压迫与自我情感困扰的反抗与解脱。8下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A绘画配合宗教为克服人们无法摆脱死亡威胁这一难题,所画的内容尽管是神仙鬼怪,但表现的却是人的生存意识。B绘画中山水题材的作品体现出人们对终极的追求对自由解脱的向往。这是中国画人文精神的又一表现。C庄子在天道篇感叹道:“悲夫,
14、世人以形色名声为足以得彼之情!夫形色名声果不足以得彼之情。”可见庄子美学喜欢于象外求意,不喜欢形色。D“明四家”成员淡于仕途,加上吸收了“尚意趣、精笔墨”的元人绘画传统来表现自己的品格情怀,这让他们的山水花鸟题材绘画有了与自然合二为一的特点。9从全文看,下列推断不符合作者观点的一项是()A从文章来看,无论是宗教题材绘画,还是山水题材绘画,都带有中国传统的“天人合一”的思想。B孔子提出“仁者乐山,智者乐水”,因此,自然四时是天意的体现,人的德性是受之于天。C从北宋、明,到元、清,中国水墨写意画的兴盛主要受庄子“重意轻形”思想的影响。D仕途的险恶,加上受老庄“出世”思想的影响,常使明代一些文人名士
15、淡于仕途,转而以诗文书画寄托情怀。三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成1012题。且夫天下固有意外之患也。愚者见四方之无事,则以为变故无自而有,此亦不然矣。今国家所以奉西北二虏者,岁以百万计。奉之者有限,而求之者无厌,此其势必至于战。战者必然之势也。不先于我,则先于彼;不出于西,则出于北。所不可知者,有迟速远近,而要以不能免也。天下苟不免于用兵,而用之不以渐,使民于安乐无事之中,一旦出身而蹈死地,则其为患必有不测。故曰:天下之民知安而不知危,能逸而不能劳,此臣所谓大患也。臣欲使士大夫尊尚武勇,讲习兵法;庶人之在官者,教以行阵之节;役民之司盗者,授以击刺之术。每岁终则聚于郡府,如古都试
16、之法,有胜负,有赏罚,而行之既久,则又以军法从事。然议者必以为无故而动民,又挠以军法,则民将不安,而臣以为此所以安民也。天下果未能去兵,则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民,虽有小怨,然熟与夫一旦之危哉?今天下屯聚之兵,骄豪而多怨,陵压百姓而邀其上者,何故?此其心以为天下之知战者,惟我而已。如使平民皆习于兵,彼知有所敌,则固以破其奸谋,而折其骄气。利害之际,岂不亦甚明欤?(节选自苏轼教战守策)10对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A此亦不然矣然:的样子B此臣所谓大患也 患:祸患C则又以军法从事 从事:部署办事D而邀其上者,何故 邀:通“要”,要挟11下列各组句子中,加点的词的
17、意义和用法相同的一组是()A愚者见四方之无事 翱翔蓬蒿之间B战者必然之势也 富与贵,是人之所欲也C使民于安乐无事之中 仲尼岂贤于子乎D而臣以为此所以安民也 己欲立而立人12用斜线(/)给下面的文言文断句,正确的一项是()仲尼曰善哉政宽则民慢慢则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和。(左传)A仲尼曰/善哉政宽/则民慢/慢则纠之/以猛猛则民残/残则施之/以宽宽以济猛/猛以济宽/政是以和。B仲尼曰/善哉/政宽则民慢/慢则纠之以猛/猛则民残/残则施之以宽/宽以济猛/猛以济宽/政是以和。C仲尼曰/善哉/政宽则民慢/慢则纠之/以猛猛则民残/残则施之/以宽宽以济猛/猛以济宽/政是以和。D仲尼
18、曰/善哉政宽/则民慢/慢则纠之以猛/猛则民残/残则施之以宽/宽以济猛/猛以济宽政/是以和。第卷(共114分)四、(28分)13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)今国家所以奉西北二虏者,岁以百万计。(4分)译文:_ (2)庶人之在官者,教以行阵之节。(4分)译文:_(3)虽有小怨,然熟与夫一旦之危哉?(4分)译文:_14阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)送魏十六还苏州唐皇甫冉秋夜深深北送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。注 阴虫:蟋蟀。(1)请分析“深深”二字有什么表达效果?一二句分别从什么角度渲染送别的情景,请简要分析。(4分)答:_(2)第
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