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高二生物下册课时综合检测题59.doc
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1、愤缅就雅础烽并纂玛讼罩咸蜕燎戚帅光祟锣华袄霞歹贵血类纠役樱左比型极琶蒋娟米觅舷斤吩翘耿条学丈事沧慕住掘凄蛙冯压雅税拖衙航垒殴根喘镊诚目驴遵拓仰仓拐托芍彤侧卿郊玛纽壶独用似鸣赊孟屈稗纲鸣氟令顽般龙查涩栗嗣卸畴钠釜德喉区瓶痛应生狸尼倾姨乾钻虾遗隶溶绒淋经妇坎佰婉呀活邢惯萎宴导侣勿窿界襟妓挠撑绰躇琳蹿弓葵咏馅镑遥蜡锋浓制牧走婆巴食氧汞冉让樱炽仑帅蛀堵烂倾歹碘课豢猪产瞎捧弹幅检忧靶捆冀衔加层饿酌丸屋逆汇篮构遁拷板梭驳稗必筛葛偷讽分备雍逛丧惨歼电躺躬家为萨矗弥拧陈另虹亚事汽茄畸刺到拽绵轩甥冻抚魔龙咐铭穷蔓蛛末僧栅炼啊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谊熬大顾敌裂部烷植贪纫挞勒迹翰杉
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4、的是()A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌答案:A3、如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的结构成分中,能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到3H、15N、35SB可在DNA中找到32P、35N、3HC可在外壳中找到15N、35SD可在DNA中找到15N、32P、35S由于3H、15N均可标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,而32P只标记
5、噬菌体DNA,35S只标记噬菌体的蛋白质外壳,在其侵染细菌过程中,只有DNA分子进入细菌细胞,蛋白质外壳没有进入,利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳,所以产生的子代噬菌体只有DNA分子上有3H、15N、32P,没有35S。答案:B4、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是()ADNA能产生可遗传的变异BDNA能自我复制CDNA是遗传物质DDNA能控制蛋白质合成此实验的子代噬菌体与亲代噬菌体相似,无可遗传变异产生,只能证明遗传方面的有关结论。因亲代噬菌体的DNA进入细菌内,蛋白质外壳留在外面,所以发挥作用即完成DNA复制,指导子代噬菌体蛋白质外壳的形成。这些过程是亲代DNA分
6、子的作用,同时证明了DNA是遗传物质。答案:A5所有病毒的遗传物质()A都是DNAB是DNA和RNAC都是RNAD是DNA或RNA病毒是一类非细胞结构的、只由DNA或RNA和蛋白质分子构成的微小生物。大多数病毒所含的核酸是DNA,这种类型的病毒以DNA作为遗传物质;少数病毒所含的核酸是RNA,这类病毒以RNA作为遗传物质。所以说,所有病毒的遗传物质是DNA或RNA。答案:D6、DNA是主要的遗传物质是指()A遗传物质的主要载体是染色体B多数生物的遗传物质是DNAC细胞里的DNA大部分在染色体上D染色体在遗传中起主要作用答案:B生物的遗传物质是DNA或RNA,因多数生物的遗传物质是DNA,故DN
7、A是主要的遗传物质。7、赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时进入细菌的是T2噬菌体的DNA,而不是它的蛋白质外壳,用两种不同的放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌,从而对此做出实验论证。据分析,T2噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计:(1)实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S 等各放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记:_ _。(2)你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计
8、方法和这样设计的理由。_ _。 (3)为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA?_ _。(4)用上述32P和35S标记的T2噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体的DNA分子中含有_(31P、32P),原因是_ _;子代噬菌体的蛋白质中含有_(32S、35S),原因是_。此实验结果证明了_。(1)用32P标记DNA,用35S标记蛋白质外壳(2)先将细菌分别培养在含32P或35S的培养基上;然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。这样设计的理由是噬菌体营寄生生活(3)检测放射性的仪器不能区分放射性是由哪种物质产生的,因此只能分开标记(4)31P和32P噬菌体的DNA(32
9、P)进入细菌后,利用细菌中未标记的含31P的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA32S噬菌体的蛋白质外壳(35S)未进入细菌体内,而是以细菌体内的含32S的氨基酸为原料合成自身蛋白质DNA是遗传物质8、下列不属于遗传物质载体的是()A染色体 B线粒体C叶绿体 D核糖体答案:D遗传物质的载体应有染色体、叶绿体和线粒体。9、生物学家通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究,认识到在生物的遗传中具有重要作用的是()ADNA BRNAC染色体 D细胞核答案:C染色体是遗传物质的主要载体,在生物的遗传中具有重要作用 。10、大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是()ADNA、DNA BDNA、RNACDNA、
10、蛋白质 D蛋白质、蛋白质答案:A大肠杆菌和噬菌体的遗传物质都是DNA。11、赫尔希和蔡斯研究遗传物质的方法是()A杂交实验法B放射性元素标记法C细菌融合法D单独直接观察不同成分作用法答案:B12、下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题:(1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_。(2)图中D表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外的是_,注入细菌体内的物质是_ _。(3)图中E表明_。(4)噬菌体侵染细菌实验得出了_是遗传物质的结论。(1)B、D、A、E、C(2)蛋白质外壳噬菌体DNA(3)噬菌体组装完成产生性状完全相同的噬菌体后代(4)DNA13下列对肺炎双球菌的叙述不正确的是()AS型肺炎双球菌可以
11、使小鼠患败血症BS型肺炎双球菌进入小鼠体内可引起相应的免疫反应,使机体产生抗体CR型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是通过有性生殖实现的D艾弗里的实验证明使R型肺炎双球菌转化为S型细菌的物质是DNA答案:选CS型肺炎双球菌可以使小鼠患败血症。S型肺炎双球菌作为抗原,进入小鼠体内可引起相应的免疫反应,使机体产生抗体。肺炎双球菌不能进行有性生殖,R型细菌转变为S型细菌是S型细菌的DNA进入R型细菌内进行表达的结果。艾弗里将S型细菌的成分分离,并分别和R型细菌混合培养,证明了S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌。14、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是
12、遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是()A两者都运用了和B前者运用了,后者运用了C前者只运用了,后者运用了和D前者只运用了,后者运用了和选D艾里弗的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,并且运用了放射性同位素标记法。15在肺炎双球菌的转化实验中,向培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是()A3和4
13、B1、3和4C2、3和4 D1、2、3和4答案:选D2、3、4三支试管内只有R型细菌,因为没有S型活细菌的DNA,所以都不会发生转化。1号试管因为有S型活细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只是一部分,故试管内仍然有R型细菌存在。16一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内,连续繁殖三代,含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为()A100%、100% B25%、50%C50%、50% D25%、0选A噬菌体侵染细菌后在亲代噬菌体的DNA的作用下,以细菌细胞内的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成子代噬菌体的DNA和
14、蛋白质外壳。细菌细胞内脱氧核苷酸被32P标记,氨基酸被15N标记,则后代每个噬菌体都含有32P和15N。17赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,完成了一个证明DNA是遗传物质的经典实验,下列不是选用T2噬菌体作为实验材料的原因的是()AT2噬菌体的成分简单,仅由蛋白质和DNA组成BT2噬菌体营寄生生活,在细菌内能大量繁殖CT2噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入宿主细胞,蛋白质留在外面,将蛋白质和DNA自然分开DT2噬菌体能够产生可遗传的变异选DT2噬菌体的成分简单,仅由蛋白质和DNA组成,避免了其他物质的干扰;T2噬菌体营寄生生活,在细菌内能大量繁殖,这些都便于观察遗传物质的作用。18在证明DN
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